【總結(jié)】第一篇:淺議新課程改革中的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 淺議新課程改革中的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 四川省宜賓市翠屏區(qū)方水中心學(xué)校鄧相俊郵編:644007新課改正在全國(guó)上下轟轟烈烈的開(kāi)展,它提出了許多新理念、新精神、新要求,...
2024-11-09 06:59
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下數(shù)學(xué)教學(xué)得幾點(diǎn)思考 新課程理念下數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考 [內(nèi)容摘要]傳統(tǒng)模式下的教學(xué)只注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,卻忽略了知識(shí)與生活實(shí)際之間的聯(lián)系;教學(xué)過(guò)程中只注重結(jié)果的...
2024-11-19 01:53
【總結(jié)】第一篇:例談運(yùn)用構(gòu)造法證明不等式-新課程數(shù)學(xué)-新課程數(shù)學(xué)新課程 例談運(yùn)用構(gòu)造法證明不等式 在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,常遇到一些不等式的證明,看似簡(jiǎn)單,但卻無(wú)從下手,很難找到切入點(diǎn),幾種常用證法一一嘗試,...
2024-11-09 14:21
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 趙志鵬 一、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本涵義 教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法對(duì)各種課程資源進(jìn)行有機(jī)整合,對(duì)教學(xué)過(guò)程中相互各個(gè)部分做出整體安排的...
2024-10-17 17:23
【總結(jié)】第一篇:新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)理念與策略 新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)理念與策略 前中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在著一些亟待解決的問(wèn)題。反映在課程上:教學(xué)內(nèi)容相對(duì)偏窄,偏深,偏舊;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式單 一、被動(dòng),缺少自...
2024-11-19 01:22
【總結(jié)】第一篇:新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)理念 新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)理念 (一)數(shù)學(xué)化設(shè)計(jì)理念 新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本理念之一是人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上...
2024-10-29 04:39
【總結(jié)】第一篇:新課程背景下數(shù)學(xué)教學(xué)的新思考 新課程背景下數(shù)學(xué)教學(xué)的新思考 在人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》的使用中,我深深地感受到這是一本符合教育學(xué)、心理學(xué)原理和兒童的年齡特征,關(guān)注學(xué)生的興...
2024-11-04 07:20
【總結(jié)】第一篇:新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì) 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì) 貴州省普定縣補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)等堆中心小學(xué):張習(xí)艷 郵箱:yangwena@聯(lián)系電話(huà):*** 郵編:562107摘要:新課改實(shí)施...
2024-11-09 06:07
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析初中課程教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是課堂教學(xué)由封閉走向開(kāi)放。《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)習(xí)和教學(xué)方法必須是開(kāi)放而多樣的,開(kāi)放性是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一條重要原則。它要求課堂教學(xué)做到:一是在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,不斷激起學(xué)生的探索、發(fā)現(xiàn)、想象和表現(xiàn)的
2025-07-18 11:43
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)模式淺談[本站推薦] 初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)模式淺談 syzxmj發(fā)表于2010-12-2814:14:00 0 推 薦 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要...
2024-11-09 17:05
【總結(jié)】第一篇:論新課程改革下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 論新課程改革下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 新課程改革的核心理念是以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。課堂教學(xué)也從傳統(tǒng)的單純知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生的...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第一篇:新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》學(xué)習(xí)資料 第一章(第一節(jié))我國(guó)現(xiàn)階段小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo) 1、總體目標(biāo) “通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠獲得適應(yīng)...
2024-11-04 07:18
【總結(jié)】2011版小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分前言.一、課程性質(zhì).二、課程基本理念.三、課程設(shè)計(jì)思路.第二部分課程目標(biāo).一、總目標(biāo).二、學(xué)段目標(biāo).第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn).第一學(xué)段(1~3年級(jí)).一、數(shù)與代數(shù).二、圖形與幾何.三、統(tǒng)計(jì)與概率.四、綜合與實(shí)踐.第二學(xué)段(4~6年級(jí)).一、數(shù)與代數(shù).二
2025-07-14 20:17
【總結(jié)】傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)生被動(dòng)吸收、機(jī)械記憶、反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化儲(chǔ)存的過(guò)程,沒(méi)有主體的體驗(yàn)。沐浴著新課程的陽(yáng)光,我們“豁然開(kāi)朗”:教師不是“救世主”,教師只不過(guò)是學(xué)生自我發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。而小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是以積極的心態(tài)調(diào)動(dòng)原有的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn),嘗試解決新問(wèn)題、理解新知識(shí)的有意義的過(guò)程。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“要讓學(xué)生在參與特定的數(shù)學(xué)活動(dòng),在具體情境中初步認(rèn)識(shí)對(duì)象的
2024-11-23 12:34
【總結(jié)】第一篇:新課程教學(xué)反思 新課程教學(xué)聽(tīng)課反思 學(xué)校組織了新課程教學(xué)的觀摩和評(píng)課活動(dòng),使我對(duì)新課程教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為以后的新課程教學(xué)改革提供了重要的借鑒經(jīng)驗(yàn)。我的反思如下: 一、備課時(shí)要體現(xiàn)“...
2024-10-13 21:24