感悟新課程數(shù)學(xué)教學(xué)-wenkub
2023-04-19 04:20:56 本頁面
【正文】 的數(shù)學(xué)需要最大限度地開啟每一個學(xué)生的智慧潛能。值得一提的是，這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)應(yīng)當(dāng)極大地豐富學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)生會因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)習(xí)而感受生活的豐富多彩，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在魅力。關(guān)鍵詞： 感知 感悟 新課程 數(shù)學(xué)教學(xué)正文：相信所有經(jīng)歷新課程教學(xué)試驗(yàn)的教師都和我一樣，對新課程、新課標(biāo)的感悟一定很深，一定會有許多體驗(yàn)、感悟。感悟到實(shí)現(xiàn)“人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)”是從學(xué)生自己熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，在過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與周圍世界的聯(lián)系，以及數(shù)學(xué)在社會生活中的作用和意義，逐步領(lǐng)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與個人成長之間的關(guān)系，感受成功，增強(qiáng)自信。數(shù) 學(xué) 課 程 教 學(xué) 的 新 感 悟 南京市浦口區(qū)第三中學(xué) 徐振華內(nèi)容概述：新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“人人學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。感悟到“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”是指數(shù)學(xué)課程要面對每一個有差異的個體，適應(yīng)每一個學(xué)生的不同發(fā)展需要。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“人人學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)“人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)”有多種途徑，最基本的是從學(xué)生自己熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)，在過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與周圍世界的聯(lián)系，以及數(shù)學(xué)在社會生活中的作用和意義，逐步領(lǐng)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與個人成長之間的關(guān)系，感受成功，增強(qiáng)自信。尊重學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)將豐富的現(xiàn)實(shí)情境引入課堂，鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的解題策略，促進(jìn)同伴間的合作與交流，使“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。如七上數(shù)學(xué)（北師大版）第一章《豐富的圖形世界》和第六章《生活中的數(shù)據(jù)》，讓學(xué)生從生活中的知識、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷“做數(shù)學(xué)”、“用數(shù)學(xué)”的過程，提供了大量的試驗(yàn)、操作、思考、交流的機(jī)會，積累學(xué)生數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)；第五章《一元一次方程》，則利用學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)問題，引入方程知識，再運(yùn)用方程的思想來引導(dǎo)學(xué)生解決生活中的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生充分感知數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，將知識生活化，生活知識化。再如第三章《代數(shù)式求值》一節(jié)的備課，既要利用好“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”來學(xué)習(xí)代數(shù)式求值，又要讓學(xué)生規(guī)范、牢固地掌握求
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