【正文】 入“玩具城”播放《玩具進(jìn)行曲》，做律動(dòng)，進(jìn)活動(dòng)室?；顒?dòng)內(nèi)容：好玩的玩具活動(dòng)目標(biāo)體驗(yàn)玩玩具的快樂(lè)，懂得愛(ài)惜玩具?！碧釂?wèn)：誰(shuí)做得對(duì)？誰(shuí)做錯(cuò)了？錯(cuò)在哪兒？小結(jié)：不經(jīng)允許，不能亂動(dòng)別人的東西；用完別人的東西要?dú)w還。活動(dòng)過(guò)程播放課件，引發(fā)興趣提問(wèn)：小熊的臉怎么了？發(fā)生了什么事？欣賞故事，感知道理提問(wèn)：蜜蜂為什么蟄小熊？小熊想吃蜂蜜應(yīng)該怎么做？小結(jié)：不經(jīng)允許，不能拿別人的東西。樂(lè)于分享，能和同伴互換圖書(shū)一起閱讀。快樂(lè)分享，一起開(kāi)心玩玩具介紹自己的玩具，大家一起玩。兩人為此爭(zhēng)吵，老師過(guò)來(lái)制止。重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道不爭(zhēng)搶、獨(dú)霸玩具。閱讀畫(huà)面，嘗試講述畫(huà)面內(nèi)容，并連成故事?；顒?dòng)過(guò)程出示玩具小熊，學(xué)習(xí)有禮貌的打招呼指導(dǎo)語(yǔ)：這是小熊。知道遇到他人時(shí)要有禮貌地問(wèn)候“xxx，你好”。提問(wèn)：第二天，小老鼠為什么還要等云朵再飛進(jìn)來(lái)？為什么他們只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)，但得到了很多快樂(lè)？角色扮演，體驗(yàn)分享的快樂(lè)如果你有云朵棉花糖，你想和誰(shuí)分享？教師（或幼兒）扮演小老鼠，請(qǐng)大家分享棉花糖。鼠老二說(shuō)：“我看可以用它來(lái)做枕頭，肯定很松軟的。難點(diǎn)：體驗(yàn)與他人分享的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程欣賞歌曲《小樹(shù)葉找媽媽》指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)聽(tīng)歌曲里的小樹(shù)葉在干什么？分段播放故事課件，引導(dǎo)幼兒分析討論第一段提問(wèn)：小馬為什么不想到田野上去玩？第二段提問(wèn)：媽媽要去工作了，小馬是怎樣說(shuō)的？媽媽說(shuō)了什么？什么是孤獨(dú)？第三段提問(wèn)：小馬和誰(shuí)一起玩的？他想媽媽了嗎？離開(kāi)了媽媽?zhuān)●R感到孤獨(dú)了嗎？為什么？經(jīng)驗(yàn)遷移，說(shuō)說(shuō)自己的感受提問(wèn)：你離開(kāi)媽媽去上幼兒園，會(huì)感到孤獨(dú)嗎？你用什么辦法趕走孤獨(dú)？你在幼兒園喜歡和誰(shuí)一起玩？最快樂(lè)的事情是什么？小結(jié)：小朋友現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也要像小馬那樣離開(kāi)媽媽去上幼兒園，有老師和很多小朋友跟你一起玩，一起把孤獨(dú)趕走，這樣就不會(huì)害怕了！集體游戲，感受幼兒園生活的快樂(lè)一起做游戲“找朋友”，感受和同伴游戲的快樂(lè)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道孤獨(dú)并不可怕。欣賞美麗的花園，放松活動(dòng)自由欣賞自己制作的花園?？稍鎏砟７滦?dòng)物走路的情景，提高練習(xí)的趣味性及難度。”自由練習(xí)，在不同寬窄、高矮的小路上行走指導(dǎo)語(yǔ)：操場(chǎng)上有許多條有趣的小路，有的寬、有的窄，有的高、有的矮?；顒?dòng)準(zhǔn)備平整的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地上，畫(huà)有寬度分別為5厘米、15厘米的兩種小路；平衡木2根；裝有自制花朵的挎籃每人1個(gè)；大型花園的場(chǎng)景圖兩幅。活動(dòng)內(nèi)容：有趣的小路活動(dòng)目標(biāo)練習(xí)沿地面直線(xiàn)及在較窄的低矮物體上行走。活動(dòng)過(guò)程隊(duì)列練習(xí)，熱身運(yùn)動(dòng)一個(gè)跟著一個(gè)，排成一路縱隊(duì)走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?，F(xiàn)在就去試一試怎樣安全走過(guò)小路吧！自由嘗試走過(guò)各種小路。做趣味游戲“美麗的花園”指導(dǎo)語(yǔ)：一起走過(guò)小路，去美麗的花園送花吧！每人一個(gè)內(nèi)裝美麗花朵的小挎籃。一起聽(tīng)音樂(lè)，做放松活動(dòng)。難點(diǎn)：能與同伴一起快樂(lè)游戲?；顒?dòng)內(nèi)容：云朵棉花糖活動(dòng)目標(biāo)感受故事情節(jié)的童趣，體驗(yàn)與他人分享的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課前觀察天空的云朵；教學(xué)掛圖或多媒體課件；幼兒自帶食品、玩具若干。”鼠老大說(shuō)：“我看可以用它來(lái)做棉衣，肯定很暖和的。同伴分享自帶食品和玩具，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。小熊看見(jiàn)你們，有禮貌地打招呼：“小朋友，你好！”小朋友們應(yīng)該怎樣回答呢？閱讀掛圖1（封面內(nèi)容）提問(wèn)：看一看，書(shū)的名字叫什么？你是怎么知道的？猜測(cè)故事角色。學(xué)習(xí)逐頁(yè)翻書(shū)先觀察教師怎樣翻書(shū)，然后模仿：大拇指和食指捏住書(shū)頁(yè)的右下角，輕輕一捻，捏住一頁(yè)翻過(guò)。難點(diǎn)：能有禮貌地提出加入游戲的要求。提問(wèn)：他們哪里錯(cuò)了？應(yīng)該怎樣玩？情景2：東東：“紅紅，對(duì)不起，我不該跟你搶玩具，我們可以一起玩嗎？”紅紅：“東東，我也不該霸占玩具，我們一起玩吧！”小結(jié)：搶玩具和霸占玩具都是不對(duì)的。提問(wèn)：誰(shuí)樂(lè)意把自己的玩具拿出來(lái)跟大家一起玩？告訴大家，你的玩具怎么玩。重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道不經(jīng)允許，不能拿別人的東西。敢看情景表演，判斷誰(shuí)做的對(duì)情景1：紅紅：“我不在，你怎么隨便煩我的東西？！”東東：“我玩玩怕什么？又不給你弄壞。自由分享，學(xué)習(xí)借還物品拿取自己帶來(lái)的圖書(shū)。知道玩具多種多樣，了解電動(dòng)玩具、拖拉玩具的玩法。指導(dǎo)語(yǔ)：你看到了哪些玩具？請(qǐng)選擇你喜歡的玩具玩一玩。說(shuō)說(shuō)自己這次玩的是什么玩具，有什么新的發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)內(nèi)容：奇妙的聲音活動(dòng)目標(biāo)體驗(yàn)奇妙的聲音帶來(lái)的樂(lè)趣，知道保護(hù)耳朵。幼兒用書(shū)。與同伴交換手中的物品，再次嘗試。小結(jié)：生活中有好聽(tīng)的聲音，也有不好聽(tīng)的聲音。如：聽(tīng)到小動(dòng)物聲音，就模仿小動(dòng)物；聽(tīng)到樂(lè)曲，就跳舞；聽(tīng)到刺耳聲，就捂耳朵；聽(tīng)到雷雨聲時(shí)，就快速避雨等。難點(diǎn)：能用語(yǔ)言正確表達(dá)上、下、前、后的方位。上下前后跳跳跳。如：在桌子上面、下面，在老奶奶的前面、后面。會(huì)選用兩種以上的顏色有序的涂色。活動(dòng)過(guò)程參觀玩具汽車(chē)展播放音樂(lè)《小司機(jī)》，隨音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作，進(jìn)入汽車(chē)展廳（活動(dòng)室）。選擇自己喜歡的顏色，有序地在玩具汽車(chē)輪廓圖上進(jìn)行涂色?；顒?dòng)內(nèi)容：淘氣的葫蘆寶寶活動(dòng)目標(biāo)喜歡參加手工活動(dòng)，享受動(dòng)手操作的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備課件或圖片《淘氣的葫蘆寶寶》；動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》片段。兒歌游戲，掌握雙圓拼貼葫蘆的方法做游戲“變魔術(shù)”。將拼擺好的葫蘆寶寶用膠水粘貼在圖畫(huà)紙上?；顒?dòng)內(nèi)容：玩具進(jìn)行曲活動(dòng)目標(biāo)初步了解進(jìn)行曲的節(jié)奏特點(diǎn)，感受歌曲詼諧的情趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件或影像資料；錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶；音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》；歌曲《玩具進(jìn)行曲》。請(qǐng)大家用好聽(tīng)的聲音進(jìn)行回答。拍節(jié)奏，學(xué)歌詞，并理解歌詞內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容：滑滑梯活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)演唱歌曲，體驗(yàn)歌曲歡快的旋律。正確滑滑梯的圖片。整首跟唱，要求認(rèn)真聽(tīng)清歌詞“不推也不擠，慢慢上，別著急”。能自然地演唱歌曲，并配合音樂(lè)節(jié)奏，模仿機(jī)器人的各種形態(tài)動(dòng)作?；顒?dòng)過(guò)程玩具導(dǎo)入，引起興趣指導(dǎo)語(yǔ)：你認(rèn)識(shí)它們嗎？它們都有哪些本領(lǐng)？機(jī)器人是怎樣走路的？怎樣握手？自由交流對(duì)機(jī)器人的了解。整首學(xué)唱歌曲，能用自然、歡快的聲音演唱。集體邊唱邊游戲，看誰(shuí)能模仿機(jī)器人的不同形態(tài)動(dòng)作。難點(diǎn)：敢于大膽嘗試玩皮球的方法?！按笃で颍瑘A溜溜?！保ǘ┏鍪酒で?，嘗試自由玩耍指導(dǎo)語(yǔ)：皮球?qū)殞殎?lái)和大家做游戲了，每人拿1個(gè)皮球玩一玩吧！每人取1個(gè)皮球，自由游戲。做趣味游戲“快樂(lè)的球?qū)殞殹敝v解游戲玩法。玩法2：拋皮球。玩法3：追皮球。請(qǐng)小朋友輕輕地把它們送回家吧！把皮球放到指定的地方。重難點(diǎn)重點(diǎn)：能避免生活中小物品帶來(lái)的危險(xiǎn)。大家一起聽(tīng)聽(tīng)，到底發(fā)生了什么事。尋找存在不安全因素的玩具，說(shuō)說(shuō)安全玩耍的方