【正文】 課時(shí)5 Unit2 Shopping學(xué)生用書P8活動(dòng)用書PCD1 0911教學(xué)目標(biāo)： 通過對(duì)話練習(xí)及學(xué)生用書P10下半部分的Chant復(fù)習(xí)上一堂課內(nèi)容并檢測學(xué)生對(duì)于詞匯、句型的掌握程度； 通過學(xué)生用書P8的涂色練習(xí)及活動(dòng)用書P4的練習(xí)掌握主要句型1； 通過學(xué)生用書P9的故事及學(xué)生用書P10上半部分的練習(xí)掌握購物常用語言，并掌握主要句型3。t play in the street檢測學(xué)生對(duì)于上一堂課內(nèi)容的掌握情況； 聽CD1 08并指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)生用書P6上的圖片進(jìn)行排序，鍛煉學(xué)生邏輯能力，鼓勵(lì)學(xué)生演出故事walk down the street并理解主要句型18； 通過活動(dòng)用書P3的練習(xí)復(fù)習(xí)本單元涉及到的水果類單詞，通過延伸練習(xí)或組隊(duì)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)使學(xué)生掌握主要句型9。t play in the street的基本內(nèi)容，即主要句型4。動(dòng)作: jump, clap, run。文具: school bag, pencil, glue。課時(shí)1 Unit1 Hello again學(xué)生用書P2PCD1 0205教學(xué)目標(biāo)： 通過對(duì)話練習(xí)熟練掌握主要句型2； 通過學(xué)生用書P2 歌曲Hello again簡單復(fù)習(xí)劍橋國際兒童英語1中涉及的部分詞匯； 認(rèn)識(shí)新詞匯peach, plum, nuts, grapes，通過拍卡片等游戲熟悉新詞匯，并通過學(xué)生用書P3兩個(gè)聽力練習(xí)檢測學(xué)生對(duì)于新詞匯的掌握情況。食物: cornflakes, cheese, cake。交通工具: plane, train。課程內(nèi)容：主要句型： Time to go to school. Don39。課程內(nèi)容：主要句型： walk down the street You39。課程內(nèi)容：主要句型： How many ... are there? How much is it? Here you are.復(fù)習(xí)詞匯：carrots, tomatoes, green/red peppers, onions, cucumbers, potatoes新詞匯：pound, flowers課時(shí)6 Unit2 Shopping學(xué)生用書P101活動(dòng)用書P6（活動(dòng)CD 02）、CD1 11教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)生用書P10下半部分的chant復(fù)習(xí)本單元主要詞匯； 通過活動(dòng)用書P6的練習(xí)及角色扮演的游戲鞏固主要句型2； 通過學(xué)生用書P11故事 the blue balloon鍛煉學(xué)生邏輯能力，鼓勵(lì)學(xué)生復(fù)述故事并使學(xué)生理解主要句型3。課程內(nèi)容：主要句型： How much is it? Here you are. She39。課程內(nèi)容：主要句型：She/He is wearing ...復(fù)習(xí)詞匯：sofa, chair, lamp, table, cupboard, telephone, TV, curtains新詞匯：hat, dress, cap, jeans, Tshirt, shoes, trainers, socks, sweater, coat, skirt課時(shí)11 Unit4 Clothes學(xué)生用書P171CD1 1819 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)生用書P17的故事Time for school，引入新詞匯under, in，指導(dǎo)學(xué)生將圖片進(jìn)行排序，檢測學(xué)生對(duì)于上一堂課單詞的掌握程度并鍛煉學(xué)生邏輯能力； 通過學(xué)生用書P18的Chant My dog及涂色練習(xí)，進(jìn)一步鞏固上一堂課的詞匯并引入新詞匯on； 通過藏東西等游戲鞏固本科新詞匯under, in, on，鼓勵(lì)學(xué)生使用完整的句子，即利用主要句型2表達(dá)方位。s your favourite food?復(fù)習(xí)詞匯：jeans, socks, Tshirt, shoes, sofa, lamp, curtains, chairs, skirt, hat新詞匯：brother, sister, grandpa, daddy, mummy, grandma課時(shí)14 Unit5 Family學(xué)生用書P212活動(dòng)用書P1CD1 21 教學(xué)目標(biāo)： 通過活動(dòng)用書P16類似捉迷藏的游戲檢測學(xué)生對(duì)于上一堂課詞匯的掌握程度； 通過學(xué)生用書P21的練習(xí)復(fù)習(xí)本單元主要詞匯及顏色類單詞，鍛煉學(xué)生邏輯能力，復(fù)習(xí)主要句型2，引入新詞匯ketchup； 通過學(xué)生用書P22的故事The racoons and the beaver，復(fù)習(xí)本單元主要詞匯并引入新詞匯river, racoon, beaver，鼓勵(lì)學(xué)生復(fù)述故事主要內(nèi)容。t like... How many... How much is it? Here you are. Where is it? The ... is/are under/in/on the... There is/are...復(fù)習(xí)詞匯：U1：peach, plum, nuts, grapes, nuts, apple, banana, orange,pearU2：carrots, tomatoes, green/red peppers, onion, cucumbers, potatoesU3：sofa, chair, lamp, table, cupboard, telephone, TV, curtainsU4：hat, dress, cap, socks, Tshirt, shoes, skirt, jeans, dress, coat, trainers, sweater, under, in, onU5：brother, sister, grandpa, daddy, mummy, grandma課時(shí)17 Unit6 Time學(xué)生用書P252活動(dòng)用書P1CD1 2425教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)用書P18的練習(xí)檢測學(xué)生對(duì)于水果、蔬菜、衣服、家具類詞匯的掌握程度；通過學(xué)生用書P25的練習(xí)掌握主要句型2，引入新詞匯go home, sleep；通過游戲wolf, wolf, what39。s ... O39。s the time? It39。s the time?檢測學(xué)生對(duì)于主要句型1的掌握程度； 通過學(xué)生用書P2930的故事the magician，指導(dǎo)學(xué)生完成拼貼故事，鍛煉學(xué)生邏輯能力并引入新詞匯magician, circus, wish, ride one39。s ... O39。課程內(nèi)容：主要句型：Wele to the circus.復(fù)習(xí)詞匯：magician, circus, elephant, crocodile, monkey, mouse, recoon, ride one39。s head； 通過指令游戲熟悉詞匯，并通過活動(dòng)用書P21的練習(xí)檢測學(xué)生對(duì)于本課詞匯的掌握程度； 通過活動(dòng)用書P20的練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散性思維。s head課時(shí)22 Unit8 My Body學(xué)生用書P3活動(dòng)用書P25（活動(dòng)CD 12）、CD2 01教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)生用書P3233 歌曲twenty pink elephants檢測學(xué)生對(duì)于U7主要詞匯的掌握程度； 通過學(xué)生用書P35上半部分的練習(xí)復(fù)習(xí)引入新詞匯head, mouth, feet, eyes, ears, hands, arms, teeth, nose, toes, legs, fingers, knees, hair，通過拍卡片或觸摸等游戲熟悉五官類詞匯； 通過活動(dòng)用書P25上半部分的練習(xí)鞏固五官類詞匯，并通過活動(dòng)用書P25下半部分畫怪獸的游戲鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散性思維，復(fù)習(xí)主要句型1。s head, zero, twenty, forty, sixty, eighty, hundred, dance新詞匯：head, mouth, feet, eyes, ears, hands, arms, teeth, nose, toes, legs, fingers, knees, hair課時(shí)23 Unit8 My Body學(xué)生用書P353活動(dòng)用書P26（活動(dòng)CD 13）、CD2 0205教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)生用書P36的兩個(gè)練習(xí)，檢測學(xué)生對(duì)于五官類詞匯的掌握程度并再次引入身體類詞匯，復(fù)習(xí)主要句型1； 通過學(xué)生用書P35下半部分的chant bend your knees，融入肢體語言幫助學(xué)生理解，進(jìn)一步熟悉本單元主要詞匯，引入新詞匯bend, shake； 通過活動(dòng)用書P26的排序練習(xí)鞏固身體類詞匯。課程內(nèi)容：主要句型： I like .../ I don39。s in your bowl?復(fù)習(xí)詞匯：muesli, honey, jam, hot chocolate, toast, rolls, brown bread, tea, breakfast新詞匯：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday課時(shí)27 Unit9 breakfast學(xué)生用書P434活動(dòng)用書P30（活動(dòng)CD 15）、CD2 115教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)生用書P41的歌曲breakfast復(fù)習(xí)上一堂課主要詞匯，并通過活動(dòng)用書P30的練習(xí)檢測學(xué)生的掌握情況； 通過學(xué)生用書P43的練習(xí)，鞏固本單元主要詞匯并引入新詞匯peel, drink, taste，通過指令動(dòng)作熟悉新詞匯； 通過學(xué)生用書P44的故事 grass is boring，指導(dǎo)學(xué)生完成拼貼故事，掌握主要句型1； 通過類似wolf, wolf, what39。