【總結(jié)】平面幾何圖形周長與面積復(fù)習(復(fù)習)[教學內(nèi)容] 小學數(shù)學第十二冊第128頁,平面圖形的周長和面積。[教學目的]1、使學生掌握周長和面積的含義。2、使學生知道平面圖形的周長和面積的公式是怎樣推導(dǎo)出來的,掌握已學平面圖形周長和面積的計算公式,并會計算它的周長和面積。3、讓學生在解決問題的過程中,體驗學習數(shù)學的樂趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。[教學重點] 在比較中深刻理解周長和面積的含義;
2025-06-07 18:46
【總結(jié)】......輔導(dǎo)講義教學內(nèi)容一、能力培養(yǎng)幾何圖形是數(shù)學里非常重要的知識,它主要包括長度、面積、體積等方面,也是升學、分班考試必考的內(nèi)容(比較側(cè)重于陰影部分的面積)。今天我們重點來研究這一板塊的計算問題。我
2025-06-24 22:54
【總結(jié)】幾何圖形初步講義知識要點1.幾何圖形的分類立體圖形:棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等.平面圖形:三角形、四邊形、圓等.幾何圖形2.立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化(1)立體圖形的平面展開圖:把立體圖形按一定的方式展開就會得到平面圖形,把平面圖形按一定的途徑進行折疊就會得到相應(yīng)的立體圖形,通過展開與折疊能把立體圖形和平面圖形有機地結(jié)合起來.(2
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】在數(shù)學競賽試題和中考中,經(jīng)常出現(xiàn)一些幾何計數(shù)問題,所謂幾何計數(shù)是指計算滿足一定條件的圖形的個數(shù).它的內(nèi)容比較新穎有趣,為了準確計數(shù),必須要有一套計數(shù)的方法,否則越數(shù)頭緒越雜亂,很難得出準確的結(jié)果.本講將較系統(tǒng)地介紹初中數(shù)學中所使用的一些計數(shù)方法.學習計數(shù)方法不僅僅使我們獲得一定的數(shù)學知識和方法,更重要的是使我們感受到數(shù)學中
2025-08-05 02:51
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步復(fù)習小結(jié)2【問題1】本章學習了哪些知識?它們之間的聯(lián)系是什么?34【問題2】在本章中,從哪些方面反映了立體圖形與平面圖形的關(guān)系?5在下列圖形中(每個小四邊形皆為全等的正方形),可以是一個正方體表面展開圖的是()A
2024-11-21 23:24
【總結(jié)】題型四幾何圖形的折疊與動點問題試題演練1.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設(shè)AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原,則x的取值范圍是__________.2.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,點D是邊BC的
2025-03-26 05:30
【總結(jié)】4.1.1幾何圖形【知識脈絡(luò)】【學習目標】1.初步認識立體圖形和平面圖形的概念.2、能從具體物體中抽象出立體圖形,反之舉出類似的物體實例.3、使學生能從一組圖形辨認出從不同方向看立體圖形得到的平面圖形,并能說出從不同方向看一些簡單立體圖形(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形?!疽c檢索】認識立體圖
2024-11-21 04:07
【總結(jié)】素描(四)石膏幾何圖形組合郵箱:魏麗香先欣賞素描幾何圖形組合在自然界中,物體沒有單獨存在的,所以復(fù)雜幾何體比簡單幾何體更接近自然客觀。在練習靜物
2025-08-15 20:37
【總結(jié)】幾何圖形課題幾何圖形課時安排1教學目標1、理解幾何圖形與點、線、面、體的關(guān)系,理解立體圖形、平面圖形的區(qū)別。2、能準確說出不同的幾何體,能判斷幾何圖形和立體圖形的區(qū)別。3、從這節(jié)課開始接觸幾何圖形,通過這節(jié)課對圖形的探索,激發(fā)學生的求知欲望,并且通過七巧板的講述,增強學生的愛國
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】幾何圖形教學目標:知識與技能:通過實物,經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、位置關(guān)系的過程,能認識常見的幾何圖形,并能用自己的語言描述常見幾何圖形的特征。過程與方法:在探索幾何圖形的形狀、位置和大小的過程中,建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺,能從實物中抽象出幾何體。情感態(tài)度與價值觀:體驗在實際生活中幾何圖形的廣泛存在與應(yīng)用;認識幾何圖形與生
2024-11-19 08:52
【總結(jié)】1 中班數(shù)學教案:認識幾何圖形 中班數(shù)學活動認識幾何圖形教案主要包含了活動目標,活動準 備,活動過程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方 形,并能按標記進行分類,通過情景游戲等活動,...
2025-08-06 16:30
【總結(jié)】專業(yè)整理分享旋轉(zhuǎn)拔高練習一、選擇題1.(廣東)如圖,把一個斜邊長為2且含有300角的直角三角板ABC繞直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)900到△A1B1C,則在旋轉(zhuǎn)過程中這個三角板掃過的圖形的面積是【】 A.πB.
2025-06-24 06:03
【總結(jié)】知識點1認識立體圖形例1將一個直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長方形繞其一邊長旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識點2認識平面圖形例2下列幾何
2025-06-16 03:22
【總結(jié)】蘇教版?zhèn)鋺?zhàn)小升初數(shù)學專題二:圖形與幾何圖形認識及計算[本站推薦]第一篇:蘇教版?zhèn)鋺?zhàn)小升初數(shù)學專題二:圖形與幾何圖形認識及計算[本站推薦]蘇教版?zhèn)鋺?zhàn)2020年小升初數(shù)學專題二:圖形與幾何圖形的認識及計算姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,
2025-04-17 10:11