盧溝橋的獅子教學設計說明-wenkub
2023-05-01 22:31:18 本頁面
【正文】 .. .. 《盧溝橋的獅子》教學設計 《盧溝橋的獅子》教學設計之二童堯莊 一、素質(zhì)教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學點 1．圖文對照學習理解課文?！ ?．有感情地朗讀課文，提高朗讀能力?！ 。ǘ╇y點 學習作者抓住事物特點，觀察事物和描寫的方法?！ ∪⒄n時安排 二課時 四、活動設計 ?。ㄒ唬┱故疽幌伦约赫n下所搜集的圖片。波羅稱贊“它是世界上最好的獨一無二的橋。（板書課題：2盧溝橋的獅子） （二）（出示第一幅掛圖） 1．邊觀察邊說出橋上的景物。（盧溝橋非常雄偉、壯觀，橋上的獅子多得數(shù)不清。（投影，從理解詞語入手，加深對句的理解，培養(yǎng)語境解詞的能力） ?、儆械男—{子偎依在母親的懷里，好像正在熟睡?！ ∪纾盒∈[拌豆腐——一清二白 搟面杖吹火——一竅不通 根據(jù)學生回答直接顯示在投影上 偎依：是說小獅子緊挨著大獅子，親熱地依靠。） 2．安排學習第二段的自學內(nèi)容： ?、侔衙鑼懕R溝橋獅子形態(tài)的句子用筆畫出來，看是從幾方面描寫的？ ②觀察書中兩幅獅子的特寫圖，看書中是怎樣描寫的？ 3．學習第二段 ?。?）指讀第二段 思考：“盧溝橋的獅子真有意思?！ 。?）概括盧溝橋的獅子的特點 ?。ò鍟捍笮〔灰恍螒B(tài)各異） ?。ㄍ瓿烧n后思考練習第（1）盧溝橋的獅子有哪些特點） ?。?）用引讀法幫助學生理解和記憶?！ 。ūR溝橋的獅子真有意思，大小不一，形態(tài)各異?！ ?．有感情地朗讀第二段，背誦第二段?！ ∷伎迹涸谶@一段中，都講了什么？橋有什么特點？ ?。ò鍟罕R溝橋的獅
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