詩歌鑒賞之語言ppt課件-wenkub
2023-05-18 08:59:15 本頁面
【正文】 老鶴能到海幢寺為他報平安。 橫空老鶴南飛去 ,帶得鐘聲到海幢②。 注：①艭：小船。 失分原因： 沒講清楚老鶴所 “ 帶 ” 的對象 鐘聲 “ 季節(jié)已晚 ” 的說法毫無道理。 得分： 0分 2022年廣東省高考題簡析 粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一） 譚敬昭 江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點歸艭①。 自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。不作雕飾，自然成趣，生活意味十足（步驟三）。 ? d、寫出了 …… 的過程或生動情景，使詩歌達(dá)到情景交融的境界，使思想感情表達(dá)得更為深切。 前人認(rèn)為， “ 看 ” 字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。 看，在詩中指回望。 對典故性字詞 ，要挖掘典故之本義，探尋作者之用意 (即內(nèi)蘊 )，答題時注意采用“委婉”、“含蓄”、“蘊藉” 等詞語。 課堂練習(xí)二 木蘭花 宋祁 東城漸 覺風(fēng)光好， 縠皺波紋迎客棹。 王國維 《 人間詞話 》 中對 “ 紅杏枝頭春意鬧 ” 的“ 鬧 ” 字有這樣一個評價 ,“著一‘鬧’字 ,境界全出” ，你認(rèn)為這個 “鬧” 用得好不好？為什么？ 鬧 答案： （ 1） “ 鬧 ” 有熱鬧、喧鬧的意思。 菩薩蠻 (李白 ) 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。 請簡要分析 “ 空 ” 字在表情達(dá)意上的作用。 課堂練習(xí)三 蝶戀花 吹又少，天涯何處無芳草。(2022年遼寧省高考語文試題 ) 答：①“繞”字好 (步驟一 )，因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景 (步驟二 )，生動形象，具有動態(tài)美 (步驟三 )。 高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。 (4分 ) 拓展訓(xùn)練 “穿”是穿過的意思，詩人于清秋日暮在溪亭散心。“數(shù)”字傳神地描繪出詩人苦悶無聊的心境。 ? 渡頭煙火起，處處采菱歸。 形勝三分國，波流萬世功． 沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。 “ 退 ” 字別致、生動的表現(xiàn)出飛鴻在空中飛行的狀態(tài)。 [注 ]① 端居：閑居?！皩Α敝槐憩F(xiàn)“空床”與“素秋”相對的寂寥清冷之狀 ,偏于客觀描繪 ,而“敵”字除了有
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