【正文】 過(guò)程中具體實(shí)施。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè) 學(xué)生可選擇獲得的 職業(yè)技能資格證書(shū)見(jiàn)下表。 素質(zhì)結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn) 基本素質(zhì)要求 具有良好的文化素養(yǎng)、必要的科學(xué)素養(yǎng)、基本的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和現(xiàn)代企業(yè)文化素質(zhì)，具有適應(yīng)職業(yè)變化的終身學(xué)習(xí)的能力； 具有 自覺(jué)養(yǎng)成獲取科技新知識(shí)的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣； 具有健康的體魄、良好的禮儀禮節(jié)風(fēng)范、良好的社會(huì)適應(yīng)能力和吃苦耐勞的精神；具有較好的心理調(diào)節(jié)能力和心理承受能力。 專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求 （ 1） 掌握 美術(shù) 基本 知識(shí) （素描、 色彩 、速寫(xiě)） ； （ 2）掌握動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程技術(shù)； （ 3）掌握編導(dǎo)能力 和 自己編寫(xiě)劇本的能力； （ 4）掌握人體解剖 、 繪畫(huà)透視 、 構(gòu)成的知識(shí)，對(duì)人物的造型和場(chǎng)景有非常重要的塑造能力； 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 7 （ 5）掌握動(dòng)畫(huà)臨摹方法，動(dòng)畫(huà)的描線(xiàn)； （ 6）掌握美術(shù)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)出 角色 造型和場(chǎng)景；掌握分鏡頭劇本設(shè)計(jì)，掌握故事情節(jié)的設(shè)計(jì)； （ 7）掌握原畫(huà)及修型設(shè)計(jì)，掌握人物的動(dòng)作，口型及修改錯(cuò)誤的地方； （ 8）掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，掌握動(dòng)畫(huà)中間張的畫(huà)法； （ 9）掌握 CG 插畫(huà) 創(chuàng)作 、 電腦上色 、 顏色的合理搭配和 Photoshop 軟件技術(shù)； （ 10） 掌握影視后期制作和非線(xiàn)性編輯軟件技術(shù)， After Effects和 Premiere Pro； （ 11） 掌握 三維動(dòng)畫(huà)理論基礎(chǔ)知識(shí) ，掌握 三維動(dòng)畫(huà)軟件 技術(shù) ,3DMax 或 MaYa。 3．培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)采用“平臺(tái) +崗位 +校企合作 +職教互融”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神， 適應(yīng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作行業(yè)需要的 “熟軟件、善設(shè)計(jì)、有創(chuàng)意” ， 面向動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、影視剪輯、廣告制作、玩具開(kāi)發(fā)、游戲制作、多媒體制作等公司或單位生產(chǎn)第一線(xiàn)能從事漫畫(huà)，動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡設(shè)計(jì)、原畫(huà)、 3D 建模、材質(zhì)燈光制作、動(dòng)畫(huà)制作、特效制作、渲染合成、音頻音效制作等技術(shù)崗位工作，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)精神，有一定的創(chuàng)意和策劃能力，適應(yīng)快速發(fā)展的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)行業(yè)的 高素質(zhì)技能型 人才 。 就業(yè)部門(mén) 動(dòng)漫行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上、中、下游各公司、游戲行業(yè)相關(guān)公司、其他需要?jiǎng)勇钠髽I(yè)與機(jī)構(gòu)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已成為發(fā)展?jié)摿薮蟮闹橇γ芗?、勞?dòng)密集型、科技密集型和資金密集型的“朝陽(yáng)”文化產(chǎn)業(yè)， 崗位人才需求狀況 2020 年 5 月河南省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)在研討會(huì)上發(fā)布了《河南動(dòng)漫鄭州宣言》，這份宣言表示將用 5 年的時(shí)間把河南建成動(dòng)漫大省。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也越來(lái)越成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中不可忽視的一部分。在日本，其動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)曾一度超過(guò)鋼鐵等產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值，成為僅次于旅游業(yè)的第二大產(chǎn)業(yè)。 從職位類(lèi)別來(lái)看，動(dòng)漫行業(yè)的人才需求層次非常豐富。但隨著教育水平的提高和行業(yè)的快速發(fā)展，動(dòng)漫行業(yè)高學(xué)歷人才比例將不斷增加。動(dòng)畫(huà)前期規(guī)劃，創(chuàng)作人才缺口非常大，其中動(dòng)畫(huà)：編劇、導(dǎo)演、造型、美術(shù)設(shè)計(jì)的人才十分緊缺。 60 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 1．學(xué)制與招生對(duì)象 專(zhuān)業(yè)代碼： 590110 修業(yè)年限： 3 年 招生對(duì)象： 普通高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者 2．專(zhuān)業(yè)定位 專(zhuān)業(yè)調(diào)研 行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 專(zhuān)業(yè)始建于 2020 年，是面向社會(huì)需求、依照職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn)而設(shè)立的專(zhuān)業(yè)。 55 教學(xué)團(tuán)隊(duì) 53 8．教學(xué)條件 20 實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)（用圖來(lái)表述） 9 人才培養(yǎng)模式的框架及內(nèi)涵 8 專(zhuān)業(yè)技能及認(rèn)證 3 專(zhuān)業(yè)定位 2 專(zhuān)業(yè)代碼： 590110 制定時(shí)間： 2020 年 5 月 29 日 系部名稱(chēng)： 文化傳媒系 目錄 1．學(xué)制與招生對(duì)象 3 專(zhuān)業(yè)調(diào)研 6 4．人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 7 素質(zhì)結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn) 9 人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的依據(jù) 10 人才培養(yǎng)模式的實(shí)施路線(xiàn) 21 7．課程描述 32 文 化 傳 媒 系 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 3 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程 55 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件及方案 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是具有消費(fèi)群體廣、市場(chǎng)需求大、產(chǎn)品生命周期長(zhǎng)、高成本、高投入、高附加值、高國(guó)際化等特點(diǎn)。 而就目前的發(fā)展趨勢(shì)，動(dòng)漫行業(yè)人才具有以下特點(diǎn) ： 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 4 從地域上看，動(dòng)漫人才主要集中在北京、上海、深圳、長(zhǎng)沙、杭州、蘇州等大城市及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。 從相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)上看，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)缺乏。人才需求呈金字塔式格局，底層是運(yùn)營(yíng)、支持、服務(wù)人才；中間是設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、技術(shù)、繪制人才；高端則是策劃、編導(dǎo)、管理。美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值也極為可觀。 伴隨著 動(dòng)漫 產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，市場(chǎng)的進(jìn)一步成 熟，對(duì)各種專(zhuān)業(yè)人才的需求必將更為廣泛，對(duì)人才素質(zhì)的要求也將越來(lái)越高。 到 2020 年河南省將形成動(dòng)畫(huà)片年產(chǎn)量 6 萬(wàn)分鐘，動(dòng)漫企業(yè)總數(shù)達(dá)到 200 家，骨干企業(yè)數(shù)量達(dá)到 50 家，動(dòng)漫及其衍生產(chǎn)品年銷(xiāo)售收入達(dá)到 50 億元的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，而鄭州將成為動(dòng)漫之都，河南將成為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)大省，并爭(zhēng)取進(jìn)入全國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的第一方陣。 就業(yè)崗位 從事動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)相關(guān)工作 助理動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、助理漫畫(huà)設(shè)計(jì)師與漫畫(huà)設(shè)計(jì)師（ 相近的職業(yè)崗位有： 衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、卡通形象設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì) ，升遷的職業(yè)崗位及預(yù)計(jì)平均獲得的時(shí)間為動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)總監(jiān) 5 年、動(dòng)畫(huà)美術(shù)總監(jiān) 5 年、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演 8 年、動(dòng)畫(huà)制片 8 年 ） 從事動(dòng)漫生產(chǎn)制作相關(guān)工作 助理動(dòng)畫(huà)制作師與動(dòng)畫(huà)制作師 、 助理漫畫(huà)制作師與漫畫(huà)制作師（相近的職業(yè)崗位有：游戲動(dòng)畫(huà)制作、科技動(dòng)畫(huà)制作、影視特效與合成。 4．人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 知識(shí)結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn) 基礎(chǔ)知識(shí)要求 具有高技能應(yīng)用性人才必需的文化基礎(chǔ)知識(shí) :具有相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)水平的英語(yǔ)知識(shí) 。 （ 12）掌握二維動(dòng)畫(huà)理論基礎(chǔ)知識(shí) ，掌握 二維動(dòng)畫(huà)軟件 技術(shù) ， Flash。 職業(yè)道德要求 根據(jù)動(dòng)漫行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備的職業(yè)道德主要包括： 堅(jiān)持黨的基本理論，基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策；遵守 全國(guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì) 即將制訂的 動(dòng)漫、漫畫(huà)、游戲 職業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系、技術(shù)開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)體系、市場(chǎng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系、內(nèi)容分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)體系的要求； 忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)；實(shí)事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴(yán)守秘密；公正透明，服務(wù)社會(huì)。 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能資格證書(shū)表 序號(hào) 職業(yè)資格證書(shū)名稱(chēng) 頒證單位 等級(jí) 對(duì)應(yīng)課程 學(xué)期 1 Painter 認(rèn)證專(zhuān)家 Corel 國(guó)際企業(yè) 中級(jí) CG 插畫(huà)創(chuàng)作 4 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 9 2 Photoshop 產(chǎn)品認(rèn)證專(zhuān)家 Adobe 國(guó)際企業(yè) 中級(jí) Photoshop 2 3 MayaⅠ級(jí)動(dòng)畫(huà)工程師 Autodesk 國(guó)際企業(yè) 中級(jí) MAYA 模型與渲染 MAYA 動(dòng)畫(huà)與特效 4 4 二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師 C、 D 級(jí) 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì) 中級(jí) 動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景 造型 設(shè)計(jì) 動(dòng)畫(huà)角色 造型 設(shè)計(jì) 2 5 三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師 C、 D 級(jí) 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì) 中級(jí) MAYA 模型與渲染 MAYA 動(dòng)畫(huà)與特效 3 6 動(dòng)畫(huà)后期制作師 C、 D 級(jí) 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì) 中級(jí) After Effects， 動(dòng)畫(huà)概論與賞析（延伸講解 視聽(tīng)語(yǔ)言與剪輯 ） 3 5．人才培養(yǎng)模式 人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的依據(jù) 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)采用“ 崗位 +平臺(tái) +校企合作 +職教互融 ”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建依據(jù)如圖 1： 圖 1 人才培養(yǎng)模式構(gòu)建依據(jù) 企業(yè) 參觀 企業(yè)見(jiàn)習(xí) 頂 崗實(shí)習(xí) 熟軟件 能設(shè)計(jì) 會(huì)創(chuàng)作 校企合作 能力培養(yǎng)目標(biāo) 三種能力 市場(chǎng)調(diào)查 專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查 崗位 +平臺(tái) +校企合作 +職教互融 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案 10 人才培養(yǎng)模式的框架及內(nèi)涵 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)采用“ 崗位 +平臺(tái) +校企合作 +職教互融 ”的人才培養(yǎng)模式。 ? 感性認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域 企業(yè)參觀（大一） ? 理性認(rèn)識(shí)