小學(xué)英語教學(xué)案例-wenkub
2023-05-27 01:57:52 本頁面
【正文】 book,answering the phone；能夠運用句子What are you doing ? 詢問別人正在做什么，并用 I’m doing the dishes/….來做答；通過說唱Let’s chant部分的歌謠鞏固復(fù)習(xí)Let’s learn部分的動詞短語和句子。 本節(jié)課也是學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)在進行時的第一課時，要求學(xué)生能夠聽、說、讀、寫五個動詞短語的ing形式 。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于語音單詞教學(xué)和讀寫教學(xué)的方法和策略，使我真的很受益。3)最后的任務(wù)型表演可以家庭為單位進行小組表演，每人飾一個角色，這樣會比pairwork單一的兩人對話更有聲有色，更能激起學(xué)生參與的欲望，將所學(xué)的內(nèi)容在表演中表達出來。4．）從學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)與完成任務(wù)相關(guān)的情景進行語言訓(xùn)練，使學(xué)生在真實的情景和方式中學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)展語言技能。在小學(xué)英語學(xué)習(xí)的課堂上，利用看圖說話，使學(xué)生語言能力的培養(yǎng)在活動中進行，讓孩子靈敏的目光，撲捉畫面的內(nèi)容，從而萌發(fā)用英語表達這些內(nèi)容的愿望，這個愿望催促他靈活地運用已經(jīng)學(xué)過的單詞和短語來敘述畫面的內(nèi)容，表達自己的理解和認識。最后，詞組的書寫也是這節(jié)課的重要組成部分。其次，讓學(xué)生看圖片，引入what is he doing? 句型。讓學(xué)生切實體會進行時的含義）practice the sentence patterns:“what are you doing?”“what is he doing?” step 5. consolidation and extension:1. watch and listen to a short story.（聽藍貓的故事，回答藍貓正在 干什么。小學(xué)英語教學(xué)案例上傳: 徐麗 更新時間：2012519 19:19:30小學(xué)英語教學(xué)案例–––英語pep五年級下冊第四單元《what are you doing》 【案例說明】：1． 話題：談?wù)撜谶M行的動作2． 課題說明：英語pep五年級下冊第四單元b部分 3． 課時說明：1課時4． 學(xué)生情況說明：本案例適合小學(xué)五年級學(xué)生 【教學(xué)詳案】：pep unit 4 part b what is he doing?一．teaching aims:（教學(xué)目標(biāo)與要求）1. enable the students to use the following sentence patterns to talk about the things happening:（學(xué)生能用以下句型表述他人正在進行的動作）what is he doing? what is she doing?he’s…… she’s……2. learn to say the following phrases and spell them:（能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式）listening to music washing clothescleaning the room writing a letter writing an 二．important points:（教學(xué)重點）重點掌握五個短語動詞的ing 形式。通過故事練習(xí)詞組）1) listen to the story twice.2) answer the questions:what’s the cat doing first、next…?2. write and say: we are so busy!（仿造例子寫自己一家正在干什么，并以對話的形式表演出來）1) choose the activities the family member’s doing.write them down and read it out.2) make a short dialogue according to the chart.3) act out the dialogue.step 6. homework write down the dialogue “we are so busy!” 板書設(shè)計1： unit 4 what is he doing?drawing pictures listening to music (listen)doing the dishes washing clothes (wash)cooking dinner cleaning the room (clean)answering the phone writing a letter (write)reading a book writing an (write) 板書設(shè)計2： we are so busy（忙碌的）!look! this is my family. this weekend, we are all very busy. what are we doing?i am my father is my mother is
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