【正文】 課程）兩大類。學(xué)生要通過三年的學(xué)習(xí)，從必修和選修中獲得一定的學(xué)分，完成三年的學(xué)業(yè)。 （ 2）每學(xué)期分為兩個(gè)學(xué)習(xí)段，每段 10 周，其中 9 周授課，一周復(fù)習(xí)考試，每個(gè)模塊通常為 36 學(xué)時(shí)，一般每周安排 4 學(xué)時(shí)，每個(gè)模塊可在一個(gè)學(xué)習(xí)段內(nèi)完成。 此外，學(xué)生每學(xué)年必須參加 1 周的社會(huì)實(shí)踐，獲得 2 學(xué)分；三年中必須參加不少于 10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得 2 學(xué)分。 附 表： 表 1： 東營市一中 學(xué)生 選課 表 表 2： 東營市一中學(xué)期開課表 表 3： 東營市一中 學(xué)生 個(gè)人課程表 表 4： 東營市一中學(xué)期學(xué)生選課情況統(tǒng)計(jì)表 6 附表 1： 東營市一中學(xué)生選課 表 班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)科 模塊名稱 開設(shè)學(xué)段 選擇 語言 與 文學(xué) 語文 《唐詩宋詞選讀》 《傳記選讀》 《語文規(guī)范與創(chuàng)新》 英語 選修 6 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 選修 1－ 1 選修 2－ 1 科學(xué) 物理 選修 1－ 1 選修 3－ 1 化學(xué) 選修模塊 1：化學(xué)與生活 選修模塊 4：化學(xué)反應(yīng)原理 藝術(shù) 美術(shù) 繪畫 設(shè)計(jì) 書法 工藝 攝影和攝像 體育與健康 體育（選修部分） 羽毛球 體操 籃球 7 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽字： 家長同意書 本人已經(jīng)學(xué)習(xí)《東營市一中學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》相關(guān)內(nèi)容，并認(rèn)同我的孩子所選擇學(xué)習(xí)的選修模塊或系列。 一、課程選擇的依據(jù) 課程選擇的依據(jù)有如下幾個(gè)方面： 國家普通高中課程方案。充分利用好學(xué)校為我們提供的條件是發(fā)展的明智之舉。進(jìn)入學(xué)校的目的自然在于發(fā)展自己。 二、學(xué)校為學(xué)生選課所提供的支持環(huán)境 （一）全員參與。 （三）培養(yǎng)能力。在指導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，制定全校統(tǒng)一的學(xué)生選課政策。 班主任老師、導(dǎo)師和科任老師互相配合?？迫卫蠋熦?fù)責(zé)從學(xué)科學(xué)習(xí)的角度，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地選擇本學(xué)科的選修課程，并接受學(xué)生的咨詢。 課程的選擇要分布比較均衡，兼顧各種類型的課程，一年中，在八個(gè)領(lǐng)域都要獲得一定的學(xué)分。 （四）結(jié)構(gòu)完整。 （六）有利發(fā)展。 （二）充分 理解課程關(guān)系。 （四）合理分配時(shí)間。 （六）調(diào)控課程。導(dǎo)師及時(shí)對所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行選課指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)選出適合自己發(fā)展的選修課程。 學(xué)生必須在學(xué)校開設(shè)的選修模塊內(nèi)進(jìn)行選課，不能跨年級、跨單元選課，對自己選修的課程，必須嚴(yán)格認(rèn)真對待。 （ 6）本學(xué)期開學(xué)前由教導(dǎo)處排出課程表，學(xué)生根據(jù)自己選課情況制定個(gè)人課程表。 語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康七個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)分認(rèn)定的基本條件是：（ 1）修習(xí)該模塊的學(xué)時(shí)達(dá)到規(guī)定要求的六分之五以上；（ 2）學(xué)生在課程修習(xí)過程中的表現(xiàn)良好，作業(yè)能夠按時(shí)、獨(dú)立完成；（ 3）參加學(xué)校 組織的模塊學(xué)分認(rèn)定考試或考查，成績合格。 社會(huì)實(shí)踐：（ 1）學(xué)生的活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)；（ 2）學(xué)?；蛳嚓P(guān)單位提供的證明材料；（ 3）每學(xué)年參加社會(huì)實(shí) 踐的時(shí)間不少于 1 周。 “同意認(rèn)定”學(xué)生學(xué)分的，應(yīng)在學(xué)校范圍內(nèi)公示。 （ 1）修習(xí)課時(shí)記錄認(rèn)定。 （ 2）修習(xí)過程評價(jià)。 模塊考試的組織、命題、閱卷、評價(jià)原則上學(xué)校負(fù)責(zé)，一般采用百分制，測試后將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成等級分：合格與不合格，其中 60 分以上（包含 60 分）為合格，其余為不合格。 綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定 （ 1）研究性學(xué)習(xí)學(xué)分 研究性學(xué)習(xí) 綜合評定分＝終結(jié)性評定分＋學(xué)時(shí)情況評定分。 （ 2）社區(qū)服務(wù)學(xué)分 學(xué)生三年內(nèi)應(yīng)參加不少于 10 個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，共獲得 2 學(xué)分。社區(qū)服務(wù)以小組或行政班的方式進(jìn)行。社會(huì)實(shí)踐可以在校內(nèi)或校外進(jìn)行。未在規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，獲得相應(yīng)學(xué)分的，需參加下一屆相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，并獲取相應(yīng)學(xué)分。 第六條 學(xué)校 對學(xué)分“不予認(rèn)定”的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)原因視情況而定。 第八條 校長應(yīng)高度重視學(xué)分認(rèn)定工作，建立規(guī)章制度，規(guī)范操作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對在學(xué)分認(rèn)定工作弄虛作假、營私舞弊行為 的人員，要及時(shí)給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的要報(bào)請有關(guān)部門處理。跨省轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，其學(xué)分是否被承認(rèn)，依據(jù)轉(zhuǎn)入?。ㄊ?、區(qū)）的規(guī)定確定。 原則上，全校每一位教師都可以做學(xué)生的導(dǎo)師。 導(dǎo)師必須在其職責(zé)范圍內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生必須尊重導(dǎo)師，雙方以師生相稱，以朋友相處，坦誠相待，教學(xué)相長。每個(gè)月須定期為學(xué)生（甚至家長）答疑，為學(xué)生解答在課程選擇、課程 修習(xí)存在的學(xué)習(xí)方法、心理適應(yīng)等問題。 三、導(dǎo)師指導(dǎo)基本原則 以學(xué)生為本的原則 導(dǎo)師的角色主要是“導(dǎo)”， 在指導(dǎo)過程中，應(yīng)以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，不能包辦代替，更不能把自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生，要注意培養(yǎng)學(xué)生的自主選課能力，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)選擇。 學(xué)生的重大選擇必須經(jīng)過父母或其他合法監(jiān)護(hù)人同意的原則 高中生心理發(fā)展并不完全成熟，其社會(huì)化程度不高，對有些問題的看法還不十分穩(wěn)定，為減少學(xué)生的損失，避免他們?yōu)槌砷L付出沉重代價(jià)，導(dǎo)師對學(xué)生的指導(dǎo)一定要堅(jiān)持學(xué)生的重大選擇必須經(jīng)過父母或其他合法監(jiān)護(hù)人同意的原則（須簽字）。按照不得少于百分之五十五的原則，我們選擇八本：《唐詩宋詞選讀》《傳記選讀》《寫作》《史記選讀》《新聞閱讀與寫作》《紅樓夢選讀》《論語孟子選讀》《語言規(guī)范與創(chuàng)新》。 三 、高中語文自主選修模塊選課指導(dǎo)建議 學(xué)生修滿必修課的 10 學(xué)分便可視為完成了本課程的最基本學(xué)業(yè)，達(dá)到高中畢業(yè)的最低要求。 學(xué)生如果對名著比較感興趣，可選修 《紅樓夢選讀》。 學(xué)生要是想在語言文字應(yīng)用方面有所提高，可選修《語言規(guī)范與創(chuàng)新》《寫作》。 （二）英語 (EG) 一、英語課程內(nèi)容結(jié)構(gòu) 英語課程采取必修課與選修課相結(jié)合的課程設(shè)置模式。順序選修課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)與必修課程基本相同，在繼續(xù)發(fā)展學(xué)生聽、說、讀、寫綜合語言技能的同時(shí)，重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的跨文化交際的意識和能力以及閱讀和欣賞能力。選修課不僅為學(xué)生提供了廣闊的空間，也給廣大高中英語教師的發(fā)展提供了巨大的平臺(tái)。 ，關(guān)注學(xué)生情感，強(qiáng)調(diào)與其他學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合。 I 課程中的模塊 68 的開設(shè)，是為了滿足學(xué)生自己當(dāng)前學(xué)習(xí)的需要，使學(xué)生在學(xué)習(xí)如何規(guī)劃自己的人生，從而有足夠的知識儲(chǔ)備和能力適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。 I 課程中的模塊 9， 10 的開設(shè)，主要為有余力的學(xué)生和喜歡英語專業(yè)或準(zhǔn)備將來從事與英語相關(guān)專業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)。每個(gè)模塊 2 學(xué)分 (36 學(xué)時(shí) ),每個(gè)專題 1 學(xué)分 (18 學(xué)時(shí) ) ,每 2 個(gè)專題可組成 1 個(gè)模塊。如果學(xué)生對數(shù)學(xué)的發(fā)展感興趣，想知道古今中外那些數(shù)學(xué)家對人類的發(fā)展做出那些貢獻(xiàn)，可以參選該模塊。數(shù)學(xué)證明可以開發(fā)人的智 力，訓(xùn)練人的思維等，特別是幾何證明更是趣味無窮。 選修 45 是不等式選講。 四、選課建議 數(shù)學(xué)選修課 程由四個(gè)系列組成，即：系列 系列 系列 系列 4。 人文社會(huì)科學(xué)（含體育、藝術(shù)）發(fā)展傾向的學(xué)生，選修系列 1 全部模塊，選修系列 3 中的 1至 2 個(gè)專題，在選修系列 4 中的 41 幾何證明選講、 44 坐標(biāo)系與參數(shù)方程、 45 不等式選講等 4 個(gè)專題中選修 1 個(gè)專題。 高中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接就業(yè)的學(xué)生，可以選修系列 1 全部模塊，選修系列 3 中的 1 個(gè)專題。建議在人文、社會(huì)科學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生，至少選修 3 個(gè)模塊，理工類學(xué)生可從中任選 1 個(gè)模塊學(xué)習(xí)。 選修三《國家和國際組織常識》模塊內(nèi)容簡介 參加八國峰會(huì)的各國首腦的稱呼為何不同？美國聯(lián)邦政府的運(yùn)行原則是怎樣的？英、法、美大選的迷霧?? 《國家和國際組織常識》會(huì)帶你走近國際社會(huì)。 《國家和國際組織常識》是從我國國情出發(fā)，同時(shí)借鑒人類政治文明的有益成果，絕不照搬西方政治制度的模式，這是我國政治建設(shè)必須堅(jiān)持的重要原則。人們在幾乎每一 生活領(lǐng)域中，都會(huì)不同程度地面臨一些法律問題。針對學(xué)生在未來社會(huì)生活中可能面臨的各種民事糾紛，提供密切相關(guān)的法律知識；剖析典型案例，理解司法調(diào)節(jié)、行政復(fù)議在解決權(quán)益糾紛中的作用；概述律師的職 責(zé)和作用，解析被告人享有辯護(hù)權(quán)利的意義和作用樹立學(xué)生的法律意識。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。然而，現(xiàn)代科技和我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，正在深刻地改變著社會(huì)生活，對公民道德建設(shè)提出了新的要求，包括社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德；同時(shí)出現(xiàn)的新的倫理問題，如經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境倫理等，也需要認(rèn)真面對。 （五）歷史 (LS) 一、學(xué)科課程簡介 歷 史必修共 3 個(gè)模塊：模塊 1 政治文明歷程，模塊 2 經(jīng)濟(jì)成長歷程，模塊 3 文化發(fā)展歷程，每個(gè)模塊 2 個(gè)學(xué)分。建議在人文、社會(huì)科學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生，盡量選修 3 兩個(gè)模塊，在自然科學(xué)方向發(fā)展的學(xué)生可以從中任選 1 個(gè)模塊。就讓我們汲取歷史的智慧，在當(dāng)代中國改革開放的大潮中，以高度的歷史責(zé)任感和社會(huì)使命感，去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)吧！ （ 2）選修 3《 20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》 當(dāng)今世界，“和平與發(fā)展”已成為兩大主題，“戰(zhàn)爭與和平”問題關(guān)系到世界上所有的國家和民族的生存與發(fā)展，關(guān)系到人類命運(yùn)和文明的 興衰榮枯。他們是特定時(shí)代的產(chǎn)物，并以其各自的個(gè)性和活動(dòng)，從不同側(cè)面有力的影響了人類歷史的發(fā)展進(jìn)程。高二第七、八學(xué)段選擇 1 個(gè)，高三第九、十學(xué)段選擇 1 個(gè)。 選修共由“宇宙與地球”。對古今中外重大改革感興趣的同學(xué)可以選擇選修 1；對 20 世 紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后局勢發(fā)展感興趣的同學(xué)可以選擇選修 3；對中外歷史人物感興趣的同學(xué)可以選擇選修 4。對于我們今后人格的培養(yǎng)和健全，人生的規(guī)劃與發(fā)展，都有重大的借鑒意義。那么現(xiàn)代戰(zhàn)爭的動(dòng)因、目的、性質(zhì)、規(guī)模、形式、手段和影響等方面都有哪些深刻變化，如何有效地防止戰(zhàn)爭，成為世界性問題。那么，同樣是文明古國，為什么中國是集權(quán)專制，而古希臘卻是民主政治？又有哪些人物在希臘民主的道路上做出了貢獻(xiàn)？這些問題都會(huì)在選修 1《走向民主政治》這一課中找到答案。在高二第七、八學(xué)段和高三第九、十學(xué)段開設(shè) 3 個(gè)選修模塊，每個(gè)模塊 2 個(gè)學(xué)分。 本模塊主要闡述了公民道德建設(shè)的內(nèi)容和要求，目的是要樹立公民的道德意識，辨析現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的倫理要求，探究科技發(fā)展過程中產(chǎn)生倫理沖突的原因和解決的方法，解決環(huán)境問題中的倫理困惑，促進(jìn)人的全面發(fā)展。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，反而冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。另外，讓學(xué)生通過法律常識的學(xué)習(xí)，明白自己的權(quán)利和義務(wù)，能夠自如的應(yīng)對生活中的一些糾紛和矛盾，成為各個(gè)方面全面發(fā)展的人。只有知法、守法、用法、護(hù)法，把法律作為自己行為選擇的準(zhǔn)繩，依法律己、依法做事，才能有效維護(hù)自己的合法權(quán)益，確實(shí)把握發(fā)展的機(jī)會(huì)，真正成為生活的主人。這一選修模塊根據(jù)我國政治建設(shè)的基本原則和發(fā)展對外關(guān)系的基本主張，著眼于“三個(gè)面向”，引導(dǎo)和幫助學(xué)生較為具體地了解西方主要國家的特點(diǎn)和問題，把握西方政治制度的本質(zhì)，進(jìn)一步明確我國人民代表大會(huì)制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢，知道幾個(gè)在國際社會(huì)中有重要影響的國際組織，努力培養(yǎng)世界眼光和國家觀念。中西 － 33－ 方政治制度的比較分析是這一模塊的主線，把握西方政治制度的本質(zhì)，堅(jiān)持和完善中國特色的社會(huì)主義政治制度是這一模塊的主題和落腳點(diǎn)。它以史論結(jié)合，事理結(jié)合的方式，引導(dǎo)與幫助學(xué)生把握近現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展脈絡(luò)，了解不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所取得的一些關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)的理論成果，并正確評析這些理論建樹對當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)產(chǎn)生的影響，在此基礎(chǔ)上初步認(rèn)識什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)，把握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的精髓，知道社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的探索過程，懂得社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論是重大理論創(chuàng)新的結(jié)晶，是對馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的重大發(fā)展，以社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)實(shí)踐是有利于我國社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展、綜合國力增強(qiáng)、現(xiàn)代化進(jìn)程加快、人民 生活水平提高的必由之路和正確選擇，從而堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念。學(xué)生作出選擇后，可以根據(jù)自己的意愿和條件向?qū)W校申請調(diào)整，經(jīng)過測試獲得相應(yīng)的學(xué)分即可轉(zhuǎn)換。 理工科發(fā)展傾向的學(xué)生，選修系列 2 全部模塊，選修系列 3 中的 2 個(gè)專題，在選修系列 4 中的41 幾何證明選講、 44 坐標(biāo)系與參數(shù)方程、 45 不等式選講等 3 個(gè)專題中選修 2 至 3 個(gè)專題。 學(xué)生完成 10 學(xué)分的必修課程，在數(shù)學(xué)方面達(dá)到高中畢業(yè)要求，同時(shí)獲得藝術(shù)，體育類高等院校和部分高職院校的資格。因此，不等關(guān)系在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用非常廣泛。 選修 44 是坐標(biāo)系與參數(shù)方程。當(dāng)今科學(xué)知識的迅速發(fā)展，使計(jì)算機(jī)已經(jīng)應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)、軍事，科研等各個(gè)方面，怎樣保障信息安全等顯得越來越重要，如果同學(xué)們對這方面感興趣，可以參選該模塊。 系列 2 由三個(gè)模塊組成 選修 21 有常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與 立體幾何等知識組成；選修 22 有導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)等知識組成；選修 23 有計(jì)數(shù)原理、概率、統(tǒng)計(jì)案例等知識組成，是理工科發(fā)展傾向的學(xué)生必選內(nèi)容。 （三）數(shù)學(xué) (SX) 一、選修課程簡介 數(shù)學(xué)選修課程由四個(gè)系列組成，即：系列 系