初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案-展示頁(yè)
2025-05-07 03:46本頁(yè)面
【正文】 行政部門和學(xué)校認(rèn)可的表彰獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)；④關(guān)鍵性評(píng)語(yǔ)(班主任、授課教師或其他重要人士)、學(xué)生自我描述；⑤日?？记凇⒈憩F(xiàn)記錄的統(tǒng)計(jì)資料；⑥統(tǒng)一考試、考查的成績(jī)。2．將《安徽省初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》和《等級(jí)評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)》（附件2）印發(fā)至每一位畢業(yè)生、畢業(yè)班教師和班主任，學(xué)校組織班級(jí)評(píng)價(jià)小組、班級(jí)評(píng)價(jià)小組組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)評(píng)價(jià)方法分層進(jìn)行培訓(xùn)。班級(jí)評(píng)價(jià)小組由班主任、科任教師和學(xué)生代表共57人組成(其中學(xué)生代表2人，科任教師的授課時(shí)間不少于一年)。五、評(píng)價(jià)的辦法和程序 初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在縣教育局綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校以學(xué)生日常表現(xiàn)和關(guān)鍵表現(xiàn)的實(shí)證材料為依據(jù)組織實(shí)施，具體分以下步驟進(jìn)行。四、評(píng)價(jià)的主體 對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分為學(xué)生自評(píng)和互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、統(tǒng)一考查三個(gè)方面進(jìn)行，為提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性，學(xué)校要將三元評(píng)價(jià)主體有機(jī)結(jié)合起來(lái)。三、評(píng)價(jià)的內(nèi)容和對(duì)象 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容從公民道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、實(shí)踐與創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)五個(gè)維度對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，具體分為維度和要素兩級(jí)指標(biāo)，關(guān)鍵表現(xiàn)和實(shí)證材料作為評(píng)價(jià)的重要參考依據(jù)，詳見(jiàn)附件1。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、畢業(yè)班班主任和教師代表組成，主要職責(zé)為：制定學(xué)校具體評(píng)價(jià)方案和評(píng)價(jià)程序；指導(dǎo)成立班級(jí)評(píng)價(jià)小組，組織實(shí)施本校評(píng)價(jià)工作；對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果予以仲裁和認(rèn)定。蕭縣2010年初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案各初中：為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面反映我縣初中生綜合素質(zhì)狀況，建
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