語文小升初銜接3句子成分分析教師-wenkub
2023-04-17 00:57:28 本頁面
【正文】 詞短語）明天‖教師節(jié)。這種情況很少見，有一定的條件限制。 主語 主語 主語主語 主語主語 謂語（狀+動+補+賓）（2）形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。 主語例如：他‖[只]答應(yīng)了一聲。主語（形容詞聯(lián)合短語） 謂語二、謂語 ‖ 主語（偏正短語） 謂語（2） [明天這個時候]，我們‖就可以走出戈壁灘了。一、主語漢語句子成分口訣：現(xiàn)代漢語句子成分分析從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā)，對句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各種方法標出基本成分（主語、謂語、賓語）和次要成分（狀語、補語）。 多表示人或事物，是句子里被陳述的對象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。 是具有多重意義的語言。 ‖ 是用來陳述主語的，能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。例如： 可參考文言文中的判斷句。 謂語（名詞）她 ‖大眼睛，紅臉蛋?？捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。 近賓 近賓 （2）謂詞性賓語。 是名詞性詞語的修飾成分。例如：(彎彎曲曲)的小河。例如：(曉風殘月中)的長城。單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：(紅)花、(綠)葉、(新)學校、(好)主意等?？梢杂筛痹~、短語以及從句來擔任。 小李[很高興]地對我說。 她的身上[凈]是水。形容詞里，單音節(jié)形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。補語多用形容詞、數(shù)量詞、趨向動詞、介賓結(jié)構(gòu)來擔任，各種關(guān)系的詞組也常作補語。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。例如：心里痛快〈極〉了。（3）狀態(tài)補語：表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。 講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。例如：遠處傳〈來〉了他的笑聲。例如
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1