中班角色游戲活動(dòng)方案-wenkub
2023-05-11 12:08:10 本頁面
【正文】 發(fā)師手拿水龍頭給他沖頭發(fā)，然后模仿成人用洗發(fā)精，由于缺少毛巾，在我的暗示下只能用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)。注意個(gè)別教育，鼓勵(lì)每個(gè)孩子參與游戲，提醒孩子遵守游戲規(guī)則。在游戲中用禮貌地語言進(jìn)行游戲。能遵守游戲規(guī)則、堅(jiān)守`崗位，不隨意離開崗位此次活動(dòng)觀察要點(diǎn)：在超市中，幼兒是否能遵守游戲規(guī)、初步懂得根據(jù)自己的所需進(jìn)行選擇商品。但有的幼兒游戲時(shí)的規(guī)則意識(shí)較薄弱，而且持久性差，如游戲時(shí)想起什么就放掉原有游戲忙著玩剛剛想到的內(nèi)容。小朋友發(fā)展的水平可能有參差，又各有所長(zhǎng)，因此在游戲中滿足不能層次幼兒的需要，讓他們得到相應(yīng)的發(fā)展。我班幼兒能力參差不齊，因此在游戲活動(dòng)時(shí)既要照顧到大部分幼兒，又要照顧到個(gè)別能力較差的幼兒。部分幼兒合作、交往、表達(dá)能力還可以，在游戲中能用簡(jiǎn)單地角色語言及行為進(jìn)行游戲，但還有較多幼兒不會(huì)大膽按照自己的意愿進(jìn)行游戲，如不會(huì)大膽的選擇游戲區(qū)域，需要老師幫助，且不能很好地投入游戲，沒有角色意識(shí)，需要老師時(shí)刻在旁邊提醒?；顒?dòng)內(nèi)容：娃娃家、乖乖家、點(diǎn)心店、照相館、小舞臺(tái)、醫(yī)院、理發(fā)店、銀行、小超市、92B、等。在游戲中堅(jiān)守崗位，不隨意離開崗位。四、評(píng)議游戲情況：讓幼兒說說自己參加了什么游戲？當(dāng)了誰？你是怎么玩的？在游戲中誰玩的比較好，為什么？活動(dòng)觀察記錄：表一；觀察對(duì)象：理發(fā)店材料提供：理發(fā)所需的鏡子、柜臺(tái)、剪發(fā)工具、洗發(fā)水、燙發(fā)器、洗發(fā)臺(tái)、熱水器、梳子等。最后給客人剪發(fā)，但是時(shí)間很短。缺點(diǎn)： 三個(gè)理發(fā)師開始的時(shí)候分工不明確，應(yīng)分好：洗頭工、理發(fā)師、按摩師。 教授幼兒一些理發(fā)店的專業(yè)技能：剪發(fā)工具的使用、卷發(fā)器的使用等。這個(gè)娃娃家里今天一共來了四個(gè)小朋友，三個(gè)女孩，一個(gè)男孩。很沒有事情的是那個(gè)做爸爸的男孩，他好象沒有什么事情一樣，東看看，西看看，一會(huì)兒說“餓了，做好吃的了嗎？”就這樣他一直在吃東西。 幼兒的角色意識(shí)比原來有很大提高，知道自己的責(zé)任，并且能做角色范圍內(nèi)的事情。建議與措施 增設(shè)幼兒的衣服，折放衣服的小紙柜 那只大的玩具箱不太美觀又占位置，所以應(yīng)該提供紙盒或其他的放玩具的東西 把微波爐和冰箱換一個(gè)地方 在娃娃家的上面掛一些娃娃玩的東西：搖鈴等表三；觀察對(duì)象超市材料提供；各種水果蔬菜；各種生活用品；結(jié)算機(jī)；易拉罐等飲品；提供手推車、購物籃、手提袋等幼兒游戲情況及分析在本次活動(dòng)中，幼兒能根據(jù)自己的需要與意愿選擇商品。
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