心理輔導活動課設計方案-wenkub
2023-05-25 05:15:29 本頁面
【正文】 學生對坐溝通，小組匯總，教師可以提供參考結(jié)論，如： “異性效應”有利于智力上取長補短。〔教學難點〕①讓學生敞開心扉積極發(fā)言 ②教師的穿插與引導。學生 ①全面思索人際交往的觀念。處于青春期的高中生對異性交往問題是非常敏感而好奇的。心理輔導活動課設計方案將友情進行到底 ——對話高中生異性相處蒼南中學 金加團 指導師 林德祥 莊傳快 陳娜一、活動理念異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內(nèi)容。如何正確交往，選擇什么樣的異性朋友，便成為我們高中生應該學習和掌握的技能。 ②思考實現(xiàn)“人格魅力”的途徑，注意與異性同學相處的“度”?！草o導對象〕高一年級學生 〔課前準備〕多媒體課件 工作紙 二、活動過程（一）熱身活動（男女生有身體接觸的熱身――互助敲背）引入交流和分享的主題（二）電影片段《愛情麻辣燙－聲音片段》欣賞（以電影《愛情麻辣燙》的片斷之一《聲音》來引入，創(chuàng)設一種情境，引起大家對發(fā)生在男女生之間的那種微妙的感情的思考――這是一種什么樣的感情或感覺？）學生交流討論，分享感想。有利于情感交流和互補。注意：通過前面的體驗，認知，
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