上海市中等職業(yè)學(xué)校-wenkub
2023-05-22 04:13:07 本頁面
【正文】 總結(jié)反思 ?與時俱進(jìn)，關(guān)注學(xué)生的喜好（游戲、娛樂、體育） ?關(guān)注自身興趣與發(fā)展，增強(qiáng)舒適感，克服職業(yè)倦怠 教學(xué)法評優(yōu) ?四年一次 ?讓教法貼近學(xué)生 ?做學(xué)一體，探究新教法 教學(xué)案例比賽 ?評獎方法 首次引入市場機(jī)制 采取匿名評審方式 ?個人評獎與集體討論相結(jié)合 ?分析性評分與整體評分相結(jié)合 ?個人意見和集體辯論相結(jié)合 《 關(guān)于改進(jìn)中職英語 課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見 》 （征求意見稿） 詞匯教學(xué) ?給予詞匯教學(xué)足夠的重視 ?適當(dāng)增加詞匯練習(xí) ?重視在語境中學(xué)習(xí)詞匯 ?區(qū)分主動詞匯和被動詞匯 ?采取多樣化的教學(xué)方式（詞匯游戲，實(shí)物或課件） 《 關(guān)于改進(jìn)中職英語 課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見 》 （征求意見稿） 聽說教學(xué) ? 注意向?qū)W生提供具有實(shí)際職場場景的語言聽力材料 ? 注意精聽與泛聽結(jié)合 ? 減少以選擇題形式出現(xiàn)的練習(xí)和測試 ? 充分利用多媒體設(shè)備，使訓(xùn)練方式多樣化，如采用視聽結(jié)合、聽說結(jié)合、聽讀結(jié)合、聽寫結(jié)合等方法 ? 在學(xué)生理解產(chǎn)生困難的情況下，用身勢語或漢語為輔助手段幫助學(xué)生的理解 ? 用任務(wù)推動學(xué)生的口語實(shí)踐 ? 做好語言鋪墊，消除學(xué)生羞于開口的緊張心理 ? 組織課外英語活動 《 關(guān)于改進(jìn)中職英語 課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見 》 （征求意見稿） 閱讀教學(xué) ? 應(yīng)將閱讀能力的培養(yǎng)視為提高學(xué)生聽說能力的有效途徑之一 ? 制訂整個中職階段的閱讀計(jì)劃 ? 教會學(xué)生常用閱讀技巧（文章大意、具體信息等） ? 建議在做閱讀練習(xí)題時，適當(dāng)增加主觀題的數(shù)量，從而提高學(xué)生的英語輸出 ? 以閱讀為契機(jī)，逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語交際的習(xí)慣 ? 引導(dǎo)學(xué)生開展分級閱讀
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