幼兒園“五常法”管理-wenkub
2023-04-22 23:08:18 本頁面
【正文】 度。 （2）、將全園的責(zé)任區(qū)劃分好，落實(shí)到責(zé)任人、檢查、評價。謹(jǐn)記：清潔并不是單純的表面弄干凈，而是要用心去做。 目的：環(huán)境整潔明亮，保證取出的物品能正常使用。 做法： （1）根據(jù)工作場所（教室、辦公室）配置的條件，自己設(shè)計(jì)，合理安排統(tǒng)籌，給物品取名、定位。 目的：把“空間”騰出來，讓工作環(huán)境寬敞舒適。 做法： （1）對工作進(jìn)行徹底的全面檢查； （2）制定需要和不需要的判別基準(zhǔn)； （3）清除不需要的物品； （4）根據(jù)物品的使用頻率進(jìn)行分類存放 與分層管理。 （2）將物品在規(guī)劃好的地方排序并擺放整齊。 做法： （1）、明確劃分清潔責(zé)任區(qū)。 常規(guī)范： 定義：連續(xù)的、反復(fù)不斷地堅(jiān)持前面3S活動，一句話就是養(yǎng)成常做和堅(jiān)持的好習(xí)慣，并輔以一定的行動。 （3）、堅(jiān)持上班，上班審視五常法一分鐘，下班前五常法整理五分鐘，時刻不忘五常法 切記：做到不搞突出，貴在堅(jiān)持。 （2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)持之以恒的精神，每天堅(jiān)持應(yīng)用五常法，使五常法成為日常工作的一部分。 （1）大環(huán)境、園內(nèi)每一塊場地（活動場、玩具場、種植園等）、每一條道路、每一棟樓房、每一個教師辦公室、每一件設(shè)施等都要統(tǒng)一編號，每一類的編號字體、顏色、大小相同，易于區(qū)分，力求童趣、美觀、有文化內(nèi)涵。要求根據(jù)各室的實(shí)際情況，將物品類別、數(shù)量、使用頻率，科學(xué)地、有序地編寫出目錄表，目錄表還要和實(shí)物相對照。 室內(nèi)地板地面整體環(huán)境保持光潔、明亮，室外道路、場地、設(shè)施、花木保持干凈整潔。 電器的清潔技能： 清潔時務(wù)必注意：定期清潔電器，清潔前要拔掉電源，待用電器冷卻后方可進(jìn)行，用電器不能著水，需用半干毛巾或干毛巾擦拭，清潔后必須干一段時間才能繼續(xù)使用。四、常規(guī)范的具體要求 教室內(nèi)花盆擺放美觀、整齊，整體效果要好； 每天早上，雕塑前做早操，編好方隊(duì)，整齊劃一，固定位置。 （4）每天早上入園大門口領(lǐng)導(dǎo)的接待、門衛(wèi)的接待、各班小禮儀、領(lǐng)導(dǎo)值班等，都要按園里規(guī)定去做到、做好。這樣才能保證每個人由遠(yuǎn)到近心底清，目標(biāo)明，把項(xiàng)項(xiàng)工作落到實(shí)處，不
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