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正文內(nèi)容

高中生物必修二學(xué)案改進(jìn)版-wenkub

2023-05-02 13:04:14 本頁面
 

【正文】 嗎?,新的性狀組合(即重組類型)有哪些?所占的比列共計多少?(P)改為:純種黃色皺粒純種綠色圓粒。6. 說出基因型、表現(xiàn)型、等位基因的含義,分析孟德爾成功的原因。 ,其后代高莖為102株、矮莖為99株,指出親代的基因型是( )。兩親本表現(xiàn)同一性狀,子一代中出現(xiàn)了性狀分離的現(xiàn)象,則親本所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀,子一代新出現(xiàn)的那個性狀為隱性性狀;如上例題中的“組三”就是這種情況。具有相對性狀的親本雜交,若子一代只顯現(xiàn)親本的一個性狀,則子一代所顯現(xiàn)出來的那個性狀為顯性性狀,未顯現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀。反饋檢測A.基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列表示純合體的基因型是A.AaXHXH B.AABb    C.AAXHXH D.a(chǎn)aXHXh,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬。合作探究質(zhì)疑講析?::親本組合子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例AAAAAA全是顯性AAAaAA∶Aa=1∶1全是顯性AAaaAa全是顯性AaAaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1顯性∶隱性=3∶1AaaaAa∶aa=1∶1顯性∶隱性=1∶1aaaaaa全是隱性4..如何鑒別純合子與雜合子比較純合子雜合子特點①不含等位基因;②自交后代不發(fā)生性狀分離①至少含一對等位基因;②自交后代會發(fā)生性狀分離實驗鑒定測交純合子隱性類型↓測交后代只有一種類型(表現(xiàn)型一致)雜合子隱性類型↓測交后代出現(xiàn)性狀分離自交純合子↓?自交后代不發(fā)生性狀分離雜合子↓?自交后代發(fā)生性狀分離花粉鑒定方法花粉的基因型只有一種花粉的基因型至少兩種(1)雜交育種:①顯性性狀作為選育對象:連續(xù)自交,直到不發(fā)生性狀分離為止,方可作為推廣種。 隱性性狀:具有相對性狀的純合親本雜交, 中未顯現(xiàn)出來的性狀。 在雜合子的細(xì)胞中,位于一對 染色體上的等位基因,具有一定的 性,生物體在進(jìn)行 分裂形成配子時,等位基因隨同源染色體的分開而 ,分別進(jìn)行到兩個 中,獨立地隨 遺傳給后代。自交、雜交、測交、正反交的意義及應(yīng)用是什么?請根據(jù)孟德爾的假說預(yù)期測交實驗的結(jié)果(用遺傳圖解表示)。(4)受精時,雌雄配子的結(jié)合是 的。 遺傳因子組成相同的個體。3. 孟德爾的正交和反交實驗結(jié)果一樣嗎?請描述出實驗結(jié)果。思考1:請小結(jié)孟德爾豌豆雜交實驗的基本操作步驟。2.F1的基因型為 ,表現(xiàn)型為 。(二)一對相對性狀的遺傳試驗1.過程;純種高莖豌豆和矮莖豌豆作親本進(jìn)行雜交,再讓F1 得F2。I 自主學(xué)習(xí)(一)孟德爾的豌豆雜交試驗1.豌豆作遺傳實驗材料的優(yōu)點⑴豌豆是 植物,而且是 ,所以它能避免外來花粉粒的干擾。必修(二)遺傳與進(jìn)化學(xué)案改進(jìn)版第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1章 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。⑵豌豆品種間具有一些 的、易 的性狀。2.特點:F1表現(xiàn)為 ;F2發(fā)生了 ,高莖∶矮莖= 。F1產(chǎn)生配子時,D和d隨 的分開而分離,產(chǎn)生兩種配子D、d,比例為 。 思考2:母本去雄應(yīng)該在什么時候進(jìn)行?為什么?2. 豌豆具有 。:1的性狀分離比是偶然的嗎?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這個問題?三、對分離現(xiàn)象的解釋(假說)(1)生物的性狀是由 決定的。如DD,dd 遺傳因子組成不同的個體。思考2。含義應(yīng)用雜交基因型不同的個體間交配,如AAaa①探索控制生物性狀的基因的傳遞規(guī)律②將不同優(yōu)良性狀集中到一起,得到新品種 ③顯隱性性狀判斷自交基因型相同個體間交配,如AaAa①可不斷提高種群中純合子的比例②可用于植物純合子、雜合子的鑒定測交與隱性純合子雜交,如Aaaa①驗證遺傳基本規(guī)律理論解釋的正確性②高等動物純合子、雜合子的鑒定正交與反交相對而言,如正交:AA(♀)aa( ♂)反交:AA( ♂)aa(♀)檢驗是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳 III 課后拓展(  )A.豌豆品種間性狀差異大 B.豌豆先開花后受粉C.豌豆是閉花自花受粉的植物 D.豌豆是自花傳粉的植物第二課時導(dǎo)學(xué)過程自主學(xué)習(xí)1,對分離現(xiàn)象解釋的驗證——測交若解釋正確,則F1應(yīng)產(chǎn)生 和 兩種配子,比例為 ;隱性純合子產(chǎn)生一種配子 。3. 性狀:生物體的形態(tài)特征和生理特征的總和。 性狀分離:雜種自交后代中,同時顯現(xiàn)出 和 的現(xiàn)象。②隱性性狀作為選育對象:一旦出現(xiàn)即可作為種子推廣使用。下列敘述中最可能的是 ,控制這一相對性狀的基因在常染色體上。例題:下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果?;蚰秤H本自交,子一代出現(xiàn)了性狀分離的現(xiàn)象,則這一親本所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀,子一代新出現(xiàn)的那個性狀為隱性性狀;如上例題中的組四。tt B. TtTt C. Tttt D. tttt5.牛的無角性狀對有角性狀為顯性。I 自主學(xué)習(xí)兩對相對性狀的雜交實驗P 黃色圓粒 綠色皺粒F1 F2 比例 : : : 圖解:現(xiàn)象:(1)F1全為 ,表明 和 是顯性性狀, 和 是隱性性狀。探究以下問題: (1)此時F1的性狀為: (2)F2性狀分離比: (3)F2中重組類型和所占比例與(2)的結(jié)果相同嗎?,孟德爾當(dāng)時提出了什么問題? 分析問題,作出假設(shè) 對孟德爾雜交實驗的解釋(1)相對形狀:粒形圓粒和皺粒分別由一對遺傳因子 和 控制;粒色黃色和綠色分別由另一對遺傳因子 和 控制。他們之間的比例為 。思考2:能否用分離定律來解釋本實驗F2中遺傳因子組成及比例、性狀表現(xiàn)類型及比例?小結(jié):(1) 單獨分析每對性狀,都遵循基因的分離定律(2) 在等位基因分離的同時,不同對基因之間可以自由組合,且分離與組合是互不干擾的(3) 產(chǎn)生雌雄配子的數(shù)量為2n=22=4種,比例為1∶1∶1∶1,雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等(4) 結(jié)合方式:44=16種(5) 表現(xiàn)型:22=4種 (3∶1)(3∶1)=9∶3∶3∶1(6) 基因型:33=9種 (1∶2∶1)(1∶2∶1)=1∶1∶1∶1∶2∶2∶2∶2∶4(7) 由F1的表現(xiàn)型可得,黃色對綠色是顯性,圓粒對皺粒是顯性。 思考3:若測交后代有兩種性狀,且數(shù)量之比為1:1,試分析F1的遺傳因子組成。再求兩親本配子間結(jié)合方式:由于兩性配子間結(jié)合是隨機(jī)的,因而AaBbCc與AaBbCC配子間有84=32種結(jié)合方式。所以AaBbCcAabbCc―→后代中有222=8種表現(xiàn)型。 ③如果子代中全部為顯性性狀,則兩個親本 。2.適用范圍:一般用于同種生物的不同品系間。:當(dāng)兩種遺傳病之間具有“自由組合”關(guān)系時,可以根據(jù)自由組合來分析兩種遺傳病在后代中的遺傳規(guī)律。 AABb ,只能產(chǎn)生一種配子的是 ( )A. AaBb已知離皮(A)對粘皮(a)為顯性,離核(B)對粘核(a)為顯性。 (2)他們?nèi)羯乱粋€非禿頭褐眼的女兒基因型可能是 。若連續(xù)生三個都是非禿頭藍(lán)眼的女兒的幾率是 。I 自主學(xué)習(xí)1. 真核細(xì)胞的分裂方式有三種,即________________ __________________ _____________________ ,在產(chǎn)生_____________時進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。人和其他哺乳動物的精子是在 中形成的。II 課內(nèi)探究思考:請大家結(jié)合魏斯曼的預(yù)測分析減數(shù)分裂發(fā)生的范圍、時期、結(jié)果和特點。:染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次。 ,使形成的子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目減半。III 課后拓展(1)這個細(xì)胞正在進(jìn)行哪一種方式的細(xì)胞分裂,試說明理由?(2)這個細(xì)胞中有幾條染色體?幾條染色單體?(3)這個細(xì)胞有幾對同源染色體,它們是哪幾對?(4)這個細(xì)胞中哪些是非同源染色體?(5)細(xì)胞中哪些是姐妹染色單體?哪些是非姐妹染色單體?(6)這個細(xì)胞在全部分裂完成后,子細(xì)胞中有幾條染色體?: 第2章 第1節(jié) 減數(shù)分裂(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。卵巢位于腹腔內(nèi),內(nèi)部有許多發(fā)育程度不同的 ,位于卵泡中央的一個細(xì)胞就是 。次級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂,形成 和 。不久,三個極體 退化消失 。判斷步驟:(3)三個后期圖的判斷:思考:請判斷A、B、C的細(xì)胞分裂方式。精原細(xì)胞初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞細(xì)胞圖象染色體(條)染色單體(條)DNA分子(個)第2章 第1節(jié) 受精作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。(3)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,使彼此的 會合在一起。aABb②若為卵原細(xì)胞,則形成卵細(xì)胞的種類: 。精(卵)原細(xì)胞配子個數(shù)配子種類1個精原細(xì)胞1個卵原細(xì)胞m個精原細(xì)胞m個卵原細(xì)胞:(1)若精原細(xì)胞所含的2對同源染色體均發(fā)生交叉互換,則1個該精原細(xì)胞產(chǎn)生幾種精子?(2)若卵原細(xì)胞中所含的2對同源染色體均發(fā)生交叉互換,則1個該卵原細(xì)胞產(chǎn)生幾種卵細(xì)胞?【典例】如圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞。 減數(shù)分裂與受精作用思考:?無論是細(xì)胞膜的融合還是核膜的融合,均體現(xiàn)了生物膜具有怎樣的結(jié)構(gòu)特點?,在結(jié)合時是否整個精子都進(jìn)入卵細(xì)胞?減數(shù)分裂和受精作用的意義思考:,一半來自卵細(xì)胞,是否意味著父母雙方各位后代提供一半的遺傳物質(zhì)?試分析原因。,解釋基因位于染色體上。(2) 自由組合定律中的不同對的遺傳因子指 。如圖中的 。 ①A與a ②b與b?、跜與C ④D與d ⑤E與e?、轉(zhuǎn)與a                   A.①② B.①③④⑥ C.①④⑤ D.①④⑤⑥【例】 據(jù)下圖,下列選項中不遵循基因自由組合定律的是(  )。為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。(3) F點所能表示的生理活動過程是 ,它的實質(zhì)是 ,它和減數(shù)分裂對于維持生物前后代體細(xì)胞中 的相對穩(wěn)定具有重要意義,。 性的,它與它的等位基因都只存在于 染色體上。(2)有一色盲男孩,其父母親色覺正常,外祖父是色盲,試探究該男孩色盲基因是通過什么途徑由長輩傳遞而來?從致病基因遺傳角度,總結(jié)這一過程體現(xiàn)了伴X隱性遺傳病的什么特點?(3)女性患者的父親和兒子的表現(xiàn)型有何特點?小結(jié):伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點①男性患者 女性患者。 (4)根據(jù)系譜圖分析該遺傳病在世代間的遺傳有何特點?(5)系譜圖中III4是患者,則其母親和女兒的表現(xiàn)型具有什么特點?(6)在男性抗維生素D佝僂病患者與正常女性結(jié)婚的后代中,選擇生育什么性別的孩子可避免出現(xiàn)患病小孩?小結(jié):伴X染色體顯性遺傳病的遺傳特點①女性患者 男性患者。這對夫妻的基因型為( )A.XBXB、XbY B.XBXb、XBY C.XbXb、XBY D.XBXb、XbY5. 一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了
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