【總結(jié)】第六章光放大與色散補償技術(shù)EDFA的三種泵浦方式前向泵浦:增益性能較好。后向泵浦:噪聲性能稍好一些。雙向泵浦:增益性能和噪聲性能都比較理想。EDFA的優(yōu)點?工作波長與光纖最小損耗窗口一致?能量轉(zhuǎn)換效率高、耦合效率高?能同時放大多個波長,與信號的比特率無關(guān)?高增益、低噪聲、寬帶寬、與偏振無關(guān)
2025-01-14 18:40
【總結(jié)】?2022South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER像經(jīng)濟學(xué)家一樣思考ThinkingLikeAnEconomist經(jīng)濟學(xué)原理.曼昆著PremiumPowerPointSlidesbyRonCronovi
2025-01-17 18:32
【總結(jié)】第12章鞭毛蟲n屬于肉足鞭毛蟲(PhylumSarastigophora)的動鞭綱(Classzoomastigophorea)以鞭毛為運動細胞器。種類很多(10有余種)。(p154)利什曼原蟲錐蟲藍氏賈第鞭毛蟲陰道毛滴蟲等第一節(jié)第一節(jié)利什曼原利什曼原
2025-04-30 22:09
【總結(jié)】第六章(續(xù))哈夫曼樹及其應(yīng)用設(shè)有10000個學(xué)生某門課程的考試成績的分布如下表所示:一、問題的提出分數(shù)0~5960~6970~7980~8990~100學(xué)生比例數(shù)學(xué)生成績數(shù)據(jù)分布情況表*問題:現(xiàn)在要編寫程序依次根據(jù)每個學(xué)生的成績打印出該學(xué)生的成績等級。分數(shù)0~5960~
2025-05-06 18:18
【總結(jié)】杜氏利什曼原蟲(Leishmaniadonovani(Laveran&Mesnil,1903)Ross,1903)動基體目、錐蟲科、利什曼屬.7個種Leishman(1903)和Donovan(1903)同時在印度病人體內(nèi)找到無鞭毛體Ross定名,我國1904年在一德國士
2025-01-04 23:13
【總結(jié)】杜曼零級視覺訓(xùn)練主講人:杜曼李老師Tel:18901061638杜曼視覺訓(xùn)練的意義?杜曼感官訓(xùn)練是寶寶的大腦發(fā)育訓(xùn)練計劃之一?大腦的機構(gòu)分為兩部分:前庭和后庭?后庭部分是輸入通路,為接受輸入信號的感覺神經(jīng)。這些接受輸入信號單方面通向大腦。就是人類所具有的五種感覺神經(jīng)的通路:視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺。?前庭部分是運動功能
2025-05-11 03:37
【總結(jié)】?2022ThomsonSouth-Western稅制的設(shè)計?2022ThomsonSouth-Western“在這個世界上除了死亡和稅收以外沒有什么事情是確定無疑的?!?..本.富蘭克林0204060801001789富蘭克林時代,一般美國
2025-04-30 18:59
【總結(jié)】《商業(yè)模式的力量》世界管理學(xué)大師彼得.德魯克說過“今天企業(yè)之間的竟爭已經(jīng)不是產(chǎn)品和服務(wù)之間的竟爭,而是商業(yè)模式之間的竟爭”第1章商業(yè)模式的力量金融危機與商業(yè)模式第2商業(yè)模式創(chuàng)新第3商業(yè)模式六式第4商業(yè)模式的類型第5互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新第6商業(yè)模式無處不在
2025-01-04 23:02
【總結(jié)】中外慈善模式的對比小組成員?張林,安全1001班?20220841負責(zé)搜集資料,數(shù)據(jù)庫處理.?童丹丹,安全1001班?20220824負責(zé)整理資料,制作PPT.課題背景?中國慈善模式一直受到很多人的質(zhì)疑,慈善機
2025-05-05 22:01
【總結(jié)】知識來源:李澤堯著《有效管理十八項技能》知識來源:李澤堯著《有效管理十八項技能》111、目標:管理要有可控性——管理=可控性+創(chuàng)造性可控性:管理者對被管理事項的掌控度創(chuàng)造性:被管理者的發(fā)揮空間管理=可控性+創(chuàng)造性yyy知識來源:李澤堯著《有效管理十八項技能》知識來源:李澤堯著《有效管理十八項技能
2025-01-10 02:01
【總結(jié)】案例:海底撈模式X年X月X日里程碑?1994年四川拖拉機廠電焊工張勇,在簡陽的街邊擺起四張桌子的麻辣燙攤位?1999年第一次擴張開西安分店。堅定“朋務(wù)高亍一切,朋務(wù)是海底撈最大的特色”理念?2022年推出《員工獎勵計劃》給優(yōu)秀員工配股?2022年生產(chǎn)基地正式投入生產(chǎn),標準化生產(chǎn)
2025-05-12 12:23
【總結(jié)】營造名牌的B/W模式一、價值模式1、核心論斷:消費者之所以喜歡你們公司的產(chǎn)品,是因為他相信它給他帶來的價值比同類競爭產(chǎn)品更大。2、產(chǎn)品的質(zhì)量(1)事實的質(zhì)量:技術(shù)程序所驗證的質(zhì)量(2)潛在的質(zhì)量:消費者對一種品牌的主觀評價A、自然的,生物的成長B、真正的,持續(xù)的滿足C、消費者
2025-05-12 13:07
【總結(jié)】LOGO第四章融資的渠道與模式吉林大學(xué)管理學(xué)院李北偉CompanyLogo主要內(nèi)容第一節(jié)融資的基本概念和相關(guān)理論1第二節(jié)融資與金融市場2第三節(jié)融資與資本市場3第四節(jié)融資的主要模式4CompanyLogo第一節(jié)融資的基本概念和相關(guān)理論?一、內(nèi)源融
2025-05-03 06:16
【總結(jié)】電子商務(wù)概論主編:趙燕平國家教育部十一五規(guī)劃教材節(jié)本章學(xué)習(xí)目標和知識點:末頁下一頁上一頁首頁了解并掌握電子商務(wù)涵蓋的內(nèi)容、環(huán)境及支撐體系,深入領(lǐng)會電子商務(wù)的模式與分類對開展電子商務(wù)的企業(yè)定位具有的戰(zhàn)略導(dǎo)向,區(qū)別企業(yè)對消費者模式(B2C)、企業(yè)對企業(yè)模式(B2B)、政府對企業(yè)或公眾的電子商務(wù)模式(G2B,G2C)及電子政務(wù)、消費者對消費者的電子
2025-01-17 18:15
【總結(jié)】青島二中邵明國青島二中化學(xué)組開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)情況?青島二中作為華東師范大學(xué)募課聯(lián)盟成員學(xué)校和實驗學(xué)校,翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式是從上學(xué)期開始實踐和研究,2022年12月,華東師大在青島二中召開了翻轉(zhuǎn)課堂交流研討會,化學(xué)組滕雪萍老師作為學(xué)校推出的兩節(jié)課之一,展示了《二氧化硫》的翻轉(zhuǎn)課堂公開課,2022年3月,陳澤葉老師參加了在清華大學(xué)附中召開的翻
2025-05-12 12:59