學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育課程教學(xué)大綱-wenkub
2023-04-19 04:00:40 本頁(yè)面
【正文】 園的量概念教育活動(dòng)；學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)和組織幼兒園各個(gè)年齡班、各個(gè)內(nèi)容的量概念教育活動(dòng)。單元五 學(xué)前兒童量概念與幾何形體概念的教育（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童量概念的發(fā)展特點(diǎn)（2）學(xué)前兒童量概念教育的內(nèi)容與要求（3）學(xué)前兒童量概念教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織（4）學(xué)前兒童幾何形體概念的發(fā)展特點(diǎn)（5）學(xué)前兒童幾何形體概念教育的內(nèi)容與要求（6）學(xué)前兒童幾何形體概念教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織教學(xué)要求（1）幫助學(xué)生了解學(xué)前兒童量概念發(fā)展的一般特點(diǎn)；理解學(xué)前兒童量概念教育的內(nèi)容和要求；掌握設(shè)計(jì)和組織學(xué)前兒童各種量概念教育活動(dòng)的方法和要求。教學(xué)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀摩、評(píng)價(jià)幼兒園的集合概念教育活動(dòng)；學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)和組織幼兒園各個(gè)年齡班、各個(gè)內(nèi)容的集合概念教育活動(dòng)。單元二 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)（2）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織教學(xué)要求幫助學(xué)生掌握學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則；了解學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的的步驟與策略。（三）素質(zhì)（態(tài)度）目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育和職業(yè)道德教育。幫助學(xué)生掌握學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織的一般策略。（二）課程任務(wù)：《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》作為學(xué)前教育專業(yè)的一門必修課程，本課程的學(xué)習(xí)能幫助學(xué)生在理解基本理論的同時(shí)，融會(huì)貫通地將課程中的相關(guān)理論與幼兒園實(shí)踐相聯(lián)系，從而提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和從事實(shí)踐的專業(yè)能力及素養(yǎng)。使學(xué)生能更好地勝任幼兒園數(shù)學(xué)教育工作。幫助學(xué)生掌握學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的教材教法。幫助學(xué)生更新幼兒教育觀念，樹立正確的教育觀。（二）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)（2）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織教學(xué)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀摩、設(shè)計(jì)幼兒園的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)；參與幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織。單元
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