六年級環(huán)保教育教案2-wenkub
2023-05-24 22:05:29 本頁面
【正文】 01年6月5 日起，杭州市實施空氣質(zhì)量每日預(yù)報和公報 7．1998年12月起全面實施禁用含鉛汽油等 課題三： 愛護碧水——水污染及其防治教學目標：使學生了解水資源的重要性，水污染產(chǎn)生的原因和危害，水污染的防治措施。 3．大氣污染對物體的腐蝕 。 教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法、觀測法。1972年10月，在第27屆聯(lián)合國大會上，決定設(shè)立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署，并確定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”。這是人類在歷史發(fā)展中的經(jīng)驗總結(jié)，也是人類在歷史發(fā)展中的基本目標和任務(wù)。 三、人類面臨的環(huán)境問題 環(huán)境問題是指人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，由于自然或人為的原因，出現(xiàn)了影響人類生活和生產(chǎn)，甚至影響人類生存的種種問題，這就叫做環(huán)境問題。 人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。 我們通常所說的地理環(huán)境，是以人類為中心的環(huán)境，它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境兩類。教學重點：教學難點：教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法。 教學課時：教學過程： 一、 導新揭題什么是環(huán)境。 自然環(huán)境是由日光、大氣、水、巖石、礦物、土壤、生物等自然要素共同組成的。人類與自然環(huán)境是互相依存、互相影響、對立統(tǒng)一的整體，它們之間建立了生態(tài)平衡。 第一階段——原始農(nóng)業(yè)階段，環(huán)境質(zhì)量良好 第二階段——傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段，環(huán)境質(zhì)量較好 第三階段——近現(xiàn)代工業(yè)階段，工業(yè)污染迅速發(fā)展，環(huán)境質(zhì)量急劇惡化 第四階段——現(xiàn)代工業(yè)時期，環(huán)境質(zhì)量嚴重惡化 3. 環(huán)境問題產(chǎn)生的原因由于自然原因形成的環(huán)境問題有：（1）火山爆發(fā)、山崩、地震、泥石流、海嘯、臺風、寒潮、水旱等自然災(zāi)害 （2）某些地區(qū)水土中缺少人體需要的某種化學元素，或含有某種不適合人體 后記： 6月5日世界環(huán)境日全人類關(guān)心環(huán)境與發(fā)展的問題 。1972年6月5日，一個值得紀念的日子。聯(lián)合國環(huán)境署每年都確定“世界環(huán)境日”的主題。 教學過程： [學生活動] 舉例說明大氣對人類的重要性。4．大氣污染對全球大氣環(huán)境的影響 ：（1）南極上空出現(xiàn)臭氧洞 （2）酸雨的危害向全世界蔓延 （3）“溫室效應(yīng)”的嚴重惡果 空調(diào)也給城市加溫，太原空氣污染列榜首。教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法、觀測法。脫水達到體重的6%就會中毒。 3 整治運河，4 建設(shè)運河截污處理工程。 8 搬遷和改造重點污染企業(yè)。 。 教學方法：實驗法、閱讀講解法、討論法、電教法。 那些雜亂無章、對人的聽覺神經(jīng)以強烈刺激的聲音，就是我們平常所說的噪聲。 控制傳播途徑，采用隔音、消音和吸音的技術(shù)。 教學過程： [學生活動] 做調(diào)查：垃圾箱中固體廢物有哪些？ 一、固體廢物的來源 工業(yè)固體廢物、城市垃圾、危險廢物。若隨手仍掉這些電池，污染的危害有多大啊！ 1. 大量堆放固體廢物，2. 浪費土地資源 3. 固體廢物的
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