公共關(guān)系教學(xué)概要-wenkub
2023-05-01 22:05:05 本頁面
【正文】 。它體現(xiàn)了公共關(guān)系學(xué)的實用性和可操作性。應(yīng)該說這是一門嶄新的學(xué)科，還處在不斷發(fā)展和完善的過程中。在現(xiàn)代社會中，沒有公共關(guān)系意識的社會組織，不可能成為優(yōu)秀的組織，沒有公共關(guān)系能力的企業(yè)，不可能贏得社會公眾的信賴而取得市場競爭的主動權(quán)。教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)實踐教學(xué)網(wǎng)上課堂公共關(guān)系的基本問題2社會關(guān)系和公共關(guān)系2公關(guān)的歷史沿革2公共關(guān)系的主體2公關(guān)的功能2公關(guān)的組織機(jī)構(gòu)2公關(guān)的從業(yè)人員2公關(guān)的對象構(gòu)成分析2公關(guān)的禮儀2案例創(chuàng)思實訓(xùn)10課程作業(yè)案例編寫10期中，期末復(fù)習(xí)，考試2總計2020 《公共關(guān)系》教學(xué)大綱說明一、 本課程的性質(zhì)、特點和任務(wù)公共關(guān)系理論與實務(wù)課程是會展專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。尋找公關(guān)課題，并提出策劃方案。事先有文案，事后有小結(jié)。《公共關(guān)系》教學(xué)大綱一、 理論教學(xué)內(nèi)容公共關(guān)系的基本問題社會關(guān)系和公共關(guān)系公共關(guān)系的歷史沿革公共關(guān)系的主體公共關(guān)系的功能公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)公共關(guān)系從業(yè)人員公共關(guān)系的對象構(gòu)成分析公共關(guān)系的禮儀二、 實踐教學(xué)內(nèi)容實訓(xùn)1：日常接待有選擇地參與企事業(yè)單位的、能鍛煉能力的實踐活動。實訓(xùn)3：文字傳播制作采訪、編寫黑板報，班級、年級的小報，公關(guān)廣告文詞的創(chuàng)作等。（案例編寫）實訓(xùn)6：組織學(xué)員參觀、考察具有良好形象的企業(yè)。公共關(guān)系學(xué)是一門邊緣性、交叉性、綜合性的社會應(yīng)用科學(xué)。公共關(guān)系學(xué)在現(xiàn)代社會發(fā)展中承擔(dān)著推動社會進(jìn)步、完善各類社會組織、為兩個文明建設(shè)服務(wù)的歷史重任。(2)理論與實踐緊密結(jié)合。(3)綜合性、多功能融為一體。公共關(guān)系學(xué)作為綜合性的應(yīng)用科學(xué)，發(fā)揮著多種功能。本課程又是一門獨立的學(xué)科，它不是上述一些學(xué)科的雜糅，而有自己的側(cè)重和專門理論。增強(qiáng)公關(guān)意識，如形象的意識、服務(wù)公眾的意識、真誠互惠的意識、溝通交流的意識、創(chuàng)新審
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