【正文】 第一輛蒸汽機車的模型。景觀設計將“仁者樂山、智者樂水”的意境貫徹始終。協(xié)調(diào)——整個校園規(guī)劃協(xié)調(diào)，與城市規(guī)劃協(xié)調(diào)，與周圍建筑風格協(xié)調(diào)，既功能布局合理，又能夠營造一個總體景觀效果。第五章 新校區(qū)規(guī)劃及建筑設計方案第一節(jié) 總體規(guī)劃方案一、規(guī)劃指導思想設計方案的原則為適用、美觀、經(jīng)濟、協(xié)調(diào)、具有一定的前瞻性。4）電信本項目預計需裝機容量1050門，擬由市電信局就近解決。2）供水本項目日需生活用水量4000t左右。無地質(zhì)災害場地。②3粉砂粉土：灰色，稍密，飽和，局部夾少量薄層淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土，搖振反應迅速。氣象條件年平均氣溫：℃最高月平均溫度:℃極端高溫：℃最低月平均溫度：℃最低氣溫： 12℃年平均降水量 年最大降水量 1601mm年最小降水量 457 mm最大月平均降水量 mm月平均最大風速 最大風速 31m/s夏季平均風速 3m/s冬季平均風速 最冷月平均相對濕度 75%最熱月平均相對濕度 80%7月主導風向及頻率 SW17最大積雪深度 50cm年雷暴日數(shù) 30日年冰暴日數(shù) 年冰雹日數(shù) 夏季東南風為主冬季西北風為主雨季東北風為主上述氣象條件對擬建項目均無影響。據(jù)《X城區(qū)地貌類型圖》劃分，擬建場地屬長江現(xiàn)代漫灘地貌單元。人文薈萃，高等院校的數(shù)量列全國各城市第三位。(市政配套用地），以滿足10000名學生規(guī)模的辦學要求。四、江蘇省教育廳和上海鐵路局高度重視該校的發(fā)展，2005年3月下旬，省路雙方簽署了共建X鐵道職業(yè)技術學院協(xié)議書，雙方承諾從人才、物力、財力等方面支持該校的建設和發(fā)展，努力把該校建設成為全國一流的職業(yè)技術學院。該院建設新校區(qū)，培養(yǎng)出更多的鐵路和地方交通運輸人才，將為江蘇的交通運輸和社會經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮積極作用。“十一五”期間，要為社會輸送2500多萬名中等職業(yè)學校畢業(yè)生，1100多萬名高等職業(yè)院校畢業(yè)生。 教育部在《2003－2007年教育振興行動計劃》提出，要實施“職業(yè)教育與培訓創(chuàng)新工程”，以就業(yè)為導向，實行多樣、靈活、開放的人才培養(yǎng)模式，把教學與生產(chǎn)實踐、社會服務、技術推廣結(jié)合起來。第二章 項目需求分析建設新校區(qū)，做大做強學院，是江蘇省交通運輸、經(jīng)濟發(fā)展和鐵路的跨越式發(fā)展給職業(yè)教育帶來了強勁的市場需要。 當前，學院上下正以嶄新的精神風貌、只爭朝夕的創(chuàng)業(yè)精神，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，深化改革，開拓創(chuàng)新，為把年輕的學院辦成特色鮮明、具有較強的核心競爭能力和較強的社會服務能力，省內(nèi)前列、國內(nèi)知名的高等職業(yè)技術學院而努力奮斗。2001年開始，學院每年聘請外籍教師從事英語、日語教學；近年來，學院積極引進國外教學體系、教育理念，先后與加拿大戴爾特國際商學院和美國飯店協(xié)會教育學院合作舉辦涉外工商管理、商務管理、旅游管理、商務日語、涉外會計和國際酒店管理6個專業(yè)，并開展“劍橋國際英語”培訓。 學院國際交流和合作不斷加強。高等職業(yè)教育開設鐵道交通運營管理、物流管理、會計、營銷與策劃、旅游管理、鐵道通信信號、電子信息工程技術、通信技術、軟件技術、廣告設計與制作等23個專業(yè)?，F(xiàn)有教職工306名，專任教師146名，其中副教授41人，具有高級講師、高級政工師、講師和實驗師等高、中級職稱的教學、管理人員100余名。六、建設單位的基本情況 X鐵道職業(yè)技術學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準成立，教育部備案的普通高等學校，也是江蘇省教育廳和上海鐵路局共建的一所高等職業(yè)技術學院。自1941年秋創(chuàng)建以來，先后經(jīng)歷X特別市立第一職業(yè)學校、X市立第一職業(yè)學校、X市立商業(yè)學校、X市財經(jīng)學校、輕工業(yè)部X工業(yè)會計統(tǒng)計學校等時期，見證了新中國職業(yè)教育發(fā)展的歷程。學院堅持以就業(yè)為導向，多功能辦學。 學院教學及實訓設施先進，為學生學習、實踐創(chuàng)造了良好條件。70年代初，為越南培訓鐵路專業(yè)實習生。 學院注重素質(zhì)教育，積極探索“理論實踐一體化”教學模式，努力提高學生的綜合素質(zhì)，為學生就業(yè)創(chuàng)造條件。學院位于X市建寧路65號，校園實際占地面積202畝。一、國家支持高職教育的相關政策改革開放以來，我國職業(yè)教育事業(yè)有了很大發(fā)展，各類職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓取得顯著成績，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了大量高素質(zhì)勞動者和實用人才。大力發(fā)展職業(yè)教育，大量培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才特別是高技能人才。 在2005年全國職業(yè)教育工作會議上，溫家寶總理再次強調(diào)，我國就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展正面臨著兩個大的變化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級需要培養(yǎng)更多的高級技工，發(fā)展職業(yè)教育對于把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，使我國經(jīng)濟建設切實轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，具有重大意義。三、鐵路為適應國民經(jīng)濟發(fā)展的需要提出了跨越式發(fā)展的總體目標，《中長期鐵路網(wǎng)建設規(guī)劃》已經(jīng)國務院批準，到2020年基本實現(xiàn)中國鐵路現(xiàn)代化，運輸能力適應國民經(jīng)濟發(fā)展的要求，主要技術裝備達到發(fā)達國家水平。建設新校區(qū)是落實省路共建協(xié)議的具體舉措，不僅可以解決該校目前在土地、校舍等硬件方面存在的不足，更為重要的是新校區(qū)的建設為該校實現(xiàn)全國一流高職院的發(fā)展目標提供了條件，構建了發(fā)展平臺。 作為國有高等院校，項目本身不以贏利為目的，但通過本項目的建設，能帶動該區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，特別是三產(chǎn)的發(fā)展。浦口是X重要的大學基地，浦口大學城有X大學、東南大學、X工業(yè)大學、X審計學院等著名大學12所以及職業(yè)技術學院、高級中學30多所，現(xiàn)有10萬多名在校大中專學生。地下水對混凝土結(jié)構無腐蝕性，對干濕交替部位鋼筋混凝土結(jié)構中鋼筋無腐蝕性，對鋼結(jié)構具有弱腐蝕性。地質(zhì)條件根據(jù)野外勘探、原位測試和室內(nèi)土工試驗綜合分析，場地土層分布為：①雜填土:灰黃色，松散，主要由粉質(zhì)粘土及磚石回填，局部為混凝土地坪。②4粉砂：灰色，稍中密，飽和，局部夾少量粉土、細砂，顆粒較均勻。與城市規(guī)劃的相互關系學院的總體規(guī)劃及分區(qū)規(guī)劃已經(jīng)X市規(guī)劃局認可，該項目與校園總體規(guī)劃及分區(qū)規(guī)劃相符，實施中將會得到地方有關部門的支持。市政供水管線可以滿足要求。第四章 建設規(guī)模、主要功能一、建設規(guī)模（），（），（）。適用——即滿足功能的要求，滿足教育、教學的特點，適應現(xiàn)代教學手段運用的必要條件。二、總體規(guī)劃設計思想獨特的“一軸、一圈、一島”校園空間結(jié)構形式——樹立現(xiàn)代化新型校園的典范校園規(guī)劃設計從整體布局、空間組織、建筑形式到環(huán)境品質(zhì)的營造，都應成為具有全新意義的新型學術文化園地建設的典范，突出標志性和獨創(chuàng)性，形成強烈的特色和風格。在圈內(nèi)布置六組教學、實驗樓及圖書館，形成校園最具特色的“知行島”——安全、安靜，利于學生學習，交流。知行島上的教學樓的立面設計汲取浦口車站建筑的歷史片段，在各棟教學樓的標識上采用代表鐵路發(fā)展歷史階段的年份做為標記。環(huán)境景觀設計注重節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材、省水的設計方法的運用。主入口設計注重老校區(qū)歷史文脈的詮釋以及鐵路發(fā)展歷史文化的傳承；禮儀入口的設計突出現(xiàn)代性、生態(tài)性的發(fā)揚光大；北入口的設計強調(diào)與城市社區(qū)文化生活氣息的融合。同時，為了使各學科既保持相對獨立，又便于相互交流，規(guī)劃采用線性網(wǎng)絡狀的交流組織模式，創(chuàng)造學術資源高度共享的機會。 體育運動區(qū)——動靜區(qū)別、內(nèi)外分開、服務社區(qū)的開放空間。 行政辦公區(qū)一一展示校園精神面貌的窗口。 兩棟后勤服務樓面向中心大道，展示現(xiàn)代化、信息化的氣質(zhì)。 位于校園的東北側(cè)，便于向社會開放，減少對于校園內(nèi)部正常教學的干擾，充分利用現(xiàn)有的津浦鐵路資源，減少學校重復建設，實現(xiàn)資源共享，同時也有利于培養(yǎng)在校學生——全真的實習、實驗場所，實現(xiàn)理論學習與實踐的高度統(tǒng)一。教學區(qū)內(nèi)部主要為步行交通，偶發(fā)性機動車交通以能滿足各建筑物貨運、消防要求為原則。學生生活區(qū)利用建筑底層作車庫集中停放；在教學樓底層入口處局部架空設置專門的自行車停車區(qū)；部分人流量大的建筑結(jié)合建筑物的半地下空間集中停放自行車。采用典型化、通用化的標準建筑單元(增強其通用性，并使其自身具有獨立拓展的可能性)。內(nèi)部功能有條不紊、秩序井然，內(nèi)部流線合理、順暢。建筑中間東西向脫開形成陽光內(nèi)院，南北向由入口大臺階拾步而上形成共享的空中廣場，充滿陽光和活力。每棟單元樓由若干的居住單元組合而成，每個居住單元擬安排4人居住，均配置獨立衛(wèi)生設施，學習辦公設施，以使房間功能齊全、生活方便。在其中的一些大空間要求的地方可以采用局部的預應力梁，滿足層高的要求。用水量按5000住校生，400培訓人員，1500人教職工及家屬，5000非住校生計算。 學生宿舍飲用水采用電開水器或飲水機供水。三、供電本工程電源由市供電系統(tǒng)引入學校降壓站，由降壓站以二路10KV電源電纜埋地方式引進各單體建筑。四、弱電校內(nèi)電話及數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)由綜合布線系統(tǒng)支持，接至校外城市電信系統(tǒng)及學校計算機網(wǎng)絡中心。 學生宿舍、教室、實驗室走廊、食堂、運動場、道路設廣播揚聲器，主機房設于技術中心。在泵房設集中消防加壓設備，供各建筑物消防用水，各建筑物設直接啟動消防水泵的控制按鈕。室外熱水管道地下敷設；室外煤氣管道地下敷設。 在下列建筑物的重點區(qū)域社局部小型集中空調(diào)：綜合辦公樓的主要辦公室、會議室等，實訓樓的部分重點房間、學生活動中心及各學院樓的部分房間。八、煤氣供應鍋爐房采用城市煤氣供應系統(tǒng)的煤氣作為燃料。第五節(jié) 存在的主要問題及建議學院應積極、主動和當?shù)赜嘘P部門協(xié)調(diào)，將新校區(qū)外圍的供排水、供電、通訊、道路、對外交通以及生活、商業(yè)網(wǎng)點等基礎配套設施建設規(guī)劃落實，并盡快予以實施，以保證新校區(qū)建設及辦學的需要。根據(jù)工程管理的需要，本項目建成后，水電等設備的管理及維修人員將由學校后勤解決，其保衛(wèi)安全人員也由學校保衛(wèi)部門增加20名。 在建設期間產(chǎn)生污染的環(huán)節(jié)主要是地基打樁平整、配制混凝土及水泥砂漿、土建施工和設備安裝調(diào)試等，各項施工活動、運輸將不可避免地產(chǎn)生廢氣、粉塵、廢水、噪聲、固體廢棄物，會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。 三、環(huán)境保護措施施工期環(huán)保措施 在施工過程中，應當遵守國家和省有關環(huán)境保護的法律、法規(guī)的規(guī)定，采取措施將施工現(xiàn)場的各種粉塵、廢氣、廢水、固體廢棄物、振動、噪聲等污染和危害控制在法律、法規(guī)及施工管理規(guī)定的范圍內(nèi)。 （2）粉塵控制 對施工現(xiàn)場實行合理化管理，使砂石料統(tǒng)一堆放，水泥應設專門庫房堆放，并盡