【正文】 開始56．根據(jù)幼兒園的實際，以下哪個活動可由幼兒園自行決定是否安排？（ B ）A. 體育集體活動B. 以級組為單位的早操或課間操C. 區(qū)域游戲活動D. 戶外自選活動57．按照《廣東省幼兒園一日活動指引》要求，應減少整齊劃一的集體形式的學習活動，大班每天最多不超過（ A ），中班和小班適量減少。.A. 專業(yè)理念與師德 B. 專業(yè)知識C. 專業(yè)能力 D. 專業(yè)標準51．《指南》提出36歲各年齡段兒童學習與發(fā)展目標和相應的教育建議，旨在幫助幼兒園教師和家長（ C ）。.A. 觀察和模仿 B. 成人教 C. 故事教學 D. 社會領域教學46．下列哪條屬于56歲幼兒“在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象”的典型行為表現(xiàn)？（ C ）.A. 能感知和發(fā)現(xiàn)簡單物理現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等B. 能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性C. 能發(fā)現(xiàn)常見物體的結構與功能之間的關系D. 能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質或用途47．幼兒的科學學習是在探究具體事物和( D )中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。A. 2米 B. 5米 C. 8米 D. 12米42．幼兒社會領域的學習及其發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定（ C ）基礎的過程。A. 身高： 體重：B. 身高： 體重：C. 身高： 體重：D. 身高： 體重：33．以下哪條屬于34歲幼兒在情緒方面的典型行為表現(xiàn)？（ A ）A. 有比較強烈的情緒反應時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來B. 有比較強烈情緒反應時，能在成人提醒下逐漸平靜下來C. 表達情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣D. 能隨著活動的需要轉換情緒和注意34．以下哪條不屬于中班幼兒適應能力的典型行為表現(xiàn)？（ D ）A. 能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右B. 換新環(huán)境時較少出現(xiàn)身體不適C. 能較快適應人際環(huán)境中發(fā)生的變化。A．及時指出并批評幼兒錯誤的行為B．避免單一呆板的言語說教C．多采取說服教育的方法D．必須成人示范28．在目標“具有一定的力量和耐力”的典型行為表現(xiàn)中，對3456歲幼兒投擲沙包的要求分別是（ B ）米。A．抽象邏輯思維——具體形象思維——直覺行動思維B．具體形象思維——直覺行動思維——抽象邏輯思維C．直覺行動思維——具體形象思維——抽象邏輯思維D．具體形象思維——抽象邏輯思維——直覺行動思維24．幼兒科學學習強調（ D ），數(shù)學學習強調（ ）。 2030D．4。 A．針對性 B. 隨機性 C. 直觀性 E． 直接性20．保證幼兒兩餐間隔時間（上餐結束到下餐開始）不得少于( )小時，用餐持續(xù)時間以( C )分鐘為宜。A．直覺行動思維 B．具體形象思維 C．抽象邏輯思維 D．創(chuàng)造性思維14．“能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向” 是“感知形狀和空間關系”目標中哪個年齡段的行為表現(xiàn)？（ B ）A．34 B．45 C．56 D．6715．幼兒園的一日活動是指：（ B ）。A．以間接經(jīng)驗為基礎B．以直接經(jīng)驗為基礎C．以書本認讀為基礎D．以教師傳授為基礎6．《36歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒（ A ）奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面和諧發(fā)展為核心。 幼兒園教師專業(yè)能力考核復習題一、單項選擇題1．幼兒園教師是履行幼兒園教育教學工作職責的（ D ）。A．后繼學習和終身發(fā)展B．小學學習C．幼小銜接D. 階段發(fā)展7．《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》的基本內容包括（ B ）。A．老師組織和各種活動B．幼兒從入園到離園的一天時間里，在幼兒園室內外各個空間里所發(fā)生的全部經(jīng)歷C．幼兒在園除了教師上課之外的一切活動D．幼兒在園除了生活活動外的一切活動16．幼兒社會領域的教育具有（ D ）的特點A．直接說教B．反復說教C． 強制灌輸D． 潛移默化17．（ C ）是《指南》導向的主要方式。A．2。 304021．利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)（ B ）。A．解決問題，探究事物 B．科學概念，數(shù)概念 C．科學方法，數(shù)學思維 D．探究事物，解決問題25．幼兒的小組學習一般遵循（ B ）原則。A．6 B．5 C．8 D．829．幼兒掌握基數(shù)概念的標志是（ D ）。如換了新老師能較快適應D. 在幫助下能較快適應集體生活35．幼兒園教師要將《幼兒園教師專業(yè)標準》作為（ C ）的基本依據(jù)。A. 扎實知識 B. 健康身體 C. 健全人格 D. 系統(tǒng)學習43．56歲幼兒連續(xù)看電視不宜超過（ D ）。A. 學習科學知識 B. 掌握科學技能C. 掌握邏輯概念 D. 解決實際問題48．“能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少”是（ C ）幼兒的典型行為表現(xiàn).。A．了解各領域中幼兒學習與發(fā)展的標準B．了解36歲幼兒的生理需要和心理需要C．了解36歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點D．比較孩子之間的發(fā)展水平52．《廣東省幼兒園一日活動指引》是由（ D ）頒布的。A. 1小時 B. C. 2小時 D. 1節(jié)58．按照《廣東省幼兒園一日活動指引》要求，應努力保證幼兒每天連續(xù)不少于（C ）的自主游戲。讓兒童憑興趣自己選擇活動區(qū)角。A. 國家要求 B. 教師要求 C. 家長要求 D. 自身64．幼兒通過（ C ）獲取信息，其學習逐步超越個體的直接感知。 73．幼兒身心發(fā)育尚未成熟，因此（ B ）。A．以自我為中心 B. 偏執(zhí) C. 自私 D. 愛模仿二、多項選擇題81．幼兒園創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，要（ ABD ）A. 創(chuàng)設多種區(qū)域活動空間B. 配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物C. 要求家長統(tǒng)一購買幼兒教材、教輔材料等D. 為幼兒自主游戲和學習探索提供機會和條件82．以下哪些屬于幼兒教師“溝通與合作”能力的基本要求？（ ABCDE ）A．使用符合幼兒年齡特點的語言進行保教工作。E．協(xié)助幼兒園與社區(qū)建立合作互助的良好關系83．為營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感，成人應做到：（ ABC ）A．保持良好的情緒狀態(tài)，以積極、愉快的情緒影響幼兒。 D．向幼兒說清楚每一件事情。 C．在幫助下能較快適應集體生活。86．實施《36歲兒童學習與發(fā)展指南》應遵循哪些原則？（ ABCD ）A．關注幼兒學習與發(fā)展的整體性 B．尊重幼兒的個體差異C．理解幼兒的學習方式和特點 D．重視幼兒的學習品質E．注重幼兒知識技能的獲得87．以下哪些一日活動安排比較合適（ABC）A. 集體活動安排在一天較早的時間B. 在戶外活動之后，安排短時間的、安靜的集體活動，如故事C. 已經(jīng)完成洗漱的兒童在等待其他人時，可由成人帶領做一些手指游戲等活動D. 每天給小班的兒童二十分鐘的自由選擇時間88．下面關于幼兒語言發(fā)展的表述，正確的是：（ ABE ）A．語言能力是在運用過程中發(fā)展起來的。E．幼兒語言的發(fā)展包括聽、說、前閱讀和前書寫等。 D．能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。C．老師的專業(yè)水平與一日生活的質量成正比。B．藝術應追求統(tǒng)一的標準。102．屬于“感受與欣賞”子領域目標的有：（ AC ）A．喜歡自然界和生活中美的事物 B．親近自然，喜歡探究C．喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品 D．喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)E．具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力103．藝術領域中有關表現(xiàn)與創(chuàng)造方面的目標有（ AC ）A．喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)B．具有嫻熟的藝術表征技巧C．具有初步的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造能力D．掌握線條和色彩運用的技法104．下列