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正文內(nèi)容

高中生物必修二學(xué)案改進(jìn)版-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

  

【正文】 德?tīng)柕恼缓头唇粚?shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎?請(qǐng)描述出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是 的。自交、雜交、測(cè)交、正反交的意義及應(yīng)用是什么? 隱性性狀:具有相對(duì)性狀的純合親本雜交, 中未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀。反饋檢測(cè)A.基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列表示純合體的基因型是A.AaXHXH B.AABb    C.AAXHXH D.a(chǎn)aXHXh,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬。兩親本表現(xiàn)同一性狀,子一代中出現(xiàn)了性狀分離的現(xiàn)象,則親本所表現(xiàn)的性狀為顯性性狀,子一代新出現(xiàn)的那個(gè)性狀為隱性性狀;如上例題中的“組三”就是這種情況。6. 說(shuō)出基因型、表現(xiàn)型、等位基因的含義,分析孟德?tīng)柍晒Φ脑?。?)F1產(chǎn)生配子時(shí),每對(duì)遺傳因子 ,不同對(duì)遺傳因子 ,這樣F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有 種: 。思考2:從測(cè)交親本產(chǎn)生配子種類(lèi)及比例的角度分析,探討為什么測(cè)交可以確定F1產(chǎn)生配子的種類(lèi)及比例。(4)表現(xiàn)型類(lèi)型的問(wèn)題如AaBbCcAabbCc,其雜交后代可能有多少種表現(xiàn)型?先看每對(duì)基因雜交后代的表現(xiàn)型:AaAa―→后代有2種表現(xiàn)型;Bbbb―→后代有2種表現(xiàn)型;CcCc―→后代有2種表現(xiàn)型。雜交育種的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路1.育種原理:通過(guò)基因的重新組合,把兩親本的優(yōu)良性狀組合在一起。 aaBB ( 。 3. 高等動(dòng)植物的減數(shù)分裂發(fā)生在 內(nèi)。:新產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。:初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂,形成 和 。判斷步驟:(2) 三個(gè)中期圖的判斷:思考:請(qǐng)判斷A、B、C的細(xì)胞分裂方式。(2)卵細(xì)胞的 會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻止其他精子再進(jìn)入。(3)試分析含有n對(duì)同源染色體的精(卵)原細(xì)胞形成的配子個(gè)數(shù)和種類(lèi)。(2) 相同基因:位于同源染色體的同一位置上,但不是控制相對(duì)性狀的基因,是控制相同性狀的基因,稱(chēng)為相同基因。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有♀全為紅眼,白眼只限于雄性。I 自主學(xué)習(xí):位于 染色體上基因,它們所控制的性狀的遺傳常常與_____相關(guān)聯(lián)。4. 抗維生素D佝僂病根據(jù)抗維生素D佝僂病遺傳系譜圖回答下列問(wèn)題:Ⅰ

III
IV1 2 3 4 51 2 1 2 (1) I2是否將自己的致病基因傳給了II2?則說(shuō)明致病基因位于X染色體上還是Y染色體上?控制該病的基因是顯性還是隱性?(3)據(jù)遺傳圖解分析該遺傳病在男性和女性中的發(fā)病率相同嗎?推測(cè)有什么特點(diǎn)?說(shuō)明原因。根據(jù)遺傳圖譜判斷遺傳病的遺傳方式(方法) (1)若系譜圖中男性患者的父親和兒子都患病,其母親和女兒全正常,則為伴Y染色體遺傳。不能確定的類(lèi)型 若系譜圖中無(wú)上述特征,就只作不確定判斷,只能從可能性大小方面推斷,通常的原則是: (1)若代代連續(xù),則很可能為顯性遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):(1)甲病的遺傳方式為_(kāi)_______,乙病最可能的遺傳方式為_(kāi)_______。6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_(kāi)_______。,激發(fā)學(xué)生辯證唯物主義世界觀的樹(shù)立。不同的脫氧核苷酸的差別在于 的不同。(難點(diǎn))I 自主學(xué)習(xí)DNA分子的結(jié)構(gòu) DNA分子的基本單位脫氧核苷酸 (1)脫氧核苷酸的組成成分: (2)脫氧核苷酸的種類(lèi) : (3)把右圖脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈 DNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn): (1)DNA分子是由 條 向 的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈 而成的; (2)DNA分子中的 和 交替連接排列在 側(cè)構(gòu)成基本骨架, 在內(nèi)側(cè); (3)兩條鏈上的堿基通過(guò) 連接起來(lái),形成 ,且遵循 原則; 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則:雙鏈中 和 、 和 配對(duì)。堿基排列在 側(cè)。⒉時(shí)間:細(xì)胞有絲分裂的________和_______ ,是隨______的復(fù)制而完成。世代分子總數(shù)DNA分子在離心管中位置不同DNA分子占全部DNA分子之比15N分子雜種分子14N分子0123n實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA的復(fù)制是以 的方式進(jìn)行的三、DNA復(fù)制的過(guò)程思考如下問(wèn)題:1. DNA分子復(fù)制發(fā)生的時(shí)間?2. DNA分子復(fù)制過(guò)程需要哪些條件?3. DNA分子復(fù)制的主要場(chǎng)所?4. DNA分子復(fù)制過(guò)程?5. DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)?6. DNA分子復(fù)制有何生物學(xué)意義??四、與復(fù)制有關(guān)的堿基計(jì)算①一個(gè)DNA連續(xù)復(fù)制n次后,共有多少個(gè)DNA?多少條脫氧核苷酸鏈?母鏈多少條?子鏈多少條?②一個(gè)DNA的堿基A(T、G、C)占?jí)A基總數(shù)的a%,堿基總數(shù)為m,連續(xù)復(fù)制n次后,共需要G(C、A、T)多少個(gè)?III 課后拓展1.實(shí)驗(yàn)室中模擬DNA的復(fù)制過(guò)程,其必需的條件是 ( )①ATP ②DNA模板 ③酶 ④tRNA ⑤mRNA ⑥游離的脫氧核苷酸 ⑦適宜的酸堿度 ⑧適宜的溫度 A、①②③⑥⑦⑧ B、①②③⑥④⑤ C、①②③⑤⑦⑧ D、②③④⑤⑥⑦2.用32P標(biāo)記一個(gè)T2噬菌體的雙鏈DNA分子,它侵染一個(gè)細(xì)菌后釋放出了200個(gè)后代,則后代中含32P的噬菌體占總數(shù)的 ( ) A、2% B、1% C、% D、50% 3.某DNA分子經(jīng)嚴(yán)格復(fù)制后,新形成的DNA分子的其中一條子鏈應(yīng)該是 ( ) A.和DNA母鏈之一完全相同 B.與DNA每一條母鏈都互補(bǔ)C.和DNA母鏈之一相同,但T被U所替代 D.有一半是DNA母鏈4.DNA分子復(fù)制時(shí),解旋酶作用的部位應(yīng)該是 ( ) A.腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之間的氫鍵 B.腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵C.脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵 D.脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵第3章 第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。⑵儲(chǔ)存部位:________分子中4種脫氧核苷酸的序列。并不是隨便一段DNA就稱(chēng)為基因。(3 )每個(gè)C含有 個(gè)D,每個(gè)D中可以由 個(gè)E 組成。結(jié)論:基因是 。,基因是有遺傳效應(yīng)的_________片段。⑵所有基因的堿基總數(shù)_______(填“大于”、“等于”或“小于”)DNA分子的堿基總數(shù)。⒋特點(diǎn):⑴邊_______,邊_______; ⑵_________________。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知:A1=T2 , A2=T1, G1 = C2 , G2 =C1。(3)1952年查哥夫指出:腺嘌呤(A)的量總是等于 的量;鳥(niǎo)嘌呤(G)的量總是等于 的量。三、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)思考:?能否用32P和35S同時(shí)標(biāo)記在同一噬菌體上?能利用14C和15N同位素進(jìn)行標(biāo)記嗎?試說(shuō)明理由。 就是生物體的 。④如果Ⅱ173。2的基因型為_(kāi)_______;Ⅱ173。 ③若系譜中,每個(gè)世代表現(xiàn)為父親有病,兒子全病,女兒全正常,患者只在男性中出現(xiàn), 則最可能是伴Y染色體遺傳病。(圖2)(3)親子代都有患者,無(wú)法準(zhǔn)確判斷,可先假設(shè),再推斷。III 課后拓展1. 人類(lèi)精子的染色體組成是( )A.22+XY B.23+X或23+Y C.22+X或22+Y D.44+XX或44+YY,該病為隱性伴性遺傳病,7號(hào)的致病基因是由幾號(hào)傳下來(lái)的? ( ) A.1 號(hào) B.2 號(hào) C.3 號(hào) D.4號(hào),又從兒子( )直接傳給孫子,那么這一性狀是由什么決定的 A.由常染色體決定的 B.由X染色體決定的 C.由Y染色體決定的 D.由環(huán)境決定的,如生女孩,則女孩全為色盲基因攜帶者;如生男孩,則男孩全部正常。思考:(1)若控制某遺傳病的基因b與正?;駼位于Ⅱ2片段,則雙親的基因型組合有哪些?(2)若控制某遺傳病的基因b與正?;駼位于Ⅱ1片段,則雙親的基因型組合有哪些?(3)若控制某遺傳病的基因b與正常基因B位于Ⅰ片段,則雙親的基因型組合有哪些?3. 人類(lèi)紅綠色盲癥觀察教材P34色盲遺傳的系譜圖回答:I1是否將自己的色盲基因傳給了II2?則說(shuō)明紅綠色盲基因位于X染色體上還是Y染色體上?控制色盲的基因是顯性還是隱性?觀察教材P3536色盲遺傳的系譜圖思考下列問(wèn)題:(1)色盲調(diào)查結(jié)果顯示,人群中男性色盲患病率(7%)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性(%),試分析出現(xiàn)該差異的原因。(2) 段表示有絲分裂過(guò)程,其中間期在 段(用圖中的字母表示)?!纠?右圖所示為兩對(duì)同源染色體上的相關(guān)基因,其中屬于等位基因的是(  )。1. 遺傳因子與染色體上基因的對(duì)應(yīng)關(guān)系(1) 分離定律中的一對(duì)遺傳因子指 。(3)若兩個(gè)精細(xì)胞中的染色體有的相同,有的互補(bǔ),只能判斷可能來(lái)自同一個(gè)生物不同精原細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程。II 課內(nèi)探究一、配子中染色體組合的多樣性:(1)含有1對(duì)同源染色體(A和a)的性原細(xì)胞,試分析:①若為精原細(xì)胞,則形成精子的種類(lèi): 。如下表: 方式項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂間期前期中期后期末期性原細(xì)胞初級(jí)性母細(xì)朐次級(jí)性母細(xì)胞性細(xì)胞染色體數(shù)目2n2n2n4n2n2n2nnnDNA含量2c→4c4c4c4c2c2c4c2cc依據(jù)上表繪制如下四種坐標(biāo)曲線(xiàn)圖:A有絲分裂過(guò)程染色體變化曲線(xiàn) B有絲分裂過(guò)程DNA變化曲線(xiàn)C減數(shù)分裂過(guò)程染色體變化曲線(xiàn) D減數(shù)分裂過(guò)程DNA變化曲線(xiàn)課后拓展、DNA及染色單體的變化情況(以2n=4為例)。卵細(xì)胞和極體中都含有 的染色體。2. 人和其他哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞是在 中形成的。,四分體中的非姐妹染色單體常發(fā)生交叉互換。性成熟時(shí)期, 經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次的細(xì)胞分裂 、 ,再經(jīng)過(guò) 就形成了精子。;。 。 、 (3)他們新生的兒子與父親,女兒與母親具有相同基因型的幾率分別是(1)這對(duì)夫婦的基因分別是 D. aaBb,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2種表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約為A.160株 B.240株 C.320株 D.480株 ,果肉與果皮粘聯(lián)的稱(chēng)為粘皮,不粘連的稱(chēng)為離皮;果肉與果核粘連的稱(chēng)為粘核,不粘連的稱(chēng)為離核。 今有粒大油少和粒小油多的兩純合子雜交,試回答下列問(wèn)題:(1)F2表現(xiàn)型有哪幾種?其比例如何?(2)若獲得F2種子544粒,按理論計(jì)算,雙顯性純種有多少粒?雙隱性純種有多少粒?粒大油多的有多少粒?(3)怎樣才能培育出粒大油多,又能穩(wěn)定遺傳的新品種?并寫(xiě)出簡(jiǎn)要程序。 ②后代性狀分離比為雙顯∶一顯一隱∶一隱一顯∶雙隱=1∶1∶1∶1,則雙親一定是 。II 課內(nèi)探究一、自由組合定律的基本題型及解題策略如何計(jì)算親、子代基因型、表現(xiàn)型比例? (1)配子類(lèi)型的問(wèn)題如:AaBbCc產(chǎn)生的配子種類(lèi)數(shù)     Aa Bb Cc
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