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正文內(nèi)容

研修手冊(cè)使用說(shuō)明ppt課件-wenkub

2023-05-16 22:23:56 本頁(yè)面
 

【正文】 注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入分析,形成教育教學(xué)實(shí)踐的新思考、新觀點(diǎn)與新策略。 個(gè)人信息 個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)習(xí)提高篇 教學(xué)實(shí)踐篇 教育智慧篇 《 香坊區(qū)骨干教師研修手冊(cè) 》 教育科研篇 輻射幫帶篇 成績(jī)與進(jìn)步 自我研修總結(jié) 香坊區(qū)骨干教師考核評(píng)價(jià)表 學(xué)習(xí)提高篇 教師作為知識(shí)的學(xué)習(xí)者,要不斷進(jìn)行教育理論和教育前沿知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的充電與學(xué)習(xí),可以認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象、解釋教育問(wèn)題、指導(dǎo)教育實(shí)踐、理性科學(xué)地開(kāi)展教育教學(xué)工作,還可以修養(yǎng)教育情懷,鍛造專業(yè)品質(zhì),切實(shí)提高教育教學(xué)水平。年度全部研修任務(wù)結(jié)束后,由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部進(jìn)行審核。 《 香坊區(qū)骨干教師研修手冊(cè) 》 填寫說(shuō)明 1.《 手冊(cè) 》 是區(qū)級(jí)骨干教師研修的過(guò)程性記實(shí),需中、小學(xué)(幼兒園)骨干教師本人填寫。 ( —— ) 5.《 校本研修手冊(cè) 》 考核,各單位要設(shè)一名考核人員進(jìn)行教師的他評(píng),以學(xué)校名 (如: 39中學(xué) )進(jìn)行注冊(cè),密碼自行設(shè)置,不要遺忘。主要是讓教師客觀記錄自己的教育教學(xué)行為,真實(shí)觀察自己的教育教學(xué)行為結(jié)果,認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)而有效改進(jìn)自己的教學(xué),實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。 。 6.《 骨干教師研修手冊(cè) 》 填寫人員只針對(duì)學(xué)科骨干; 《 校本研修手冊(cè) 》填寫人員年齡:男教師 50周歲以下,女教師 45周歲以下。 2.《 手冊(cè) 》 使用時(shí)間為 2022年 9月 — 2022年 7月,按照 《 香坊區(qū)骨干教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 》 要求,骨干教師要根據(jù)五個(gè)單元的研修任務(wù),認(rèn)真填寫研修過(guò)程信息和具體內(nèi)容。 :每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,骨干教師要進(jìn)行自評(píng)。 研修建議 1.貫徹落實(shí) 《 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 》 ,不斷提高自身的修養(yǎng)。 5.博覽書籍豐富自身的底蘊(yùn),讓讀書成為一種習(xí)慣。 研修建議 1.積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,參與公開(kāi)課教學(xué)展示活動(dòng),為教師提供優(yōu)秀的課例,發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。 學(xué)習(xí)任務(wù) 一、本單元需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)( 36學(xué)時(shí)): 1.聽(tīng)評(píng)課不少于 4節(jié),上課不少于 2節(jié)(含 1節(jié)匯報(bào)課),教學(xué)中有自己的見(jiàn)解和主張。 教育智慧篇 教育智慧在教育教學(xué)實(shí)踐中主要表現(xiàn)為教師對(duì)于教育教學(xué)工作的規(guī)律性把握、創(chuàng)造性駕馭和深刻洞悉、敏銳反應(yīng)以及靈活機(jī)智應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的綜合能力。 3. 聚焦教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行突出問(wèn)題的針對(duì)性研究。 3.針對(duì)教育教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)或難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行診斷分析,總結(jié)自己有效解決問(wèn)題的方式方法,形成 1份經(jīng)驗(yàn)材料。 2.結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展小課題研究,在研究中不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為,總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律。 2.積極參與校本課程開(kāi)發(fā),并取得成果。
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