六年級下冊健康教育教案-wenkub
2023-05-26 23:48:31 本頁面
【正文】 ）我參加班干部競選失敗了，但我由衷地佩服那些獲勝的同學(xué)，他們真了不起！看來2 還要加油哦，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手?。? ）上次我的同桌數(shù)學(xué)測驗得了100分，這次他卻因為粗心被扣分了。二、進(jìn)行新課（一）播報臺齊讀播報臺——心病交流與討論：人們的“心病”是什么？用什么“藥”能有效地治療他們的怪病呢？（二）百草屋嫉妒對人的危害如何消除嫉妒（1）正確認(rèn)識自我（2）減少虛榮心（3）不要以自我為中心（4）學(xué)會悅納他人，理解他人（5）學(xué)會公平競爭（三）健身園遇到以下情況，你會怎么想？按照自己的真實想法打“√”。樹立健康向上的心理，養(yǎng)成活潑開朗的性格。三、全課小結(jié)：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。教 學(xué) 重難點使學(xué)生了解掌握常見腸道傳染病及傳染途徑，做到預(yù)防為主。（三）健身園對照“友善使者的行為準(zhǔn)則”，想一想，在友善待人方面，你做得怎樣？把你印象最深的幾件事簡單地記下來。教具或 實驗準(zhǔn)備教學(xué) 方法討論、講授、練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計：一、導(dǎo)入新課待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在生活、學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢？二、進(jìn)行新課（一）播報臺朗讀播報臺故事——回聲的啟示交流與討論：你怎樣理解“你對人好，人便對你好”這句話的含義？讀一讀小醫(yī)生的話。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？姓名時間身體狀態(tài)脈搏次數(shù)我的發(fā)現(xiàn)三、全課小結(jié)：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。教 學(xué) 重難點體溫與脈搏的測量方法。教具或 實驗準(zhǔn)備體溫計教學(xué) 方法討論、講授、練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計：一、導(dǎo)入新課日常生活中，我們每個人都有可能生病、看醫(yī)生，醫(yī)生會給我們量體溫，中醫(yī)還會給我們把脈——也就是測量脈搏。教學(xué)后記課 題爭當(dāng)友善使者第 2 課時課 型新課教 學(xué) 目 標(biāo)了解友善使者的行為準(zhǔn)則。（二）百草屋友善使者的行為準(zhǔn)則同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。三、全課小結(jié)：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。教具或 實驗準(zhǔn)備教學(xué) 方法討論、講授、練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計：一、導(dǎo)入新課在夏季和秋季，人們?nèi)菀谆忌夏c道傳染病。教學(xué)后記課 題不嫉妒他人第 4 課時課 型新課教 學(xué) 目 標(biāo)了解嫉妒對人的害處。教 學(xué) 重難點掌握正確認(rèn)識自我的方法，消除嫉妒。和老師、同學(xué)討論一下這些想法是否正確?；钤摚l叫他那么神氣！（ ）老師經(jīng)常表揚愛思考問題的同學(xué)，我有些難過。讓學(xué)生遠(yuǎn)離香煙，勸告別人告別吸煙。掌握解決考試焦慮的策略。二、進(jìn)行新課（一）播報臺齊讀播報臺故事——小佳明的“考前恐懼癥”交流與討論“張女士為什么覺得難熬呢？齊讀小醫(yī)生的話（二）百草屋解決考試焦慮的策略（1）調(diào)整自我認(rèn)識和自我評價的過程（2）讀一讀小醫(yī)生的話放松訓(xùn)練（1）身體放松訓(xùn)練（2）心理放松的小訣竅（三）健身園在下列各題中選擇，測測自己的應(yīng)考心態(tài)吧！你是否擔(dān)心題目有點難？（ ）你是否在考試前很難入睡，心里有所牽掛？（ ）你是否擔(dān)心考不好難以面對爸爸媽媽？（ ）你在考試時聽到雜音是否會心情煩躁？（ ）你是否做過如果考不好就會被父母批評的夢？（ ）你是否擔(dān)心考砸了同學(xué)會看不起自己？（ ）你是否對每次考試成績都沒有把握？（ ）你是否擔(dān)心大家對你的能力有所懷疑？（ ）三、全課小結(jié)：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。那么怎樣和異性交往才能減少這類麻煩呢？二、進(jìn)行新課（一）播報臺讀播報臺的故事——婷婷的憤怒交流與討論：你認(rèn)為婷婷應(yīng)該怎么辦？讀一讀小醫(yī)生的話（二）百草屋怎樣和異性交往能避免麻煩在交往方式上保持公開性交往范圍要廣泛交往情感上要堅持適度性
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