成人教育數(shù)字化教學(xué)管理的實(shí)踐與思考-wenkub
2023-04-22 21:33:54 本頁(yè)面
【正文】 于我們的管理。成人教育教學(xué)計(jì)劃的制定較統(tǒng)招計(jì)劃難度較大源于成人教育的特點(diǎn)，要做到各門課程由淺入深，相互協(xié)調(diào)，使學(xué)生在學(xué)的當(dāng)中便于掌握所學(xué)知識(shí)，就要在集中的時(shí)間內(nèi)調(diào)節(jié)好各門課程的搭配，中醫(yī)是我院的特色，學(xué)好中醫(yī)不只在于教師教好，還在于課程的配制方面，哪門課先講，講到什么程度上哪門課，課與課之間的銜接至關(guān)重要，因?yàn)橹嗅t(yī)本身不是一門獨(dú)立的課程，不是學(xué)好一門功課就能治病行醫(yī)，而是多門功課相互運(yùn)用的過(guò)程，只有在各門功課都較熟悉的情況下，看病時(shí)才能靈活運(yùn)用辨證論治。人們要求更新知識(shí)、提高學(xué)歷水平的愿望逐年上升，學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí)為家人或自身防病、治病都有一定益處，還可當(dāng)成就業(yè)謀生的出路，這也是近年來(lái)成人中醫(yī)類專業(yè)報(bào)考人數(shù)連年增加的一個(gè)原因。但信息化、數(shù)字化管理技術(shù)的應(yīng)用在高校還有待進(jìn)一步提高，數(shù)據(jù)之間的交換，資料、數(shù)據(jù)、資源的共享方面還不盡人意。為了這一目的，我們根據(jù)成人教育的特點(diǎn)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)使課程搭配更趨合理，數(shù)字化更有利于成人教育的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面比普通高等教育更靈活，為了適應(yīng)成人高等教育管理工作的需要，我們首先在課時(shí)安排上做了一些改進(jìn)，就是將各門課時(shí)安排最大化。學(xué)生考試的虛擬化與試題庫(kù)多元化相結(jié)合我院成人教育學(xué)生大約5000多人，?？啤⒈究?、高起本三個(gè)層次，分有中醫(yī)，中西醫(yī)，護(hù)理、針推、中藥，藥學(xué)，藥物制劑、制藥工程、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)，如果每個(gè)層次的學(xué)生考試一門功課，至少要考27場(chǎng)，按我院現(xiàn)有教師19人計(jì)算，每?jī)扇吮O(jiān)考一個(gè)考場(chǎng)，每人至少要監(jiān)考3個(gè)場(chǎng)次，還不算補(bǔ)考、試卷的印刷、考場(chǎng)的安排等，工作量之大可想而知。學(xué)生成績(jī)的錄入與學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的處理能力，內(nèi)部數(shù)據(jù)交換能力，歷史信息備份能力相結(jié)合。對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)成績(jī)進(jìn)行排序后，各門課程及格不及格人數(shù)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理便能看到
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