中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)指導(dǎo)方案(試行)-wenkub
2023-05-11 05:00:37 本頁面
【正文】 “關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”的學(xué)校，不列入抽樣范圍。（五）人力資源和社會保障部門主管的學(xué)?？蓞⒄請?zhí)行。有效——本方案16個診斷要素中，自我診斷結(jié)果與復(fù)核結(jié)果相符的≥12個；改進(jìn)措施針對性強，改進(jìn)工作切實有效。對于復(fù)核結(jié)論為“異?！钡膶W(xué)校，省級教育行政部門須設(shè)定期限，采取切實措施，督促其改進(jìn)。、結(jié)合實際制定本?。▍^(qū)、市）診改工作實施方案，明確執(zhí)行方案和實施規(guī)劃（建議抽樣復(fù)核每5年一個周期、學(xué)校自主診改周期不超過3年），報教育部備案后執(zhí)行。參加復(fù)核工作的專家原則上須接受過相關(guān)診改工作培訓(xùn)。被確定的學(xué)校在自我診改基礎(chǔ)上提交自我診改報告、學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、學(xué)校年度質(zhì)量報告（可選）等材料?，F(xiàn)場復(fù)核專家由省級教育行政部門（或授權(quán)有關(guān)組織）確定。（3）落實改進(jìn)。現(xiàn)場復(fù)核不得影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，不得違反中央“八項規(guī)定”精神，嚴(yán)格遵守“六項禁令”。1．《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）2．《關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》（教職成〔2011〕6號）3．《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成〔2015〕6號）4．《教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》（教職成〔2011〕9號）5．《教育部關(guān)于印發(fā)〈中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》（教職成〔2010〕12號）6．《教育部關(guān)于印發(fā)〈中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程〉的通知》（教職成〔2010〕6號）7．《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見》（教職成〔2012〕5號）8．《教育部人力資源社會保障部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》（教職成〔2010〕8號）9．《教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見》（教職成廳〔2012〕5號）10．《教育部辦公廳關(guān)于公布首批〈中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉目錄的通知》（教職成廳函〔2014〕11號）11．《教育部辦公廳關(guān)于公布第二批〈中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉目錄的通知》（教職成廳函〔2014〕48號）12．《教育部關(guān)于印發(fā)〈中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉的通知》（教師〔2013〕12號）13．《教育部關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度的意見》（教職成〔2011〕16號）14．《教育部 財政部 人力資源和社會保障部 國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法〉的通知》（教師〔2012〕14號）15．《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》（2014年修訂）16．《教育部關(guān)于印發(fā)新修訂的中等職業(yè)學(xué)校語文等七門公共基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱的通知》（教職成〔2009〕3號）17．《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》（2013）18．《教育部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》（教職成〔2010〕14號
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