養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub
2023-05-11 13:31:01 本頁面
【正文】 結(jié)。6愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。60、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。5利人利已，用過的東西放回原處。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。5上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。5對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。4愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。4主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是責(zé)任的要求。3晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。3不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。誠(chéng)實(shí)守信，說了就要努力去做。2不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。2自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成作業(yè)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的意志、學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動(dòng)態(tài)度都具有一定的潛在影響。1對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。通過評(píng)價(jià)，引發(fā)學(xué)生對(duì)自己或他人的反思，達(dá)到取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短的目的。1讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。1樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。新課程教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣。善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對(duì)不懂的問題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡(jiǎn)稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容項(xiàng)目意義目標(biāo)細(xì)化要求1學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣傾聽如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能。要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問題提前做好標(biāo)記。勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。1不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。1書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。1在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，既會(huì)評(píng)價(jià)自己，又會(huì)評(píng)價(jià)別人。動(dòng)手操作的習(xí)慣新課程特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手操作的好習(xí)慣。2能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。2在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。3答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。3未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。4孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。4不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。5上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。5愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。6在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。6勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。德育處：指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，組織考核，表彰優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)。10分作業(yè)書寫潔凈，正確率高，有錯(cuò)及時(shí)訂正。5分不打架、不罵人、不在教室、走廊等公共場(chǎng)所喧嘩。5分愛護(hù)公共設(shè)施，花草樹木，不亂踩綠地，不亂涂亂劃。5分三、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育：（總務(wù)處組織考核）節(jié)約用水用電，做到人走燈關(guān)，水龍頭用完后隨時(shí)關(guān)。5分保持衛(wèi)生包干區(qū)衛(wèi)生整潔。 通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。制定各種規(guī)章制度，指導(dǎo)學(xué)生行為，通過各種活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練。三、教育內(nèi)容與要求（一）一至二年級(jí)養(yǎng)成教育內(nèi)容以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、學(xué)校養(yǎng)成教育細(xì)則為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、禮儀、生活三方面，正面引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。生活習(xí)慣 ①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人； ②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人； ④不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人； ⑤早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生； ⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。①勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。 ④不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。②見到老師、客人主動(dòng)問好。⑤不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。⑦集合出入按指定路線先后順
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