【正文】 只有敬亭山。詩句中，盡、孤、獨、閑幾個字表現(xiàn)了詩人孤獨寂寞的心境?！多l(xiāng)下人家》一課使我了解到：鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。1《紀昌學射》寓意是：無論學什么技藝，都要從基本功入手，勤學苦練。1《兩個鐵球同時著地》讓我明白了對權威要尊重，但不應該盲從，我們要學會獨立思考。讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！讀了《觸摸春天》一文，我明了這樣一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。自然之道就是指大自然的規(guī)律，它告訴我們不能破壞大自然的規(guī)律?！吨胁誓翘臁犯嬖V我們：一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。二、課文理解及原文填空。這個學期我們認識了很多古希臘神話中的神，有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關于他們的傳說很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭的故事?！队浗鹑A的雙龍洞》是著名作家 葉圣陶 先生寫的，上個學期我們還學過他的作品《爬山虎的腳》 ?！度f年牢》作者是 新鳳霞 ；《小英雄雨來》的作者是 管樺 ；《生命 生命》的作者是 杏林子 ；《花兒的勇氣》是著名作家 馮驥才 寫的。我國古代也有許多神話故事，如：女媧補天 、精衛(wèi)填海 、 夸父追日?！豆鹆稚剿芬晃氖前纯偡挚偟捻樞驅懙?。這樣的山指 奇、秀、險 的山，這樣的水指 靜、清、綠 的水。做人要做萬年牢就是告訴我們要做個可靠的人，實實在在的人，無論做什么事，都要講究認真，講究實在。向導極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的靈性抓住了。1《全神貫注》，告訴我們無論學習或是做事都要有全神貫注的態(tài)度。1《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設想。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大理菊，他們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。②相看兩不厭，只有敬亭山?！边\用了擬人的寫法寫出了詩人與敬亭山的相知之情。詩人以輕快的筆觸,勾畫出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象。《四時田園雜興》（宋 范成大）——作者是宋代詩人范成大。這些孩子從小耳濡目染，喜愛勞動。作者是唐代的張志和。全詩動靜結合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。四、課外積累關于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖?！?引號作用：（1）特定稱謂——“糖風”、 “流線型”、“藍盔” 。（5）表示引用——“桂林山水甲天下”。nɡ（釘扣子）k224。（劃船）和h233。（數(shù)學）縫（大佛）f232。（模糊）y236。nɡ（重新）空kōnɡ（天空）鋪pū（鋪床）zh242。i（塞外）zh225。（著想）sh233。o（號召）zhāo（朝陽）qǔ（歌曲）處chǔ（處理）覺ju233。n（風扇）角ju233。（可惡）的d237。nɡ（肝臟）系j236。n（間隔）飲yǐn（飲水）發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）華hu225。（華山）沒m233。o（要領）pō（血泊）擰n237。o（調動）便pi225。n（冠軍）為w233。nɡ（中獎）削xiāo削鉛筆）難n225。（呼吁）撒sā（撒網(wǎng)）ju224。n（彈琴）Qiǎo 悄然無聲八、詞語歸類復習（一）特殊詞語歸類：四字詞：紅葉似火 色彩明麗 迷惑不解 狼吞虎咽 夢寐以求 走街串巷 將心比心 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 響徹云霄 欲出又止 隨心所欲 枯枝爛葉 異想天開 機毀人亡 輕而易舉 雜草叢生 以防萬一 永駐人間 不速之客 花繁葉茂 不假思索 與世長辭 重見天日 傲然挺立 怦然一震 月明人靜 極目遠眺 膘肥體壯 遼闊無垠 悠然自得 成群結隊 鵝黃嫩綠 芽苞初放 膽大妄為 一絲不茍 融為一體 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 無能為力 驅寒取暖 吉祥如意 挽弓搭箭 無惡不作 榮華富貴 下流無恥疊詞和其他類型詞語：（1）AABB式：重重疊疊 斑斑點點 模模糊糊 飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆 斷斷續(xù)續(xù) （2）AABC式：緩緩駛過 悶悶不樂 默默無言 栩栩如生 蒙蒙細雨 碌碌無為（3）ABAC式：多災多難 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百發(fā)百中 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 有始有終 自言自語（4）ABCC式：氣喘吁吁 清香裊裊 興致勃勃 生機勃勃 生氣勃勃 怒氣沖沖（5）含反義詞：爭先恐后 橫七豎八 改天換地 房前屋后 天高地闊 此起彼落 恩將仇報 爭先恐后 寸進尺退 有始有終 驅寒取暖 異口同聲 天長地久 左顧右盼（6）近義詞成語：狼吞虎咽 走街串巷 無遮無攔 生息繁衍 枯枝爛葉 下流無恥 多災多難（7）數(shù)字成語：一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四通八達 五彩繽紛 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百發(fā)百中 千軍萬馬 萬眾一心 萬紫千紅 五顏六色（8）帶人體部位的成語：面呈菜色 將心比心 隨心所欲 奪眶而出 膽大妄為 賞心悅目 披頭散發(fā) 笑逐顏開(9)描寫人物神態(tài)：面呈菜色 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注 笑逐顏開 聚精會神 熱淚盈眶 氣急敗壞 若無其事 （10）描寫人物外貌：骨瘦如柴 儀態(tài)端莊 披頭散發(fā)（11）含有動物名稱的成語：魚貫而出 扁鵲治病 鵝黃嫩綠 鵬程萬里 膽小如鼠 狼吞虎咽 望子成龍 如虎添翼 汗馬功勞 笨鳥先飛 （12）描寫景色的成語：形態(tài)萬千 花繁葉茂 雜草叢生 色彩明麗 水： 波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 奔流不息 山： 峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地而起 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 （13）出自成語故事： 手不釋卷 鵬程萬里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風聲鶴唳（14）出自寓言故事： 紀昌學射 扁鵲治病 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥 守株待兔（15）與戰(zhàn)爭有關的成語： 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳(16)形容意志堅定、不懈努力的成語： 雄心壯志 堅定不移 堅韌不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧（17）形容缺少恒心和毅力的成語： 知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢（18）ABB式：白皚皚 綠茵茵 紅撲撲 香噴噴 黑糊糊 白茫茫 眼睜睜 紅彤彤 笑瞇瞇 胖呼呼 金燦燦 輕飄飄 孤零零 淚汪汪 綠油油 齊刷刷（19）帶有“看”意思的詞：盯 瞅 瞄 望 見 瞧 盯著 遙望 瞧見 注視 察看 觀看（20）帶有“說”意思的詞：講 談 聊 談話 聊天 講述 描述 議論 討論 發(fā)言 回答（二）、成 語 解 釋恩將仇報——忘恩負義，用仇恨報答恩惠。 全神貫注——全副精神高度集中。 改天換地——形容發(fā)生巨大的變化。 1枯枝爛葉——干枯的樹枝，腐爛的樹葉。 1爭先恐后——爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。2將心比心——拿自己的心去比照別人的心。 2拔地而起——從地面突然地高出。 相看兩不厭，只有敬亭山。盡：沒有了。厭：滿足?！咀g文】洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相輝映，顯得十分和諧 。 兩：指湖光和秋月。 白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。憶：懷念?！∷{：藍草，葉子青綠色的可以用來制作染料。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 鱖（gu236。 蓑（suō）衣：用草或棕編制成的雨衣。 鄉(xiāng)村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 白滿川：指河流里的水色映著天光。 　 才：剛剛。四時田園雜興 宋小孩子哪里懂得耕織之事， 也學著大人的樣子，靠近桑樹陰下學著種瓜。2)、望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！炯t日東升，陽光燦爛，江邊的鮮花在朝陽的映照下比火還要紅。【排比】寫出了漓江水的三個特點：靜、清、綠?！九疟取M人】作者巧妙的運用寬窄、緩急這兩對反義詞再現(xiàn)溪流的形和聲，烘托作者游興正濃?！颈扔鳌堪蜒┓灞扔鞒砂拙劊言朴氨扔鞒摄y灰色的花?！?0)、大漠孤煙直，長河落日圓。(辛棄疾)14)、春江潮水連海平，海上明月共潮生。 雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？十一、易錯字音：（熟記）：諳(ān)練 鐘乳(rǔ)石 飲(y236。)立 翡(fěi)翠(cu236?！度f年牢》在文中出現(xiàn)三次，第一次指（糖葫蘆工藝高、質量好），第二次指（做生意講實在），第三次指（做一個誠實可靠的人）?！蹲匀恢馈? 告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結果，這就是“自然之道”?！薄皹O不情愿”說明向導對同伴們善良的呼喊予以理解但又感到無可奈何?！饵S河石怎樣變化的》課文通過描寫黃河流域的自然條件由好變壞得過程和變化的原因，告訴我們要保護好森林資源，保護好環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰?！氨憩F(xiàn)“這里含有貶義，運用了擬人的修辭手法。把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。1科學家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達?！薄@是全文的中心句，揭示了大自然萬物之間存在著必然的聯(lián)系。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢？這神奇的靈性不正來自小女孩對春天、對大自然的熱愛嗎？與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現(xiàn)出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出她對飛翔的向往。3.《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界?！缎∮⑿塾陙怼繁疚挠洈⒘丝谷諔?zhàn)爭時期，少年英雄雨來，游泳本領高，為了掩護革命干部。《和我們一樣享受春天》本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭的罪惡，發(fā)出了對和平的強烈呼喚。用小泥鰍 小鴨子來比喻雨來，表達了作者對雨來這個人物的喜愛?！队|摸春天》：課文通過描寫盲童安靜的在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界的道理?！痘ǖ挠職狻罚赫n文通過作者在四月的維也納看見小花在冷風冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇氣的道理。春天下雨后竹筍長得很多很快，這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春筍”的美妙畫面，尤其是一個“探”字，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。課文贊揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執(zhí)著只求真理的精神。充分反映了當時的科學界狂熱崇拜兩千多年前的希臘哲學家亞里士多德，將他的話視為不容置疑的真理。伽利略在經(jīng)過嚴密的推理和反復試驗后證明自己是對的，才向學生宣布結果，并要在比薩斜塔上做一次公開試驗，主要目的是打破當時科學界盲目崇拜﹑迷信權威的思想，讓人們形成科學的態(tài)度。這時大家才明白，原來像