【正文】 B)三月余　　(C)一年余 (D)六月余　　單選：1該案例中求助者的主要問(wèn)題是( )。一年前曾做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后恢復(fù)良好，半年前學(xué)校體檢，未見(jiàn)明顯軀體疾病。想干好又覺(jué)得力不從心。上課時(shí)感覺(jué)頭暈、發(fā)脹，渾身乏力。為此投入了大量精力。求助者是市級(jí)模范教師，十多年來(lái)一直擔(dān)任某重點(diǎn)學(xué)校高三畢業(yè)班班主任。 (C)心理測(cè)驗(yàn)收費(fèi) (D)藥物治療收費(fèi)　　(A)雙方靈活掌握 (B)控制在1小時(shí)以上　　(C)在2小時(shí)左右 (D)一般1小時(shí)左右　　單選：lO、心理咨詢(xún)師在介紹談話中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是( )?！　?A)價(jià)值中立是絕對(duì)的 (B)不會(huì)有例外情況　　(C)價(jià)值中立是相對(duì)的 (D)可能有例外情況　　多選：對(duì)保密原則正確的理解是( )?！　?A)簡(jiǎn)潔 (B)面積過(guò)大　　(C)簡(jiǎn)陋 (D)面積過(guò)小　　單選：該心理咨詢(xún)室內(nèi)的橫幅最可能對(duì)求助者產(chǎn)生的作用是( )。心理咨詢(xún)是一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間，你每次來(lái)咨詢(xún)都需要預(yù)約，每次咨詢(xún)的時(shí)間可以靈活掌握。當(dāng)然，必要時(shí)我也會(huì)給你開(kāi)一些很有效的藥物?！　∏笾呤堑谝淮巫餍睦碜稍?xún)，他看到咨詢(xún)室大約十五、六平方米，室內(nèi)擺設(shè)只有兩張沙發(fā)，中間有一茶幾，上面有錄音機(jī)、鮮花和紙巾盒。　　案例介紹：求助者在大學(xué)時(shí)與同學(xué)談戀愛(ài)，計(jì)劃畢業(yè)后結(jié)婚。但畢業(yè)后女友出國(guó)留學(xué)，結(jié)婚的事就耽誤了下來(lái)。在沙發(fā)的對(duì)面墻上有“告別痛苦，迎來(lái)快樂(lè)”、“幸福是自己創(chuàng)造的”、“擺脫煩惱，塑造歡樂(lè)”等橫幅。請(qǐng)注意，是我?guī)椭愣皇翘婺憬鉀Q問(wèn)題。心理咨詢(xún)按規(guī)定是要收費(fèi)的。　　(A)影響觀察力 (B)分散注意力　　(C)干擾記憶力 (D)降低想象力　　單選：對(duì)使用錄音機(jī)錄音的問(wèn)題，正確的理解是( )。　　(A)維護(hù)咨詢(xún)師的身心健康 (B)涉及隱私問(wèn)題應(yīng)當(dāng)保密　　(C)維護(hù)求助者的身心健康 (D)任何問(wèn)題都需嚴(yán)格保密　　單選：在心理咨詢(xún)時(shí)對(duì)藥物使用問(wèn)題正確的理解是( )?！　?A)心理咨詢(xún)收費(fèi) (B)心理治療收費(fèi)　　案例2　　一般資料：求助者。所帶班是實(shí)驗(yàn)班，班里學(xué)習(xí)氣氛好，絕大部分同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)。很少有時(shí)間照顧自己的丈夫。認(rèn)為自己老了，已經(jīng)不再像年輕時(shí)一樣有旺盛的精力了。為此非常焦慮，害怕自己這種狀態(tài)毀了班里學(xué)生?！　《噙x：ll、在該案例中求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括( )?！　?A)軀體健康問(wèn)題 (B)教師類(lèi)別沖突　　(C)教學(xué)效率問(wèn)題 (D)家庭工作沖突　　多選：1對(duì)該案例中求助者的診斷，可以排除的是( )。　　(A)情緒低落 (B)性格偏內(nèi)向　　(C)兒子考試 (D)高三班主任　　多選~1該案例中求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的心理原因是( )。丈夫?yàn)槟掣咝８苯淌冢幸慌畠?歲，健康活潑，家庭幸福?！　∏笾撸盒睦頊y(cè)驗(yàn)?，您能給我講講什么是心理測(cè)驗(yàn)嗎?　　心理咨詢(xún)師：心理測(cè)驗(yàn)就像醫(yī)院的各種化驗(yàn)一樣，它能幫助弄清你的問(wèn)題。　　心理咨詢(xún)師：這些都是心理測(cè)驗(yàn)，其實(shí)你知道不知道沒(méi)有關(guān)系，你去做就是了。　　求助者：您不看了?能行嗎?　　心理咨詢(xún)師：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨詢(xún)了，通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)一定能搞清你的問(wèn)題?！　?A)選擇測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)確 (B)合理使用測(cè)驗(yàn)　　(C)盲目選擇測(cè)驗(yàn) (D)濫用心理測(cè)驗(yàn)　　多選：2對(duì)該求助者有針對(duì)性的心理測(cè)驗(yàn)是( )?！　?A)預(yù)計(jì)結(jié)果的可靠性 (B)估計(jì)測(cè)驗(yàn)的意義　　(C)評(píng)估結(jié)果的真實(shí)性 (D)推測(cè)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)　　多選：2“通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)一定能搞清你的問(wèn)題”，這句話表明該心理咨詢(xún)師( )。　　案例介紹。求助者不放心。曾服用過(guò)安定類(lèi)藥物，但無(wú)明顯效果。求助者性格較內(nèi)向，身體健康，經(jīng)濟(jì)收入較高?！　?A)害怕、緊張 (B)全身顫抖　　(C)胸悶、心慌 (D)不敢出庭　　單選：3該求助者產(chǎn)生癥狀的特殊誘因是( )?！　?A)軀體障礙 (B)疑病性神經(jīng)癥　　(C)精神疾病 (D)恐怖性神經(jīng)癥　　單選：3按照許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，求助者精神痛苦的評(píng)分為( )。 (C)3分 (D)4分案例五：　　一般資料：張某，女性，19歲，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。張某平常非常愛(ài)干凈。但不這樣做心里很不舒服。偶爾與同學(xué)講幾句話。近一個(gè)多月來(lái)總和同學(xué)說(shuō)自己的某個(gè)器官丟了，別人都看見(jiàn)自己沒(méi)有這個(gè)器官了，但自己看不見(jiàn)。關(guān)于器官丟失問(wèn)題，家長(zhǎng)多次解釋?zhuān)珡埬硤?jiān)信不疑。　　(A)評(píng)定最近1個(gè)月情況 (B)各項(xiàng)目采用7級(jí)評(píng)分法　　(C)屬于自評(píng)與他評(píng)量表 (D)再次評(píng)定需間隔26周　　單選：對(duì)張某使用了BPRS量表，該量表適用于( )?！　?A)幻視 (B)幻觸　　(C)錯(cuò)覺(jué) (D)內(nèi)臟幻覺(jué)　　單選：4張某“自己經(jīng)常悄悄地流淚”，這可能是( )?！　?A)心理健康 (B)心理不健康　　’ (C)心理正常 (D)心理不正常　　單選：4張某說(shuō)“自己也覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有必要，但不換心里很不舒服”，反映的是( )。　　(A)與現(xiàn)實(shí)處境沒(méi)有關(guān)聯(lián) (B)沒(méi)有明顯的道德色彩　　(C)與現(xiàn)實(shí)處境直接相連 (D)具有明顯的道德色彩　　多選：5對(duì)張某的診斷可以考慮的有( )。父母很擔(dān)心。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)吃藥損傷記憶力，我就趕緊停了。　　心理咨詢(xún)師：?　　求助者：(沉默……)這些都是已經(jīng)記住的。我有些明白了，?　　心理咨詢(xún)師：你覺(jué)得呢?　　求助者：是的，這是怎么回事呢?　　心理咨詢(xún)師：因?yàn)楸痴b單詞需要付出努力，你說(shuō)記不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保護(hù)，別人還不能怪罪你?！　?A)感到困惑 (B)大腦有問(wèn)題　　(C)出現(xiàn)阻抗 (D)情緒的原因　　單選：5心理咨詢(xún)師“……”，這段話未使用的技術(shù)是　　( )?！　?A)困惑 (B)思考　　(C)阻抗 (D)情緒　　多選：6心理咨詢(xún)師在使用合理情緒療法時(shí)，所扮演的角色是( )?！　?A)開(kāi)放式提問(wèn) (B)指導(dǎo)性面質(zhì)　　(C)責(zé)備式提問(wèn) (D)嘗試性面質(zhì)　　多選：6心理咨詢(xún)師“你是記不住還是沒(méi)記那么多遍?”采用的提問(wèn)方式是( )。從此不敢進(jìn)廚房，一進(jìn)廚房就感到非常恐懼，出現(xiàn)心慌、心跳加快。就開(kāi)始緊張，勉強(qiáng)進(jìn)去，最終都是因?yàn)楹ε露恿顺鰜?lái)。心理咨詢(xún)師讓求助者進(jìn)入廚房，其立刻出現(xiàn)恐懼反應(yīng)，但心理咨詢(xún)師堅(jiān)決不允許，求助者在廚房?jī)?nèi)痛苦不已，但癥狀逐漸減弱，見(jiàn)此心理咨詢(xún)師方允許求助者出來(lái)，求助者如釋重負(fù)。QLFKFbTRINVRIN ICHHs DHyPdMfPaPtScMaSi45478045585047527970645548595058547270、該求助者臨床量表剖面圖屬于( )?！　?A)沖擊療法 (B)現(xiàn)實(shí)沖擊療法　　(C)滿灌療法 (D)認(rèn)知療法　　單選：7心理咨詢(xún)師在其他方法無(wú)效后使用此療法，最能說(shuō)明其知道該療法( )?！　?A)方法簡(jiǎn)單 (B)療程短　　(C)實(shí)施困難 (D)痛苦小　　單選：7心理咨詢(xún)師讓求助者進(jìn)入廚房治療，說(shuō)明其理解沖擊治療的刺激是( )?，F(xiàn)在就要畢業(yè)了，一想到走向社會(huì)肯定得接觸異性，就害怕得不行?！　⌒睦碜稍?xún)師：從你目前的情況看，降到0的可行性怎么樣?　　求助者：好像要求太高，我從小性格比較內(nèi)向，那您看降到多少合適?　　心理咨詢(xún)師：這主要由你來(lái)定，你看降到目前的30~40%怎么樣?　　求助者：可以，但我怎么降呢?　　心理咨詢(xún)師：我給你使用系統(tǒng)脫敏的方法，系統(tǒng)脫敏法是專(zhuān)門(mén)針對(duì)恐懼、焦慮的一種心理治療方法，它的原理是讓一個(gè)原來(lái)引起你恐懼的刺激，反復(fù)在你面前呈現(xiàn)，同時(shí)你用全身放松去替代，從而使這一刺激逐漸失去引起你恐懼的作用，再面對(duì)這個(gè)刺激，你就不恐懼了。　　心理咨詢(xún)師：第一步，咱們通過(guò)想象學(xué)會(huì)放松，第二步，整理你對(duì)見(jiàn)人的恐懼程度。　　(A)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥 (B)社交恐怖癥