心理輔導活動課設計方案-文庫吧
2025-04-25 05:15 本頁面
【正文】 插與引導。〔輔導對象〕高一年級學生 〔課前準備〕多媒體課件 工作紙 二、活動過程（一）熱身活動（男女生有身體接觸的熱身――互助敲背）引入交流和分享的主題（二）電影片段《愛情麻辣燙－聲音片段》欣賞（以電影《愛情麻辣燙》的片斷之一《聲音》來引入，創(chuàng)設一種情境，引起大家對發(fā)生在男女生之間的那種微妙的感情的思考――這是一種什么樣的感情或感覺？）學生交流討論，分享感想。注意：教師在穿插與引導時，盡量少說話，少做點評，不下結(jié)論，以此建立信任，消除心理防衛(wèi)。輔導教師要寬容對待學生發(fā)言的不積極，適時轉(zhuǎn)到下個話題。（三）有人提議，為了使高中學生更加專注于學習，專門設立男子學校和女子學校，同學們認為好不好？學生交流，討論，引出男女生交往的意義（四）男女生交往的意義學生對坐溝通，小組匯總，教師可以提供參考結(jié)論，如： “異性效應”有利于智力上取長補短。有利于情感交流和互補。有利于個性的充分發(fā)展。有利于互相激勵和學習。（五）你欣賞怎樣的異性？填充句子活動 背景：欣賞《友情》（1） 學生填寫（工作紙）女生：我所欣賞的男生類型是________________我
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1