中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量增量評價考核辦法-wenkub
2023-04-22 22:52:56 本頁面
【正文】 0%~5 0%]的學(xué)生，每位學(xué)生賦值1 2分(X5=n12)(6)年級總評前(50%~6 0%]的學(xué)生，每位學(xué)生賦值1 0分(X6=n1 0)(7)年級總評前(60%~7 0%]的學(xué)生，每位學(xué)生賦值8分（X7=n8）(8)年級總評前(70%~8 0%]的學(xué)生，每位學(xué)生賦值6分（X8=n6）(9)年級總評成績后20%的學(xué)生，每位學(xué)生賦值4分（X9=n4）根據(jù)各班級在各段上分布計算出各班的總分，總分除以該班的學(xué)生數(shù)Y1，乘以1 0即為每班的基礎(chǔ)分F1。3．發(fā)展分F的計算：F=F2－Fl4．學(xué)科目標(biāo)考核完成位次W1的計算：根據(jù)F2的大小排序，第一名計1 0 0分，第二名9 7分，第三名9 4分，依次類推。5．目標(biāo)考核發(fā)展位次W2的計算：根據(jù)F的大小排序，第一名計1 0 0分，第二名9 8分，第三名9 6分，依次類推。四、考核辦法鑒于目前我縣的實(shí)際情況，只對“學(xué)業(yè)水平”方面進(jìn)行增量評價，主要是看學(xué)生學(xué)業(yè)成績的發(fā)展變化。小學(xué)以前三年縣教體局教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，初中以小學(xué)畢業(yè)考試成績?yōu)闇?zhǔn)，建立全縣各中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起始目標(biāo)動態(tài)數(shù)據(jù)庫，這個數(shù)據(jù)庫就是“入口”。采用教學(xué)質(zhì)量增量評價，用動態(tài)的、發(fā)展的觀點(diǎn)進(jìn)行評價，能夠解決終結(jié)性評價中不同學(xué)校辦學(xué)條件、師資水平、生源基礎(chǔ)的對比難題，有利于各類學(xué)校通過努力，都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性增量評價考核辦法 全縣各義務(wù)教育學(xué)校： 為了推進(jìn)素質(zhì)教育，更客觀、科學(xué)、公正的評價班級和教師，促進(jìn)每一位學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上有更好的發(fā)展，根據(jù)外地的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本評價考核辦法。鑒于這種思考，運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)和測量學(xué)的原理和方法，建立了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量增量評價的指標(biāo)體系，作為對學(xué)校、對教師、對班級教學(xué)水平評價的依據(jù)。每學(xué)期，縣教體局對義務(wù)教育階段各中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測，以計算“入口分?jǐn)?shù)”的方法計算各中小學(xué)的完成分
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