初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評價實施方案-wenkub
2023-05-13 03:46:55 本頁面
【正文】 面進行，為提高評價的科學(xué)性，學(xué)校要將三元評價主體有機結(jié)合起來。班級評價小組由班主任、科任教師和學(xué)生代表共57人組成(其中學(xué)生代表2人，科任教師的授課時間不少于一年)。建議主要提供六項材料：①關(guān)鍵的表現(xiàn)性作品、作業(yè)(藝術(shù)作品、文學(xué)作品、學(xué)科論文等)；②綜合實踐活動(包括社區(qū)服務(wù))的有關(guān)記錄和證明；③經(jīng)教育行政部門和學(xué)校認(rèn)可的表彰獎勵證書；④關(guān)鍵性評語(班主任、授課教師或其他重要人士)、學(xué)生自我描述；⑤日?？记凇⒈憩F(xiàn)記錄的統(tǒng)計資料；⑥統(tǒng)一考試、考查的成績。班級評價小組依據(jù)實證材料和平時的觀察了解，按二級指標(biāo)15個要素客觀公正地對全班學(xué)生進行評價(學(xué)生代表不參與)，作好紙質(zhì)記錄。7．學(xué)校要進一步建立和完善學(xué)生成長記錄檔案，準(zhǔn)確記錄學(xué)生成長過程，充分發(fā)揮過程性評價對學(xué)生成長的激勵作用。七、評價結(jié)果的呈現(xiàn)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的結(jié)果包括兩個部分：綜合性評語和評定等級。評定結(jié)果以等級呈現(xiàn)。初中學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由初中學(xué)生考試成績（包括統(tǒng)考科目、學(xué)?？疾榭颇砍煽儯┖途C合素質(zhì)評價結(jié)果兩部分內(nèi)容組成。3．在普通高中錄取過程中，若考生文化課總成績相同，按綜合素質(zhì)評價等級從高到低錄取。綜合素質(zhì)評價結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生本人及其家長，如有異議，學(xué)校評價領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)進行調(diào)解與處理。各校要為參與學(xué)生綜合素質(zhì)評價的教師和學(xué)生建立誠信檔案?？h教育局將對各校評價情況監(jiān)督檢查，每學(xué)年檢查1次。附件：1. 安徽省初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評價表 2. 2010年初中畢業(yè)綜合素質(zhì)等級評定參評標(biāo)準(zhǔn) 3. 學(xué)生自評、
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