上海市中等職業(yè)學(xué)校(已改無錯(cuò)字)
2023-06-23 04:13:07 本頁面
【正文】 閱讀教學(xué) ? 應(yīng)將閱讀能力的培養(yǎng)視為提高學(xué)生聽說能力的有效途徑之一 ? 制訂整個(gè)中職階段的閱讀計(jì)劃 ? 教會(huì)學(xué)生常用閱讀技巧（文章大意、具體信息等） ? 建議在做閱讀練習(xí)題時(shí)，適當(dāng)增加主觀題的數(shù)量，從而提高學(xué)生的英語輸出 ? 以閱讀為契機(jī)，逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語交際的習(xí)慣 ? 引導(dǎo)學(xué)生開展分級(jí)閱讀 《 關(guān)于改進(jìn)中職英語 課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見 》 （征求意見稿） 語法教學(xué) ? 運(yùn)用信息技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的場(chǎng)景，促進(jìn)學(xué)生的語言規(guī)則體驗(yàn) ? 通過英漢兩種語言的語法結(jié)構(gòu)對(duì)比 , 理解并鞏固語言規(guī)則 ? 引導(dǎo)學(xué)生在語境中體驗(yàn)、歸納和總結(jié)語法規(guī)則 ? 對(duì)于學(xué)生在語法練習(xí)中所犯錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)糾正 ? 切忌脫離上下文或語篇搞題海戰(zhàn)術(shù)。 《 關(guān)于改進(jìn)中職英語 課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見 》 （征求意見稿） 寫作教學(xué) ?從連詞成句、寫單句、看圖寫話等入手進(jìn)行寫作練習(xí)（高考作文） ?將寫作練習(xí)與閱讀和聽說教學(xué)有機(jī)結(jié)合（背景寫作） ?確定一定的寫作量 ?在講解典型錯(cuò)誤和批改學(xué)生作文的過程中滲透寫作指導(dǎo) ?重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)用文體的寫作教學(xué) 好課標(biāo)準(zhǔn)（征求意見） ?注重激發(fā)學(xué)生興趣（前提） ?教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際（節(jié)日） ?對(duì)不同的課型實(shí)施不同的處理（補(bǔ)充閱讀、寫作） ?課堂教學(xué)講求實(shí)效（創(chuàng)設(shè)情景，大量有效的語言實(shí)踐） ?教師實(shí)施有效的即時(shí)評(píng)價(jià)（ suggest\distance） 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（一） ? 關(guān)注真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn) ? 充分重視心理調(diào)節(jié) ? 搶占先機(jī)吸引學(xué)生 ? 快速切換學(xué)習(xí)內(nèi)容 ? 適度進(jìn)行節(jié)奏轉(zhuǎn)換 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（一） ? 利用學(xué)生固有習(xí)慣 ?
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