國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案解讀-wenkub
2023-05-24 22:35:34 本頁(yè)面
【正文】 4）組織本市縣的集中活動(dòng)，如動(dòng)員會(huì)、開班式、學(xué)情通報(bào)會(huì)、專家答疑、線下研討交流等活動(dòng)，并為活動(dòng)提供人員、時(shí)間、場(chǎng)地、設(shè)備以及配套經(jīng)費(fèi)等條件。3．市縣項(xiàng)目辦由市縣教育培訓(xùn)行政機(jī)構(gòu)成立項(xiàng)目辦公室，指派專人即市縣管理員負(fù)責(zé)組織本市縣培訓(xùn)工作。（3）負(fù)責(zé)對(duì)各州（市）項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、管理與評(píng)估。具體職責(zé)如下：（1）制定相關(guān)政策，下發(fā)文件，將本次培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)乩^續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃，計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)分，制定激勵(lì)政策與措施。個(gè)學(xué)科（小學(xué)體育、初中生物、初中地理、初中體育）共計(jì)2800探索信息化背景下區(qū)域教育資源整合，教師網(wǎng)絡(luò)研修的模式與路徑，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展。一、培訓(xùn)目標(biāo)1．促進(jìn)農(nóng)村教師教學(xué)能力的提升和教學(xué)水平的提高以本地農(nóng)村教師的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，以“教師實(shí)際課堂教學(xué)內(nèi)容”為基高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)”的要求，根據(jù)《云南省教育廳云南省財(cái)政廳關(guān)于做好2011點(diǎn)擊數(shù)：197次年2011礎(chǔ)，以學(xué)科研修活動(dòng)為中心，以課例研修為載體，以實(shí)現(xiàn)“有效課堂教學(xué)”為目的，提高教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)靈活駕馭和使用教材的能力，提高教師有效教學(xué)的水平，3．促進(jìn)云南省教師網(wǎng)絡(luò)研修體系建設(shè)將骨干集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合，探索滿足教師多樣化培訓(xùn)需求，適合農(nóng)村教師持續(xù)發(fā)展、研修一體的新機(jī)制，打造信息化背景下教師學(xué)習(xí)共同體。名農(nóng)村骨干教師。（2）遴選云南省特聘導(dǎo)師（每學(xué)科（4）參與中國(guó)教師研修網(wǎng)組織的學(xué)情通報(bào)會(huì)，及時(shí)了解整體培訓(xùn)情況。具體職責(zé)如下：（1）負(fù)責(zé)與市縣教育局、學(xué)校聯(lián)系溝通，為學(xué)員創(chuàng)造必需的學(xué)習(xí)條件，幫助解決實(shí)際困難。（5）負(fù)責(zé)本市縣項(xiàng)目評(píng)優(yōu)、總結(jié)表彰宣傳工作。衛(wèi)，中國(guó)教師研修網(wǎng)培訓(xùn)總監(jiān)，上海教科院教師發(fā)展研究中心研究員。課程團(tuán)隊(duì)的任務(wù)主要有：（1）研發(fā)課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)課程教學(xué)，講授課程并協(xié)助視頻課程制作，提供課程配套文本資料。資質(zhì)要求：具有學(xué)科中學(xué)高級(jí)教師職稱的骨干教師，具有豐富的義務(wù)教育階段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；具有較1（2）負(fù)責(zé)本學(xué)科網(wǎng)絡(luò)班級(jí)管理與指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與管理。（6）負(fù)責(zé)本學(xué)科培訓(xùn)的評(píng)優(yōu)與總結(jié)工作。四、培訓(xùn)特色與創(chuàng)新充分整合云南省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，將面對(duì)面項(xiàng)目骨干培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)緊密結(jié)合，堅(jiān)持遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式和管理模式的創(chuàng)新，為通過(guò)大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)義務(wù)教育師資水平區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展，開辟新途徑，積累新經(jīng)驗(yàn)。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面：各學(xué)科設(shè)立首席專家，以教育部課標(biāo)組專家領(lǐng)銜，建立課程專家、學(xué)科教育專家與本地有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研員、有經(jīng)驗(yàn)教師相結(jié)合的高水平專
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