【正文】 助布置好場(chǎng)地。 10．保管員有權(quán)嚴(yán)禁一切閑雜人員進(jìn)入保管室，庫(kù)內(nèi)物品如有損壞、遺失，要查清原因，按情處理。 6．領(lǐng)用物品、材料，必須填寫領(lǐng)料單，使用負(fù)責(zé)人簽字，總務(wù)主任批準(zhǔn)后，方能生效。3．必須做到物清、賬清，做到賬物相符、賬賬相符。7. 保證24小時(shí)電話暢通。 3．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生上課及自習(xí)時(shí)間憑請(qǐng)假條進(jìn)出校門。 七、認(rèn)真做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播室的工作。 二、協(xié)調(diào)校內(nèi)各職能部門的校園文化和校園文明建設(shè)活動(dòng)。 4．加強(qiáng)督促檢查。校長(zhǎng)是校園精細(xì)化管理的第一責(zé)任人。制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少組織2次應(yīng)急演練，使師生掌握各類事故的避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)方法。 4．加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理，經(jīng)常告誡家長(zhǎng)、教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不坐超員車輛，不坐摩的、貨車、三輪車等非營(yíng)運(yùn)車輛，自覺(jué)抵制各類交通違法行為。加強(qiáng)對(duì)教職工、臨時(shí)用工人員的資格審查，嚴(yán)把人員入口關(guān)。建立設(shè)施設(shè)備使用制度，安排好學(xué)期使用計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。 5．加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，由專職人員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作，全面提高設(shè)備的完好率。對(duì)老化的供電線路及時(shí)更換，保證校園內(nèi)消防器材的安全使用。大力推廣普通話，書寫規(guī)范字。深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、關(guān)心他人、感恩之心等社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，努力實(shí)踐“養(yǎng)德立志、探知踐行”的精神，科學(xué)利用校園空間張貼《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、地圖、名人畫像、名言警句、勵(lì)志語(yǔ)錄、師生書畫作品?！拔鍩o(wú)”即地上無(wú)痰跡紙屑、門窗無(wú)破損、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻痕、衛(wèi)生無(wú)死角。 一、加強(qiáng)校園布局和環(huán)境衛(wèi)生管理 1．校園布局合理，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等相對(duì)獨(dú)立，校園綠化與建筑布局合理，學(xué)校建設(shè)符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》。 2．按照《國(guó)旗法》的規(guī)定設(shè)置國(guó)旗旗桿，使用無(wú)破損、無(wú)污跡國(guó)旗，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國(guó)旗制度。種好管好花草樹(shù)木，校內(nèi)排水通暢、道路平整，車輛停放有序，不占用學(xué)生活動(dòng)空間，建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，教學(xué)、辦公、活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人，定期檢查評(píng)比。 5．培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和藝術(shù)素養(yǎng)。 二、加強(qiáng)校舍和各類場(chǎng)所管理 1．加強(qiáng)校舍及基礎(chǔ)設(shè)施安全檢查，發(fā)現(xiàn)校舍及基礎(chǔ)設(shè)施損壞和險(xiǎn)情時(shí)，及時(shí)向教育行政部門報(bào)告并采取措施，保證教職工和學(xué)生的安全。3．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，按照有關(guān)規(guī)定配備實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)，確保教學(xué)儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。 6．加強(qiáng)體育場(chǎng)地器材管理，按照有關(guān)規(guī)定配備體育場(chǎng)地設(shè)施、器材，定期檢查，按時(shí)保養(yǎng)，及時(shí)維修維護(hù)，確保安全。 9．各處室、年級(jí)辦公室的布置整潔大方，及時(shí)收集有關(guān)資料，整理歸檔。 2．加大校園技防設(shè)施建設(shè)的投入，在學(xué)校校門口等重要部位安裝視頻監(jiān)控及周界報(bào)警裝置，并與公安110聯(lián)網(wǎng)。 5．定期檢查樓道、樓梯、扶手、樓梯間和疏散標(biāo)志照明設(shè)施完好情況，及時(shí)清理整治樓道、樓梯間的堆集物，確保樓道、樓梯通暢。 四、落實(shí)工作措施 1．制定精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則。學(xué)校把“校園精細(xì)化管理”作為“一把手”工程來(lái)抓，建立校長(zhǎng)及行政帶班每天校園巡查制度，對(duì)校園管理存在的問(wèn)題實(shí)行日志管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交辦，限時(shí)整改，不留死角。學(xué)校把校園精細(xì)化管理工作的成效作為檢驗(yàn)各處室工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，列入考核評(píng)價(jià)。 三、組織、協(xié)調(diào)精神文明建設(shè)規(guī)劃中各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。 八、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 4．實(shí)行會(huì)客登記制度，督促進(jìn)出校門人員下車。保管室保管員工作職責(zé)1．嚴(yán)格考勤，按時(shí)上下班。 4．做到分門別類，物品定位。 7．經(jīng)常清點(diǎn)庫(kù)存物資，重要物資做到每月清點(diǎn)一次，發(fā)現(xiàn)物資不足，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示購(gòu)買。 11．完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它任務(wù)。做好體育器材出借、回收、清點(diǎn)和登記工作。 7．體育器材凡屬遺失、不正常損壞應(yīng)進(jìn)行教育，并責(zé)成借用者酌情賠償。 10．工作變動(dòng)時(shí)，做好移交工作。校園綠化布局合理、美觀，做到春有花、夏有綠、秋有果、冬有青。校園環(huán)境衛(wèi)生、清爽，窗明幾凈，無(wú)垃圾死角；室內(nèi)擺設(shè)美觀、整潔，采光、照明符合標(biāo)準(zhǔn)；校舍標(biāo)識(shí)顯目，標(biāo)語(yǔ)設(shè)置合理。學(xué)校有升旗隊(duì)，護(hù)旗隊(duì)，有鼓樂(lè)隊(duì)。學(xué)生要儀表美，穿著大方得體，符合學(xué)生著裝要求，不留怪異發(fā)型，不燙發(fā)染發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不涂指甲油，不涂口紅。旗臺(tái)位置合理，設(shè)施完好，校舍定期維修，外墻裝飾顏色鮮明，符合學(xué)校特征。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理，做到“五勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤曬衣被、勤洗手、勤剪指甲。 學(xué)校建設(shè)干凈衛(wèi)生廁所，有洗手池，有應(yīng)急照明燈。廁所衛(wèi)生要作為學(xué)校抓清潔衛(wèi)生的重點(diǎn)區(qū)域來(lái)加強(qiáng)管理，要將廁所衛(wèi)生劃到班級(jí)、劃到人員、劃到時(shí)段。每一條路、每一棟樓、每一間宿舍、每一個(gè)班級(jí)都有自己的“文化名片”，形成“一校一品、一校一特、一校一景”的校園文化品牌效應(yīng)，充滿文化氣息。學(xué)校師生要增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)理念，樹(shù)立人人為我、我為人人的意識(shí)。學(xué)校要為留守學(xué)生搭建與親人溝通交流的平臺(tái)，設(shè)置愛(ài)心電話和視頻交流場(chǎng)所，有心理咨詢室，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師。認(rèn)真落實(shí)校園巡查制，門衛(wèi)值班制，與家長(zhǎng)的交接制，安全隱患排查治理制，晨檢、午檢制，消毒制，學(xué)生請(qǐng)銷假制。 信訪工作做到情況清、底細(xì)明，做好矛盾糾紛化解工作，做到矛盾不出校門，不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，確保不發(fā)生越級(jí)上訪和群體性上訪事件。教室美觀、大方；擺放整齊、規(guī)范；文化氛圍濃厚。班級(jí)奮斗目標(biāo)明確，學(xué)生干部素質(zhì)過(guò)硬，師生關(guān)系融洽，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。講臺(tái)前有座次表，課表、時(shí)間表、值周表統(tǒng)一上墻，點(diǎn)名冊(cè)、班務(wù)日志等陳列規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，關(guān)心他人，熱愛(ài)班級(jí)。字紙簍、清潔工具位置要適當(dāng)。 （三）創(chuàng)建“三雅”辦公室 目標(biāo)內(nèi)容： 1．布置高雅。 3．舉止文雅。對(duì)來(lái)客來(lái)賓有禮貌、熱情接待。工作時(shí)間不遲到、不早退、不串崗閑聊、不高聲喧嘩、不上網(wǎng)聊天、不打游戲。實(shí)驗(yàn)室及功能室使用后，要及時(shí)整理打掃，相應(yīng)物品、用品要?dú)w還原位。 （二）統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織。 （三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。 （五）加強(qiáng)督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。二、工作目標(biāo)：讓廣大教職工認(rèn)識(shí)到實(shí)施精細(xì)化管理有利于學(xué)校依法治校工作的有力推進(jìn)，同時(shí)在廣大師生中形成嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、健康、人文化的校園氣氛，感受到學(xué)校管理中既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫?、?yán)格的要求，又有親情關(guān)愛(ài)、儼然如家的人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細(xì)化”帶來(lái)“高效化”的變化，全面完成教體局下達(dá)給學(xué)校的各類工作目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校養(yǎng)成教育工作再上臺(tái)階，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的改革，實(shí)現(xiàn)“管理出效益、管理出質(zhì)量”的終極目標(biāo)。（3）嚴(yán)格按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，開(kāi)足課時(shí)，確保學(xué)生每天1小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，做到班班有特色，人人有特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展；按新課標(biāo)要求搞好課堂教學(xué)“自主－互學(xué)”教學(xué)模式的研究與探討，在教師中大興教研教改之風(fēng)，建立各種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制鼓勵(lì)青年骨干教師脫穎而出，不斷提高課堂40分鐘教學(xué)效率，強(qiáng)化向課堂40分鐘要質(zhì)量的意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與督導(dǎo)，實(shí)行一日課間三巡、一周一抽查、一月一普查等常規(guī)管理制度，加大對(duì)課堂教學(xué)事故的督查處理，不斷規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，提高常規(guī)質(zhì)量。5．總務(wù)管理：總務(wù)工作要處處樹(shù)立為學(xué)校前勤服務(wù)的觀點(diǎn)，做好年度資金的收入入帳、開(kāi)支的預(yù)算、教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購(gòu)、登記造冊(cè)、使用回收、過(guò)程管理、各項(xiàng)維修、建設(shè)等工作，堅(jiān)持“開(kāi)源節(jié)流”的總務(wù)管理宗旨，要有甘為“孺子?！钡木?，工作做到細(xì)致入微，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。四、工作措施：1．學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組 長(zhǎng)：趙明武副組長(zhǎng)：毛軍平 王恩 何菊紅 劉國(guó)智 薛卉琴 成 員：全體教職工2. 加大宣傳力度，在全校掀起實(shí)施精細(xì)化管理的氛圍，使“精細(xì)化”意識(shí)深入人心。星光學(xué)校教師備課制度備好課是上好課的前提，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不備課不能上課。 熟悉《教學(xué)計(jì)劃》，了解本學(xué)科的教學(xué)時(shí)間安排及在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)中地位和作用； 熟悉教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的任務(wù)，教學(xué)原則和教學(xué)內(nèi)容編排體系； 熟悉教材，理解教材的內(nèi)在聯(lián)系、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)，明確本學(xué)期的教學(xué)要求；熟悉學(xué)生，查閱有關(guān)檔案材料，了解學(xué)生“雙基”、能力、學(xué)風(fēng)、學(xué)法等方面的情況。閱讀有關(guān)參考資料，了解相關(guān)的最新科研成果及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)實(shí)際，加深對(duì)教材內(nèi)容的理解，擴(kuò)展知識(shí)面。 2 、集體備課 集體備課必須在個(gè)人充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 （ 2 ）研究教材中的難點(diǎn)及解決辦法； （ 3 ）研究教法，主要采取說(shuō)課形式交流經(jīng)驗(yàn)； （ 4 ）選擇練習(xí)及作業(yè)題 在集體備課中，要充分發(fā)揮“老帶新、新促老”的作用，使之成為培養(yǎng)和鍛煉骨干教師的基礎(chǔ)。 學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)要定期檢查教師的教案編寫情況，并及