【正文】 提問：小兔（小貓、小猴）的蘿卜車還會開到哪里去呢？如果你有一個西瓜（南瓜、蘿卜……），你會用來做什么呢？你還想做出什么車？活動方案：小兔找太陽活動目標理解故事內容，感受故事情節(jié)的有趣。重難點重點：理解故事內容，感受故事情節(jié)的有趣?；顒訙蕚錈艋\、蘿卜、氣球，數(shù)量與故事中一致；小鏡子1面；小兔玩具；故事課件或掛圖。東邊升，西邊落，照在身上真溫暖。我們一起去看看，他找到了嗎？欣賞故事《小兔找太陽》。提問：小兔去找太陽，他在屋子里找到了什么？看一看，燈籠是什么樣的？小兔又把什么當成了太陽？蘿卜有幾個？小兔為什么會把氣球當作太陽？數(shù)一數(shù)，氣球有幾個？豐富詞匯：圓圓的、紅紅的、亮亮的、暖洋洋的。幼兒回答后，學說對話。兩人一組互相給對方講故事中最喜歡的部分。重難點重點：會輕輕地說話和玩游戲。活動準備與幼兒人數(shù)相等的玩具娃娃；課前學會歌曲《搖啊搖》；請一名打扮小朋友協(xié)助完成情景表演；歡快的背景音樂。老師和小朋友輕輕哼唱歌曲《搖啊搖》，哄娃娃睡覺?！崩蠋燅R上做手勢，并對他說：“噓，輕點，娃娃睡覺呢。提問：除了有人睡覺的時候，我們要說話輕輕，走路輕輕，還有什么時候，我們也要輕輕，不影響別人？小結：我叫輕輕。走路輕輕，敲門輕輕。提問：娃娃還在睡覺，我們玩游戲的時候應該怎么樣？完成幼兒用書內容，知道什么時候應該輕輕地做事。幼兒在歡快的背景音樂聲中跟娃娃一起玩游戲，活動自然結束。有序地與同伴一起游戲。難點：懂得遵守規(guī)則和秩序的意義?；顒舆^程排隊入場，嘗試按一定順序走路帶小朋友排隊走進拱形門，并按順序入座。提問：汽車遇到紅燈不停下來，會怎么樣？汽車都是按順序在路上跑，不這樣會發(fā)生什么事？小結：無論是人還是車，在馬路上都要遵守交通規(guī)則，不然會很危險。超市中排隊等待付款，醫(yī)院中排隊等待取藥，小朋友排隊等待洗手……提問：你還在哪里見到過排隊等待的情景？小結：人多的時候要排好隊，有秩序地等待，不能大聲喧嘩和擁擠，更不能插隊。做游戲“火來開來了”全體幼兒10人一組，一個跟著一個，排成一隊，像長長的火車。鉆山洞，過大橋，運煤運糧忙又忙”，一邊由排頭幼兒帶領，有序地開“火車”?；顒觾热荩簼L一滾，玩一玩活動目標體驗探索物體滾動帶來的樂趣。重難點知道什么物品可以滾動，初步感知能滾動的物體的特征?；顒舆^程：自由選擇物品，嘗試滾動看一看，說一說：桌子上都有什么？想一想：怎樣讓這些物品滾動起來？自由選擇物品，試一試哪些可以滾動。將不能滾動的物品放進整理箱，如有送錯的，可再次嘗試驗證。提問：它滾起來是什么樣子？它們?yōu)槭裁炊寄軡L動？做游戲“滾進小城堡”。想想說說，還有哪些能滾動的物體提問：還有什么動向看一滾動？你在哪里見過？活動內容：好玩的風車活動目標能大膽地在同伴面前發(fā)表自己的意見。重難點嘗試用撥、跑、吹、甩、搓等方法，使風車轉動。幼兒用書。參觀展覽會上擺放著的各種各樣的風車。提問：怎樣讓風車轉起來？自由探索、嘗試。一起嘗試風車的玩法。再次體驗，怎樣讓風車轉動得更快提出要求，說說想法?；顒觾热荩很囕嗈D轉轉活動目標感知圓形物體的趣味性。重難點重點：知道圓形的物體可以滾動。活動準備課件《車輪轉轉轉》《找圓形》。幼兒用書。咦？這是為什么呢？找出原因：車子的車輪是方形的，轉不起來。原來車子的車輪是方形的，熊媽媽趕緊讓熊爸爸換上車輪。觀察講述，感知圓形模仿車輪的轉動。提問：你還見過哪些可以滾動的物體？滾滾玩玩，進一步感知圓形物體的特征找出會滾動的玩具，滾一滾，轉一轉，玩一玩。演示課件《找圓形》，找出畫面中的圓形：太陽、小花、車輪、紅綠燈……活動內容：甜蜜轉轉轉活動目標能大膽作畫，對繪畫活動感興趣。重難點重點：練習由內向外、一圈圈地畫圈形線條?；顒訙蕚湮孱伭娘灎畎舭籼侨舾?；兒童作品2~3幅；美術紙；油畫棒。向里轉，向外轉，你轉我轉大家轉”，邊做相應動作，玩“快樂轉轉轉”的游戲。觀察棒棒糖，掌握畫圈形線條的方法出示實物餅狀棒棒糖，觀察棒棒糖的形狀和顏色，并用較連貫的語言進行描述。小結：漂亮的棒棒糖，是由內向外一圈一圈轉著畫出來的。根據(jù)需要選擇多種顏色的畫筆進行繪畫。分享甜蜜，感受活動的快樂用作品布置“棒棒糖展示會”，從線條的流暢性和色彩的多樣性等方面，互相說一說誰的棒棒糖最漂亮，體驗繪畫成功的喜悅?；顒觾热荩簭突罟?jié)彩蛋活動目標感受動手制作泥工彩蛋的樂趣。重難點重點：會用團圓、搓長、粘貼的方法制作彩蛋。活動準備課件或圖片《復活節(jié)彩蛋》?；顒舆^程蛋兒轉轉，感受雙手團圓做游戲《轱轆轱轆蛋兒轉》，每人一個熟雞蛋，在試試、玩玩中，探索多種讓雞蛋轉起來的方法。欣賞彩蛋，豐富對彩蛋的認知播放課件《復活節(jié)彩蛋》，認識復活節(jié)，知道復活節(jié)是西方信仰基督教的國家最重大的節(jié)日，感受復活節(jié)熱鬧的氣氛。團團搓搓，動手制作復活節(jié)彩蛋利用變魔術的游戲，任選一塊自己喜歡的彩泥，用雙手團圓的方法變出彩蛋，要求團得光滑、均勻、圓潤。展示作品，體驗成功的快樂互相欣賞，從彩蛋的顏色、圓潤度和裝飾燈方面進行評價。活動內容：騎小車活動目標感受歌曲輕松、歡快的風格。知道自行車要在自行車道上行駛。難點：能根據(jù)歌詞內容有節(jié)奏地模仿騎小車的動作?；顒舆^程利用小自行車，引起幼兒興趣指導語：這是什么？騎自行車時應該在哪里行駛？誰會騎？請你來試一試。請幼兒說出聽到的歌詞，其余幼兒跟著念出歌詞。跟著音樂念出歌詞，掌握空拍節(jié)奏。輕聲跟唱歌曲，表現(xiàn)歡快情緒。集體聽音樂表演。初步了解各種車輛及其發(fā)出的聲音。重難點重點：學會演唱歌曲?；顒訙蕚浠顒忧笆占鞣N汽車模型或玩具。救護車、警車、消防車的圖片和聲音。欣賞歌曲，幼兒拍節(jié)奏。教師唱前句，幼兒接后句。自選車輛，創(chuàng)意表演通過圖片，了解幾種特殊車輛的聲音。唱完最后一句時，所有“車輛”停，老師發(fā)出指令“xx車開來了”，手拿xx車的幼兒邊開動“汽車”邊模仿汽車的聲音。感受火車舞音樂的歡快、跳躍，能跟隨節(jié)奏做動作。重難點重點：初步掌握小跑步和繞圈的動作?；顒訙蕚湟魳贰痘疖囄琛罚换疖噲D片。提問：這是什么？它會發(fā)出什么聲音？分辨火車的叫聲與輪子轉動的聲音。欣賞音樂，感受節(jié)奏欣賞一遍音樂。欣賞音樂，拍手打節(jié)奏。模仿火車跑的動作：小跑步。與同伴配合，快樂游戲與同伴合作，表現(xiàn)火車車廂一節(jié)接一節(jié)的樣子。嗚——嗨！”師幼一起快樂游戲