小學六年音樂下冊教案-wenkub
2022-11-14 01:33:07 本頁面
【正文】 師介紹這幾首樂曲片段背景及其風格特點。 樂曲《運動會開幕曲》是一首具有濃厚阿拉伯風格的科威特歌曲。 聆聽樂曲錄音。 播放樂曲錄音。師彈琴向生再見生 聽琴向師再見。 師生小結(jié)。 師生小結(jié)。 歌曲《郵遞馬車》表達了生活在邊遠牧場上的青年們，盼望那每天一趟的 郵遞馬車給他們帶來信件時的喜悅心情。 3）裝詞。 聆聽歌曲錄音范唱。 播放歌曲錄音范唱。復雜多變的節(jié)奏、節(jié)拍，豐富的裝飾音，給人以深情、婉轉(zhuǎn)、纏綿的感受。 聆聽印度歌曲《搖籃曲》和《運動會開幕曲》領(lǐng)會這兩首歌曲的民族風格特點。 第二課、亞洲旋歌 共四課時 一、教學內(nèi)容： 聆聽《搖籃曲》、《運動會開幕曲》、《亞洲民間器樂曲片段》。 四、 老師小結(jié) 第四課時 一、開課 談話導入：對于平時朝夕相處的老師，你們認為最能表達對老師敬意的是什么？ 揭題：下面我們就來欣賞一首表達對老師敬意的歌曲 —— 《飛來的花瓣》 二、聆聽歌曲 初聽，感受歌曲的旋律和結(jié)構(gòu)。 三、 單獨聽《木星 —— 歡樂頌歌》 初步聆聽，想想它的主旋律你是否熟悉或聽過。 第三課時 一、復習演唱《拉起手》。 《行星組曲》 是英國作曲家霍爾斯特所作的管旋樂組曲。 聽歌曲背景簡介。 第二課時 導學環(huán)節(jié)教師活動學生活動導學要點 一、組織教學 師生問好師彈琴向生問好生聽琴向師問好情感交流 二、聆聽歌曲《行星組曲》 師介紹歌曲背景。 《拉起手》是一首頗具時代特點和青春朝氣的少年兒童歌曲。 3）裝詞。 聆聽歌曲錄音范唱。 播放歌曲錄音范唱。語言淳樸、感情真摯，寓意深刻。其歌詞非常簡潔，鮮明的表達了和平、友誼、團結(jié)的主題。 能夠依據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律特點，理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。 1 小學六年音樂下冊教案 第一課、青春放歌 共四課時 一、教學內(nèi)容： 聆聽《行星組曲》、《飛來的花瓣》。 聆聽《行星組曲》感受、體驗樂曲的音樂情緒。 《行星組曲》是英國作曲家霍爾斯特所作的管旋樂組曲。歌頌了為人師表的優(yōu)秀教師，歌頌了美好的師生情誼，表達了 2 學生對老師的真摯謝意。 問：歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 師彈琴。 討論并回答問題。 4）完整演唱。其歌詞非常簡潔，鮮明的表達了和平、友誼、團結(jié)的主題。 播放歌曲范唱。 聆聽歌曲范唱，感受體驗歌曲情緒。是一首頗受人們歡迎的通俗名作。 二、聆聽《行星組曲》 導入：你知道太陽系各大行星的名字嗎？至今人類都登上過 4 地球之外的哪些星球？ 作者簡介和創(chuàng)作意圖。 反復聆聽主題音樂。 再次聆聽，想想歌曲分為幾個段落 可跟著音樂試著哼唱。 表演《郵遞馬車》 編創(chuàng)與活動。 知道西塔爾、甘美蘭等代表性的亞洲民間樂器，并能聽辨這些樂器的音色。 《運動會開幕曲》是一首具有濃厚阿拉伯風格的科威特歌曲。 問：歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 師彈琴。 討論并回答問題。 4）完整演唱。 7 第二課時 一、組織教學 師生問好師彈琴向生問好生聽琴向師問好情感交流 準備上課 二、聆聽歌曲《搖籃曲》 師介紹歌曲背景。 聽歌曲背景簡介。 《搖籃曲》是一首有印度民族風格的搖籃曲。情感交流 第三課時 一、組織教學 師生問好師彈琴向生問好生聽琴向師問好情感交流。 8 問：樂曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 這首樂曲具有哪個國家民族音樂風格？ 師彈琴。 討論并回答問題。三、下課。 播放樂曲。 9 討論交流 師生小結(jié)?！镀叨涠∠慊ā肥峭翣柶渥钣写硇缘拿耖g音樂。 二、聆聽美國影片《音樂之聲》插曲。 三、學習五線譜的相關(guān)知識。力圖準確地記錄下來音樂的各種要素。 聽師介紹影片《音樂之聲》的背景?！?Do Re Mi》是該劇
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