【正文】 1) 在場(chǎng)景中心創(chuàng)建小球，半徑30；2) 向上移動(dòng)100個(gè)單位；3) 打開(kāi)軌跡視圖；4) 打開(kāi)自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)，滑塊拖動(dòng)到10幀，修改小球z軸值為0，觀察軌跡視圖小球的z軸位置層級(jí)曲線；5) 在軌跡視圖中，按shift鍵移動(dòng)復(fù)制0幀關(guān)鍵幀至20幀，編輯暫存；6) 在軌跡視圖中，用滑動(dòng)關(guān)鍵幀工具將10幀關(guān)鍵幀移動(dòng)至20幀，20幀移動(dòng)至40幀，編輯取回；7) 在軌跡視圖中，修改曲線形狀，是小球落地加速，回彈減速；8) 在軌跡視圖中，設(shè)置小球跳動(dòng)的循環(huán)方式為“circle”；小球變形跳動(dòng)：9) 移動(dòng)小球軸心至底部，使用對(duì)齊工具使軸心對(duì)齊自身在y軸上的最小值位置；10) 打開(kāi)比例鎖定，10幀處，使用等體積縮放工具壓縮小球，使其在y軸上縮小至70%；11) 切換至攝影表視窗，進(jìn)入小球的縮放層級(jí)，按shift鍵復(fù)制0幀關(guān)鍵幀至8幀，12幀，20幀處；12) 切換回軌跡視圖，設(shè)置小球縮放的循環(huán)方式為“l(fā)oop”；13) 攝影表中，進(jìn)入小球的位置層級(jí)，復(fù)制10幀關(guān)鍵幀至8幀、12幀；14) 更改動(dòng)畫(huà)時(shí)間長(zhǎng)度為200幀。 修改變形動(dòng)畫(huà)的原理和制作。 深入了解軌跡視圖，掌握軌跡視圖的常用操作161。【自主創(chuàng)作參考】adidas文字動(dòng)畫(huà)、鐘表指針運(yùn)動(dòng)、自行車車輪運(yùn)動(dòng)。252。3） 制作扇葉旋轉(zhuǎn)720度動(dòng)畫(huà)；4） 制作轉(zhuǎn)軸720度旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)；5） 打開(kāi)軌跡視圖，設(shè)置風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速由慢到快；6） 軌跡視圖中設(shè)置超出范圍的動(dòng)畫(huà)類型為“線性”?！静襟E】1）設(shè)置“time configuration”（時(shí)間配置）面板，PAL制式，長(zhǎng)度100；2）調(diào)整翅膀的中心軸位置。0幀處，按下”Auto key”，分別移動(dòng)三個(gè)文字的起始位置，關(guān)鍵幀自動(dòng)生成；6） 播放動(dòng)畫(huà)，預(yù)覽效果；問(wèn)題：文字消失太快，沒(méi)有定格時(shí)間 文字運(yùn)動(dòng)單調(diào)；7）解決1：移動(dòng)90處關(guān)鍵幀至50幀；（注意，需選擇所有文字） 解決2：0幀處，對(duì)三個(gè)文字的位置進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)對(duì)文字進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)。n 動(dòng)畫(huà)的制作方法和制作流程以“跳動(dòng)的小球”為例講解動(dòng)畫(huà)的制作流程，創(chuàng)建模型設(shè)置動(dòng)畫(huà)制式和長(zhǎng)度設(shè)置關(guān)鍵幀預(yù)覽（animation/make preview,生成的簡(jiǎn)化視頻自動(dòng)存在“我的文檔/3dsmax/preview中修改動(dòng)畫(huà)渲染輸出；【步驟】1） 熟悉動(dòng)畫(huà)控制面板；2） 移動(dòng)三個(gè)文字模型的軸心到文字中心，制作簡(jiǎn)單位移動(dòng)畫(huà)；3） 設(shè)置“time configuration”（時(shí)間配置）面板，PAL制式，長(zhǎng)度90；“time configuration”面板：用于設(shè)置幀速率、時(shí)間縮放、時(shí)間顯示、播放和動(dòng)畫(huà)?！局R(shí)】n 動(dòng)畫(huà)的原理和概念動(dòng)畫(huà)制作是三維軟件中最難掌握的部分，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)時(shí)間維度。A：旋轉(zhuǎn)角度捕捉；S：捕捉。Ctrl＋選擇：增加選擇內(nèi)容；Alt＋選擇：減少； 了解軌跡視圖，能夠設(shè)置加速減速運(yùn)動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：161。 了解三維動(dòng)畫(huà)的制作原理和流程161。教 案（首頁(yè)）課程名稱三維動(dòng)畫(huà)制作實(shí)訓(xùn) 課程代碼030222A總計(jì) ： 84學(xué)時(shí)學(xué) 分理論教學(xué)：0學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)：84學(xué)時(shí)其 他：0學(xué)時(shí)類 別必修課（ √ ）選修課（ ）理論課（ ）實(shí)驗(yàn)課（ √ ）實(shí)習(xí)課（ ）實(shí)訓(xùn)課（ ）主講教師（外聘）職稱設(shè)計(jì)總監(jiān)授課對(duì)象專業(yè)、班級(jí)：13影視動(dòng)畫(huà)三維方向教 材參考資料《3dsMax2010三維動(dòng)畫(huà)制作典型案例》教學(xué)方法媒體選擇 教學(xué)方法：案例法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法、問(wèn)題解決法 教學(xué)媒體：多媒體教案、教學(xué)視頻、實(shí)物教具、國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品、往屆學(xué)生作品、錄像考核方式作品集考核 學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)方法觀摩分析國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀三維動(dòng)畫(huà)作品和典型學(xué)生作業(yè)作品，拓展思路、啟發(fā)靈感；案例化教學(xué)，使學(xué)生在“做中學(xué)”，“問(wèn)中學(xué)”，提高實(shí)踐技能；階段式作品創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作，培養(yǎng)興趣、提高綜合應(yīng)用能力。 掌握手動(dòng)和自動(dòng)設(shè)置關(guān)鍵幀的方法161。 三維動(dòng)畫(huà)的制作原理和流程；161?！静襟E】1）創(chuàng)建二維文字“窗內(nèi)網(wǎng)”；2）對(duì)文字進(jìn) 行“bevel”（倒角），方正剪紙簡(jiǎn)體，設(shè)置參數(shù)（,）；3）分離三個(gè)文字模型。在3dsmax中幾乎可以對(duì)任何對(duì)象或參數(shù)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)置。4） 文字落款定格。注意：調(diào)整時(shí)需按下”Auto key”，在設(shè)置自動(dòng)關(guān)鍵幀的狀態(tài)下，否則將會(huì)永久改變文字狀態(tài)8） 調(diào)整滿意后，對(duì)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景渲染輸出。選擇翅膀，進(jìn)入層次面板/affect pivot only，移動(dòng)軸位置，抬起按鈕?！菊n后作業(yè)】創(chuàng)建個(gè)人的作品集文件夾，并制作下面動(dòng)畫(huà)，撰寫(xiě)“創(chuàng)作小結(jié)”。 “窗內(nèi)網(wǎng)”片頭動(dòng)畫(huà)?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。 了解父子關(guān)系，掌握父子關(guān)系的創(chuàng)建及運(yùn)動(dòng)繼承的設(shè)置161。教學(xué)進(jìn)程：一、前續(xù)內(nèi)容：課后作業(yè)：折疊的信封關(guān)鍵問(wèn)題：轉(zhuǎn)動(dòng)軸心的對(duì)齊作品展示和問(wèn)題答疑二、學(xué)習(xí)進(jìn)程案例1：“跳動(dòng)的小球”動(dòng)畫(huà)（2）目的：通過(guò)進(jìn)一步了解軌跡視圖，掌握軌跡視圖中編輯動(dòng)畫(huà)的常用操作【知識(shí)】軌跡視圖是動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的重要窗口，有“曲線編輯器”和“攝影表”兩種視窗編輯模式，“曲線編輯器”以函數(shù)曲線方式顯示和編輯動(dòng)畫(huà)，“攝影表”以動(dòng)畫(huà)關(guān)鍵點(diǎn)和時(shí)間范圍方式顯示和編輯動(dòng)畫(huà)。案例2：摩天輪目的：了解父子關(guān)系，掌握父子關(guān)系的創(chuàng)建和運(yùn)動(dòng)繼承的設(shè)置導(dǎo)入案例：轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇問(wèn)題：如何用其它方法使轉(zhuǎn)軸和扇葉運(yùn)動(dòng)保持一致？【知識(shí)】創(chuàng)建父子關(guān)系1) 將扇葉成組后作為子對(duì)象鏈接到轉(zhuǎn)軸；2) 制作轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)。5）制作動(dòng)畫(huà)，0幀：百分比為“0”；100幀：百分比為“100”；6）同樣方法制作另外一條文字動(dòng)畫(huà)?！菊n后作業(yè)】“禮物”主要內(nèi)容：信封打開(kāi)，禮物從中放大，舞蹈，縮小，信封合起。附3：分課時(shí)教案《三維動(dòng)畫(huà)制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時(shí)間 第3周 課時(shí)4課次1授課方式（請(qǐng)打√） 理論課√ 實(shí)驗(yàn)課√ 習(xí)題課□ 其他□ 教學(xué)章、節(jié)或主題：第3章：修改器動(dòng)畫(huà)（2）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：161。 “變換” 修改器的動(dòng)畫(huà)參數(shù)設(shè)置?！静襟E】7） 創(chuàng)建box立方體，設(shè)置長(zhǎng)、寬足夠的段數(shù)；8） 給box添加[漣漪ripple]修改器，設(shè)置振幅和波長(zhǎng)9） 設(shè)置波長(zhǎng)和相位的變化，制作動(dòng)畫(huà)?！緮U(kuò)展】制作風(fēng)中飄動(dòng)的紅旗動(dòng)畫(huà)案例4：高樓平地起動(dòng)畫(huà)目的： 切片和補(bǔ)洞修改器【知識(shí)】切片和補(bǔ)洞修改器【步驟】1） 為樓體添加切片修改器（移除頂部），取消“背面消隱”，移動(dòng)切片制作樓體生長(zhǎng)動(dòng)畫(huà)；2） 為樓體添加補(bǔ)洞修改器；3） 創(chuàng)建自由攝影機(jī)，設(shè)置參數(shù)（）并制作移動(dòng)動(dòng)畫(huà)。但是，在完成教師布置作業(yè)之余，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。 了解動(dòng)畫(huà)約束，掌握路徑約束控制器的常用應(yīng)用和關(guān)鍵參數(shù)設(shè)置。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、 前續(xù)內(nèi)容： 課后作業(yè)與問(wèn)題n “接球游戲”：關(guān)鍵步驟252。n 翻書(shū)再翻頁(yè)，步驟；為單頁(yè)在100200幀設(shè)置彎曲動(dòng)畫(huà)，方法同翻書(shū)；問(wèn)題：翻頁(yè)后長(zhǎng)度短了？在120幀處k幀，保留120幀單頁(yè)的形態(tài)；120200幀制作單頁(yè)放大動(dòng)畫(huà)，在200幀處用縮放工具放大單頁(yè)。二、新學(xué)習(xí)內(nèi)容案例1：“文字雨”【目的】掌握一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)的制作。216?！静襟E】 制作翅膀旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)，循環(huán)； 將蝴蝶的所有模型成組； 繪制蝴蝶的運(yùn)動(dòng)路徑； 選擇蝴蝶，添加“路徑約束”，選擇路徑，勾選跟隨，調(diào)整軸向； 導(dǎo)入場(chǎng)景。 進(jìn)入曲線的點(diǎn)編輯級(jí)別。 在三維空間繪制路徑的技巧：先在二維平面繪制多條線條，然后附加成一個(gè)線條，然后用fuseweld對(duì)接頭處點(diǎn)進(jìn)行對(duì)齊、焊接。n 調(diào)整飛行旋轉(zhuǎn)后關(guān)鍵幀的傾斜數(shù)值；如何實(shí)現(xiàn)攝影機(jī)跟拍？n 創(chuàng)建目標(biāo)攝影機(jī)，調(diào)整好攝影機(jī)的初始位置，使畫(huà)面既能呈現(xiàn)場(chǎng)景全景又不出畫(huà)面：n 制作攝影機(jī)目標(biāo)點(diǎn)動(dòng)畫(huà)，使鏡頭跟隨飛機(jī)。 使路徑平滑技巧：增加段數(shù)，bezier調(diào)節(jié)，smooth結(jié)束?！菊n程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。 掌握虛擬對(duì)象在路徑約束運(yùn)動(dòng)中的使用；161。 攝影機(jī)動(dòng)畫(huà)的節(jié)奏控制；161。n 調(diào)整飛行旋轉(zhuǎn)后關(guān)鍵幀的傾斜數(shù)值；如何實(shí)現(xiàn)攝影機(jī)跟拍？n 創(chuàng)建目標(biāo)攝影機(jī)，調(diào)整好攝影機(jī)的初始位置，使畫(huà)面既能呈現(xiàn)場(chǎng)景全景又不出畫(huà)面：n 制作攝影機(jī)目標(biāo)點(diǎn)動(dòng)畫(huà)，使鏡頭跟隨飛機(jī)。 使路徑平滑技巧：增加段數(shù)，bezier調(diào)節(jié)，smooth結(jié)束?！就卣埂縩 筷子把冰塊夾進(jìn)茶壺、鏟子將小球鏟進(jìn)小桶；n 仍手雷。案例3：小壺做滑梯【步驟】n 選擇茶壺對(duì)象，添加surface約束；n 調(diào)整小壺的位置在滑梯頂部正中位置，按下層次面板/僅影響對(duì)象（affect object only），調(diào)整小壺的高度；n 增大v向值，發(fā)現(xiàn)小壺方向不隨之變化，勾選“align u”；n 打開(kāi)自動(dòng)關(guān)鍵幀，在100幀處，增大v向值，使小壺至滑梯底部；n 軌跡視圖中，調(diào)整曲線，使小球加速運(yùn)動(dòng)?！菊n后作業(yè)】飛行特技表演【課程小結(jié)】教案執(zhí)行正常，大部分學(xué)生可以完成課上案例的制作以及課后的拓展作業(yè)。 掌握虛擬對(duì)象在約束運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用；161。 虛擬對(duì)象在約束運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用。案例2：折扇【知識(shí)】方向約束：使某個(gè)對(duì)象的方向沿另一個(gè)對(duì)象的方向或若干對(duì)象的平均方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。【拓展】“電閃雷鳴”中的聲音浮點(diǎn)約束?！静襟E】整體：1. 導(dǎo)入scence_all模型；2. 在頂視圖創(chuàng)建虛擬物體，將虛擬物體與飛機(jī)1在xyz方向軸心對(duì)齊（同時(shí)勾選對(duì)齊x,y,z）；3. 將虛擬物體向前移動(dòng)一間距離；（local坐標(biāo)軸上移動(dòng)）4. 三架飛機(jī)父子鏈接到虛擬物體；5. 為虛擬物體添加路徑約束到曲面（外層），勾選跟隨；6. 創(chuàng)建目標(biāo)攝影機(jī)，為目標(biāo)點(diǎn)添加鏈接約束到虛擬物體；7. 調(diào)整攝影機(jī)位置；8. 選擇虛擬物體，在運(yùn)動(dòng)面板，勾選跟隨，制作虛擬對(duì)象翻轉(zhuǎn)傾斜動(dòng)畫(huà)；飛機(jī)1：9. 創(chuàng)建虛擬體2，用來(lái)控制飛機(jī)1的旋轉(zhuǎn)；10. 將虛擬體2與第一個(gè)在x,y方向上對(duì)齊；11. 選擇飛機(jī)1，方向約束到虛擬體2，12. 將虛擬體2父子鏈接到第一個(gè)，使之跟隨其運(yùn)動(dòng)；13. 在飛入山谷前，制作飛機(jī)1翻轉(zhuǎn)一周動(dòng)畫(huà)，旋轉(zhuǎn)虛擬體2一周；飛機(jī)2：14. 為飛機(jī)2添加Noise噪波控制器，將權(quán)重值weight減小，使抖動(dòng)幅度降低；15. 設(shè)置飛機(jī)2后半程抖動(dòng)動(dòng)畫(huà)；飛機(jī)3：16. 復(fù)制得到第二條樣條線，調(diào)整形狀使結(jié)尾處偏離；17. 創(chuàng)建虛擬體3，路徑約束至第二條樣條線；18. 選擇飛機(jī)3，取消與虛擬體1的鏈接，并添加鏈接約束；19. 0幀處，添加鏈接到虛擬體1；20. 140幀處，添加鏈接到虛擬體3；21. 創(chuàng)建虛擬體4，使之與飛機(jī)3對(duì)齊；22. 飛機(jī)3方向約束至虛擬體4，在140幀－200幀，旋轉(zhuǎn)虛擬體4的角度；攝影機(jī):23. 在140幀處，給攝影機(jī)目標(biāo)添加新鏈接飛機(jī)3；24. 在140幀處，給攝影機(jī)機(jī)身增大焦距，設(shè)置關(guān)鍵幀。附3：分課時(shí)教案《三維動(dòng)畫(huà)制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時(shí)間 第7周 課時(shí)4課次1授課方式（請(qǐng)打√） 理論課√ 實(shí)驗(yàn)課√ 習(xí)題課□ 其他□ 教學(xué)章、節(jié)或主題：第7章：角色動(dòng)畫(huà)（1）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：161。 掌握兩足動(dòng)物骨骼創(chuàng)建、蒙皮行走動(dòng)作的制作。biped骨骼的創(chuàng)建【知識(shí)】骨骼創(chuàng)建方法：創(chuàng)建骨骼，再根據(jù)模型調(diào)整骨骼的大小及位置，使其與模型完全匹配。 選擇任意一節(jié)骨骼，進(jìn)入motion運(yùn)動(dòng)面板，按下體形模式，按下選擇置心，biped01骨骼，調(diào)整位置，x＝0，y＝0，再調(diào)整置心高度將其至于肚臍的位置；注：不進(jìn)入體形模式對(duì)骨骼的調(diào)節(jié)都是無(wú)效的。 雙擊大腿根骨骼，選擇一只腿腳的所有骨骼，進(jìn)入“copy/paste”面板，按復(fù)制按鈕，再按下鏡像粘貼按鈕，將這只腿的骨骼形狀復(fù)制給另一只腿；252。252。蒙皮【知識(shí)】使用Physique修改器可將蒙皮對(duì)象附加到骨骼上，在制作骨骼動(dòng)畫(huà)時(shí)，用Physique修改器會(huì)根據(jù)骨骼的移動(dòng)使蒙皮變形，達(dá)到與骨骼的變換操作相匹配，從而完成動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作。 此時(shí)骨骼部位有一條桔黃色的線出現(xiàn)，選擇相應(yīng)部位的線相當(dāng)于選擇該部位的骨骼；252。 在頂視圖旋轉(zhuǎn)上臂查看效果，若還有點(diǎn)撕裂，說(shuō)明還有手部點(diǎn)沒(méi)有包圍住。 選擇腳部骨骼，移動(dòng)，發(fā)覺(jué)有錯(cuò)誤，一支腿的移動(dòng)會(huì)牽動(dòng)另一支腿；252。 手工創(chuàng)建足跡10步；252。252。 再次增加新足跡6步，確認(rèn)勾選“start at last footstep”，高度由0增高至6，制作角色爬坡效果。附3：分課時(shí)教案《三維動(dòng)畫(huà)制作實(shí)訓(xùn)》課程教案授課時(shí)間 第8周 課時(shí)4課次1授課方式（請(qǐng)打√） 理論課√ 實(shí)驗(yàn)課√ 習(xí)題課□ 其他□ 教學(xué)章、節(jié)或主題：第8章：角色動(dòng)畫(huà)（2）教學(xué)目的及要求（大致分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：161。教學(xué)進(jìn)程：一、 前面課程內(nèi)容回顧與答疑Bones骨骼創(chuàng)建、剛性蒙皮；biped骨骼創(chuàng)建、蒙皮、走路動(dòng)畫(huà)。 創(chuàng)建虛擬體，為其添加路徑約束，播放動(dòng)畫(huà)，觀看速度，調(diào)節(jié)路徑長(zhǎng)度和動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)度；252。 退出體格模式，隱藏模型；252。 姿態(tài)3需要使腳部骨骼取消滑動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)，設(shè)置自由關(guān)鍵點(diǎn)；252。 打開(kāi)上節(jié)課人物行走動(dòng)畫(huà)模型，保存角色動(dòng)作為bip文件；252。 腳部落地需設(shè)滑動(dòng)關(guān)鍵幀，并設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸心；252。 每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作都要給全部骨骼打關(guān)鍵幀。