中小學(xué)心理健康教育目標(biāo)及內(nèi)容要求-wenkub
2023-05-01 06:17:52 本頁(yè)面
【正文】 心理健康教育目標(biāo)及內(nèi)容要求一、小學(xué)階段（一）小學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)始步入學(xué)校，接受正規(guī)教育，接受學(xué)校紀(jì)律的約束和學(xué)校管理，接觸系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；開(kāi)始掌握規(guī)范的、書(shū)面的語(yǔ)言，從形象思維逐步過(guò)渡到抽象的、邏輯的思維；開(kāi)始有同學(xué)、集體的觀念，參與集體的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的生活，有意識(shí)的人際心理行為。 （三）小學(xué)各年級(jí)心理健康教育目標(biāo)一年級(jí)目標(biāo) 適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)校園生活、集體生活、學(xué)習(xí)生活；樂(lè)與老師、同學(xué)交往；培養(yǎng)學(xué)生角色意識(shí)、群體意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)?！窠逃齼?nèi)容（自信、誠(chéng)實(shí)、集體榮譽(yù)感）1. 我能行 我來(lái)“露一手” (了解自信、培養(yǎng)自信)2. 讓大家喜歡我、需要我 (期望自我、表現(xiàn)自我)3. 人人平等的 說(shuō)“不”沒(méi)關(guān)系 （具有自信、實(shí)現(xiàn)自我）4. 誰(shuí)說(shuō)“我不行” 大家顯“絕招”（排除自卑、展示自我）5. 誠(chéng)實(shí)的花朵 （了解誠(chéng)實(shí)、認(rèn)識(shí)守信）6. 開(kāi)放自己、真誠(chéng)待人 （開(kāi)朗心態(tài)、誠(chéng)實(shí)處事）7. 別人進(jìn)步我高興 班級(jí)成敗我關(guān)心 (排除嫉妒、關(guān)心集體)8. 集體榮譽(yù)高于一切 (集體意識(shí)、集體榮譽(yù)感)五年級(jí)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生具有能干、負(fù)責(zé)的哥哥姐姐意識(shí)；學(xué)會(huì)男女生的角色意識(shí)，初步學(xué)會(huì)以正常的心態(tài)與異性交往；學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)、相貌審美意識(shí)、幽默生活意識(shí)和學(xué)習(xí)沖刺意識(shí)。 4）自我意識(shí)逐步增強(qiáng)，自我評(píng)價(jià)不全面；存在“自我中心”的意識(shí)強(qiáng)與社會(huì)適應(yīng)能力弱之間的心理矛盾；有明顯的“初中現(xiàn)象”心理，是青少年心理行為的危險(xiǎn)期。 4）培養(yǎng)初中生自重、自愛(ài)、自尊、自信的獨(dú)立人格及對(duì)自我與對(duì)外界的評(píng)價(jià)能力；能以積極心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、
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