【總結(jié)】太平洋垃圾帶的形成與治理摘要一.問題重述最近的一項深入太平洋渦旋(垃圾碎片不斷累積的匯流地帶)進行的科學(xué)探險,揭露出大量與處理這些垃圾碎片相關(guān)的科技問題。傾倒廢棄物流入海洋不是新鮮事,但是科學(xué)界卻首次發(fā)現(xiàn)這些垃圾碎片(尤其是塑料制品)在太平洋領(lǐng)域中密集出現(xiàn)??茖W(xué)界同時也發(fā)現(xiàn)這些垃圾碎片對海洋生態(tài),對人類的福祉都帶來了許多潛在威脅。研究者把這些塑料垃圾描述成塑料
2025-07-26 05:34
【總結(jié)】課程設(shè)計說明書課程名稱:數(shù)值計算與算法設(shè)計課程設(shè)計題目:水塔流量問題的插值與擬合解法院系:理學(xué)院_專業(yè)班級:_應(yīng)用數(shù)學(xué)2005-2學(xué)號:_200513795_學(xué)生姓名:__李坷坷__指導(dǎo)教師:__許峰___2008年7月11日安徽理工大學(xué)
2025-01-14 19:51
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模-問題前期分析數(shù)學(xué)模型(定義):關(guān)于部分現(xiàn)實世界為一定目的而做的抽象、簡化的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)模型是現(xiàn)實世界與數(shù)學(xué)世界的理想橋梁怎樣構(gòu)架這座橋梁?現(xiàn)實世界數(shù)學(xué)世界建立數(shù)學(xué)模型推理演繹求解翻譯為實際解答實際解答:如對現(xiàn)實對象的分析、預(yù)報、
2025-01-15 08:20
【總結(jié)】課程設(shè)計說明書課程名稱:數(shù)值計算與算法設(shè)計課程設(shè)計題目:水塔流量問題的插值與擬合解法院系:理學(xué)院_專業(yè)班級:_應(yīng)用數(shù)學(xué)2021-2學(xué)號:_202113795_學(xué)生姓名:__李坷坷__指導(dǎo)教師:__許
2025-06-07 13:47
【總結(jié)】摘要在手機普遍流行的今天,建設(shè)基站的問題分析對于運營商來說很有必要。本文針對現(xiàn)有的條件和題目的要求進行討論。在建設(shè)此模型中,核心運用到了0-1整數(shù)規(guī)劃模型,且運用lingo軟件求解。對于問題一:我們引入0-1變量,建立目標函數(shù):覆蓋人口最大數(shù)=所有被覆蓋的社區(qū)人口之和,即max=,根據(jù)題目要求建立約束條件,并用數(shù)學(xué)軟件LINGO對其模型求解,得到最優(yōu)解。對于問題二:
2025-04-07 02:43
【總結(jié)】送貨路線設(shè)計問題現(xiàn)今社會網(wǎng)絡(luò)越來越普及,網(wǎng)購已成為一種常見的消費方式,隨之物流行業(yè)也漸漸興盛,每個送貨員需要以最快的速度及時將貨物送達,而且他們往往一人送多個地方,請設(shè)計方案使其耗時最少?,F(xiàn)有一快遞公司,庫房在圖1中的O點,一送貨員需將貨物送至城市內(nèi)多處,請設(shè)計送貨方案,使所用時間最少。該地形圖的示意圖見圖1,各點連通信息見表3,假定送貨員只能沿這些連通線路行走,而不能走其它任何路線。各
2025-04-04 04:55
【總結(jié)】?案例:狼追擊兔子的問題??(一)???狼追擊兔子問題的建模1.???問題重述與分析。當一個兔子正在它的洞穴南面60碼處覓食時,一只惡狼出現(xiàn)在兔子正東的100碼處。當兩只動物同時發(fā)現(xiàn)對方以后,兔子奔向自己的洞穴,狼以快于兔子一倍的速度緊追兔子不放。狼在追趕過程中所形成的軌跡就
2025-01-14 20:29
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模隊員選拔和組隊問題摘要組隊問題是歷來數(shù)學(xué)建模的一大難題。本次建模中要解決的就是參賽隊員的選拔與組隊的問題,在本次建立的模型中主要用到的是層次分析法,以及求權(quán)重的方法從而確定主成分因素。并且用Excel分析數(shù)據(jù),Matlab編程,得到所需數(shù)據(jù)。在問題一中,對于隊員選拔的問題,就模型一而言,按照隊員各項能力在綜合評價中地位等同,按擇優(yōu)錄取原則在Excel中用記權(quán)型法得到
2025-04-07 02:44
【總結(jié)】科研訓(xùn)練食品安全的抽檢問題——文獻綜述【摘要】食品安全是食品生產(chǎn)、食品加工、食品物流的生命線。近幾年來,先后出現(xiàn)了蘇丹紅、瘦肉精、三聚氰胺等事件,以及各種不利于健康的食品添加劑、強化劑問題的出現(xiàn),食品安全和衛(wèi)生的檢測已成為全社會,乃至政府部門重點關(guān)注的問題之一。食品的質(zhì)量安全和衛(wèi)生問題涉及到原材料的使用、生產(chǎn)加工、運輸與貯存、流通與銷售等環(huán)節(jié),在每一個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)差錯,都會導(dǎo)致食品出
2025-06-10 00:28
【總結(jié)】河南理工大學(xué)2014年數(shù)學(xué)建模競賽論文答卷編號(競賽組委會填寫):題目編號:(F)論文題目:工作的安排參賽隊員信息(必填):姓名專業(yè)班級聯(lián)系電話隊員1機制11-5隊員2機制11-5隊員3計算機11-3
2025-04-07 02:42
【總結(jié)】B題密封號2020年5月3日剪切線密封號2020年5月3日理學(xué)院第019隊隊員1隊員2隊員3姓名童輝王
2024-11-05 17:43
【總結(jié)】任務(wù)分配到機床摘要本文解決的是機床生產(chǎn)調(diào)度的問題,目的是使產(chǎn)品加工路徑的組合優(yōu)化。對于本文所研究的機床任務(wù)的合理調(diào)度問題,由于生產(chǎn)方式的不確定,我們根據(jù)A,B,C,D這4道工序是否有序進行了分類研究,并分情況得到了最優(yōu)解或近似最優(yōu)解,制定出了不同情況下的合理調(diào)度方案。對于問題一:在工序無序的情況下,問題轉(zhuǎn)化為一個指派問題,以完成任務(wù)耗時最長的那臺機床的運行時間作為指標,以該指標最
2025-04-07 02:52
【總結(jié)】2016高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細閱讀了《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽章程》和《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽參賽規(guī)則》(以下簡稱為“競賽章程和參賽規(guī)則”,可從全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽網(wǎng)站下載)。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模論文姓名:王琳琳班級:軟件101輔導(dǎo)老師:學(xué)號:
2025-08-09 07:12
【總結(jié)】答卷編號(參賽學(xué)校填寫):答卷編號(競賽組委會填寫):論文題目:企業(yè)的營銷管理問題(A題)組別:本科生參賽隊員信息(必填):姓名專業(yè)班級及學(xué)號聯(lián)系電話參賽隊員1梁飛網(wǎng)絡(luò)08—1080402013515045024045參賽隊員2陳飛網(wǎng)絡(luò)08—1080402012513
2025-08-10 02:39