有理數(shù)的乘除法教學(xué)設(shè)計-wenkub
2023-05-17 01:57:42 本頁面
【正文】 數(shù)的例子 學(xué)生練習(xí)書P37例2：用正負數(shù)表示氣溫的變化量，上升為正，下降為負，登山隊攀登一座高峰，每登高1Km氣溫的變化量為－6C，攀登3Km后，氣溫有什么變化？例3．計算：（1）（2）注：學(xué)生板練，學(xué)生點評，教師總結(jié)學(xué)生練習(xí)書P38例4．用計算機計算：（－51）（－14）學(xué)生練習(xí)書P39注：學(xué)生總結(jié)用計算器計算乘法的步驟四、延升拓展，鞏固內(nèi)化例5．（1）當(dāng)a＞0時，a___2a，當(dāng)a＜0時，a___2a（2）如果數(shù)ab=1，則數(shù)a與b的關(guān)系是_______例6，五個數(shù)相乘，積為負，則其中正因數(shù)的個數(shù)為（ ）A 0 B 2 C 4 D 0，2或4例7．計算： （1）（－6）（＋8）－（－5）（－9） （2）12 （3）－1＋0（－1）－（－1）（－1）－（－1）0（－1）例教師講解后，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)法則內(nèi)容五．布置作業(yè),當(dāng)堂反饋作業(yè) P47，3教后反思167。三、情感、態(tài)度、價值觀 注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性的調(diào)動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。167?！?教學(xué)重難點一、教學(xué)重點 ：會進行有理數(shù)的乘法運算二、教學(xué)難點 ：有理數(shù)法則的推導(dǎo)★ 教學(xué)準備 學(xué)生每一人備一只計算機；投影儀、幻燈片★ 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 預(yù)習(xí)課本P36～38，并完成填空部分★ 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運算，引入負數(shù)以后，怎樣進行有理數(shù)的乘法運算呢？二、精講點撥，質(zhì)疑問難1． 幻燈演示課本P335引例，啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生回答問題并列出算式，總結(jié)兩數(shù)相乘積的符號：正數(shù)乘正數(shù)積為____數(shù)，負數(shù)乘負數(shù)積為____ 數(shù)。 有理數(shù)的乘除法（第2教時）★ 目標(biāo)預(yù)設(shè)一．知識與能力 鞏固有理數(shù)乘法法則，能運用乘法律運算簡化計算二．過程與方法 經(jīng)歷探索、歸納總結(jié)乘法運算的過程，進一步發(fā)展學(xué)生的觀察，歸納，猜測，驗證能力一、 情感、態(tài)度、價值觀 培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力，以及與他人溝通，交往能力★ 教學(xué)重難點一．重點 運用運算律使運算簡化二．難點 正
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