20xx溫州中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)講座--行程問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20xx溫州中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)講座--行程問(wèn)題主講人：倪定豐1．明明騎自行車去上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)一段先上坡后下坡的路，在這段路上所走的路程s(單位：千米）與時(shí)間t(單位：分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。放學(xué)后如果按原路返回，且往返過(guò)程中，上坡速度相同，下坡速度相同，那么他回來(lái)時(shí)，走這段

2025-07-28 09:43

行程問(wèn)題三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：行程問(wèn)題三 第三講行程問(wèn)題 （三）【專題導(dǎo)引】 本周主要講結(jié)合分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)知識(shí)相關(guān)的較為復(fù)雜抽象的行程問(wèn)題。要注意：出發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)和行駛方向、速度的變化等，常常需畫(huà)線段圖來(lái)幫助理解題意...

2024-11-08 12:01

小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......工程問(wèn)題，甲獨(dú)做10天完工，乙獨(dú)做15天完工，二人合做幾天完工？2.一袋米，甲、乙、

2025-04-04 04:15

行程問(wèn)題[二]相向變速-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.......小學(xué)行程問(wèn)題（二）：相對(duì)開(kāi)出，相向而行，出發(fā)時(shí)他們的速度比是3：2，他們第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，這樣，當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A還有14千米，那么AB兩地間的距離是多少千米？

2025-03-25 07:39

行程問(wèn)題奧數(shù)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甲從A地出發(fā)，乙從B地出發(fā)相向而行，兩人在C地相遇，相遇后甲繼續(xù)走到B地后返回，乙繼續(xù)走到A地后返回，第二次在D地相遇。一般知道AC和AD的距離，主要抓住第二次相遇時(shí)走的路程是第一次相遇時(shí)走的路程的兩倍。　　例題：　　、B兩地相向而行，在距B地54千米處相遇，它們各自到達(dá)對(duì)方車站后立即返回，在距A地42千米處相遇。請(qǐng)問(wèn)A、B兩地相距多少千米？　　　　　　　　　　、B兩

2025-03-25 07:39

行程問(wèn)題教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：行程問(wèn)題教案 行程問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： “速度”的表示法，了解“速度”的內(nèi)涵。從實(shí)際問(wèn)題中總結(jié)出速度、時(shí)間和路程間的關(guān)系。 、時(shí)間與速度的關(guān)系，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題...

2024-11-09 22:44

冀教版數(shù)學(xué)五上行程問(wèn)題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷解決相遇問(wèn)題的過(guò)程。要求大家理解相遇問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。：會(huì)解決簡(jiǎn)單的相遇問(wèn)題。能對(duì)問(wèn)題中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。：體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。例:兩個(gè)城市相距255千米,甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩個(gè)城市出發(fā)，相向而行。甲車的速度是42千米/時(shí),乙車的速度是43千米/

2024-11-29 06:06

奧數(shù)行程問(wèn)題大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......奧數(shù)行程問(wèn)題一、多人行程的要點(diǎn)及解題技巧行程問(wèn)題是小學(xué)奧數(shù)中難度系數(shù)比較高的一個(gè)模塊，在小升初考試和各大奧數(shù)杯賽中都能見(jiàn)到行程問(wèn)題的身影。行程問(wèn)題中包括：火車過(guò)橋、流水行船、沿途數(shù)車、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程等等

2025-03-25 00:27

稍復(fù)雜的行程問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稍復(fù)雜的行程問(wèn)題例1：上午9：00小華騎自行車到市區(qū)去，8分鐘后，爸爸騎摩托車去追小華，在離家8千米處追上小華，交待一句話后馬上回家，回家后又立即騎摩托車去追，追上小華把錢(qián)交給他后，發(fā)覺(jué)此時(shí)離家已經(jīng)有24千米，那么此時(shí)是什么時(shí)候？練習(xí)、上午8點(diǎn)8分，小明騎自行車從家里出發(fā)，8分鐘后，爸爸騎摩托車去追他，在離家4千米的地方

2025-01-09 07:17

柳卡圖解行程問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)競(jìng)賽講義之行程問(wèn)題多車相遇例72、一條電車線路的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站分別是甲站和乙站，自隔5分鐘有一輛電車從甲站發(fā)出開(kāi)往乙站，全程要走15分鐘，有一個(gè)人從乙站出發(fā)沿著電車線路騎車前往甲站。他出發(fā)的時(shí)侯，恰好有一輛電車到達(dá)乙站。在路上他又遇到到了10輛迎面開(kāi)來(lái)的電車，到達(dá)甲站時(shí)，恰好又有一輛電車從甲站開(kāi)出。問(wèn)他從乙站到甲站用了多少分鐘？解：一輛車走完全程需要15分鐘，所以一輛

2025-03-25 04:42

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)行程問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】行程問(wèn)題(1)【知識(shí)要點(diǎn)】行程問(wèn)題的三個(gè)基本量是：速度、時(shí)間、路程，它們之間的關(guān)系是：速度×?xí)r間＝路程，路程÷速度＝時(shí)間，路程÷時(shí)間＝速度行程問(wèn)題按所行方向的不同，可分為①相遇問(wèn)題（相向而行）②相離問(wèn)題（相背而行）③追及問(wèn)題（同向而行），其基本數(shù)量關(guān)系是：①相遇問(wèn)題：速度和×相遇時(shí)間＝路程②相離問(wèn)題：速度和×?xí)r間＝相距路程③追

2025-04-04 03:35

解析行程問(wèn)題—多次相遇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解析行程問(wèn)題—“多次相遇”行程問(wèn)題是行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算中必考題型。同時(shí)也是相對(duì)較難解決的一種題型。而路程=速度×?xí)r間是行程問(wèn)題中最基本公式。這個(gè)基本公式中暗含著的正反比關(guān)系也是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中需要重點(diǎn)注意的地方。正因如此，比例思想是我們解決行程問(wèn)題的常用方法。其次，數(shù)形結(jié)合也是不可或缺的工具。即對(duì)于行程問(wèn)題，最主要的是根據(jù)題干信息畫(huà)出行程圖，理清路程、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系，進(jìn)而解題。

2025-03-25 07:47

環(huán)形跑道行程問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十五講環(huán)形跑道行程問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)在封閉的環(huán)形道上（圓形）同向運(yùn)動(dòng)屬于追及問(wèn)題，反向運(yùn)動(dòng)屬于相遇問(wèn)題。同時(shí)同地同向出發(fā)，其追及路程就是環(huán)形道一周的長(zhǎng)。典型例題例1.如圖，在一圓形跑道上。小明從A點(diǎn)出發(fā)，小強(qiáng)從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，相向行走。6分鐘后，小明與小強(qiáng)相遇，再過(guò)4分鐘，小明到達(dá)B點(diǎn)，又再過(guò)8分鐘，小明與小強(qiáng)再次相遇。問(wèn)小明環(huán)形一周要多少時(shí)間？

2025-03-25 05:58

行程問(wèn)題之追及問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：行程問(wèn)題之追及問(wèn)題 第八講：行程問(wèn)題之追及問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解追及問(wèn)題中速度、時(shí)間、路程這三個(gè)數(shù)量間的相依關(guān)系。 2、能根據(jù)問(wèn)題的畫(huà)出符合題意的線段圖來(lái)分析數(shù)量關(guān)系。 3、在培...

2024-11-09 22:44

行程問(wèn)題柳卡圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】行程問(wèn)題-柳卡圖1、關(guān)于柳卡圖在十九世紀(jì)的一次國(guó)際數(shù)學(xué)會(huì)議期間，有一天，正當(dāng)來(lái)自世界各國(guó)的許多著名數(shù)學(xué)家晨宴快要結(jié)束的時(shí)候，法國(guó)數(shù)學(xué)家柳卡向在場(chǎng)的數(shù)學(xué)家提出困擾他很久、自認(rèn)“最困難”的題目：“某輪船公司每天中午都有一艘輪船從哈佛開(kāi)往紐約，并且每天的同一時(shí)刻也有一艘輪船從紐約開(kāi)往哈佛。輪船在途中所花的時(shí)間來(lái)去都是7晝夜，而且都是勻速航行在同一條航線上。問(wèn)今天中午從哈佛開(kāi)出的輪船，在開(kāi)往紐約

2025-03-25 07:40

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