角色游戲----研究方案-wenkub
2023-05-23 02:40:38 本頁(yè)面
【正文】 兒童游戲的多元價(jià)值開(kāi)發(fā)”子 課題 —— “民間游 戲的現(xiàn)代意義挖掘”，希望在課題引領(lǐng)下認(rèn)真了解、解讀民間游 戲，讓它在幼兒幼兒園教育中發(fā)揮巨大作用，讓孩子們體會(huì)民間游戲的樂(lè)趣 ，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。家長(zhǎng)也更關(guān)心孩子的智力發(fā)展，往往認(rèn)為游戲就是“玩”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有多少用處。 《 角色游戲中的感情教育 》課題 研究方案 灌云縣南崗鄉(xiāng)西崗幼兒園 朱紅艷 一、 研究的緣由 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，“玩是孩子的天性，要發(fā)現(xiàn)、保護(hù)和引導(dǎo)幼兒固有的天性。兒童游戲越來(lái)越少，孩子越來(lái)越孤獨(dú)。同時(shí)也希望，在課題引領(lǐng)下，教師的專業(yè)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。 各年齡班如何選擇適宜的民間游戲，如何對(duì)傳統(tǒng)民間游戲進(jìn)行改變和創(chuàng)新。如剛開(kāi)始做課題時(shí) ，小班幼兒不適合搜集來(lái)的民間游戲，因?yàn)橐恍┍荣愋再|(zhì)的游戲?qū)w力和 智力的要求比較高。 就這樣，大家經(jīng)常交流， 互提建議， 一點(diǎn)點(diǎn) 提高。我們會(huì)在角色游戲中發(fā)現(xiàn)孩子的社會(huì)性發(fā)展水平究竟怎樣，還會(huì)在體育游戲中發(fā)現(xiàn)孩子的運(yùn)動(dòng)能力如何 記錄下來(lái)，便于又針對(duì)的實(shí)施教育。 朱紅艷 月 實(shí)踐階段， 課題組 全體教 師
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