某實驗中學學生英語詞匯學習情況問卷調(diào)查-wenkub
2023-04-19 01:16:34 本頁面
【正文】 ，抽取英語成績第615名的學生（以下稱為A組）和英語成績倒數(shù)第615名的學生（以下稱為B組）二．調(diào)查方法：1． 訪談。2． 問卷調(diào)查（問卷調(diào)查表見附表）。A、B組都大約有50%的學生認為他們有計劃，但沒有堅持去實施 。 對課本詞匯你覺得自己掌握的如何？ 從上面圖中數(shù)據(jù)可知，七、八年級A組的學生都只有20%多一點的學生認為他們的課本詞匯掌握得不錯，八年級A組的60%多的學生認為自己的課本詞匯掌握得一般，而七年級A組只有40%左右的學生認為自己的課本詞匯掌握得一般，還有近10%的好生認為自己的課本詞匯掌握得較差。你知道自己學習英語詞匯的薄弱環(huán)節(jié)在哪兒嗎？（可多選） 八年級A組的學生選擇詞匯最難學的只有10%多，大部分學生覺得語法最難學。七年級英語是起始學科，詞匯量較大，我們在教學過程中要充分認識到這一點，加強詞匯教學。平時你一般記憶哪些詞匯？ A、只記單詞表中黑體單詞和短語B、記老師上課時講過的重點單詞和短語C、單詞表上的所有單詞短語D、單詞表上的詞匯以及平時閱讀時遇見的生詞你平時是怎樣學習詞匯的？（可多選）
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