小學(xué)四年級語文上冊語文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-wenkub
2023-04-17 00:49:21 本頁面
【正文】 的新成就，感受科技發(fā)展給生活帶來的新變化。做到既清楚又明白，內(nèi)容有新鮮感。語文園地八教學(xué)目標(biāo)： 口語交際：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、想象能力、表達(dá)能力、并注意聽聽同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造，互相交流。培養(yǎng)學(xué)生寫作的良好習(xí)慣?？梢宰寣W(xué)生到圖書館、網(wǎng)上等收集多的資料作成剪報(bào)。今天，我們就暢想一下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還將使我們的生活發(fā)生哪些變化呢？展開想象的翅膀，暢談自己的奇思妙想吧！可以說說未來的生活、學(xué)習(xí)，只要能想到的，都可以說。 小結(jié)延伸：同學(xué)們的暢想真神奇、真美妙！我們要留心觀察、用心思考、勤于動手、善于動腦，就能有所發(fā)明，有所收獲。 教師補(bǔ)充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現(xiàn)實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。 學(xué)生自己交流習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。第三課時(shí)三、教學(xué)“我的發(fā)現(xiàn)” 學(xué)生自由讀詞語。 小結(jié)：注意區(qū)分同音字。 舉辦《科學(xué)在身邊》手抄報(bào)。 二、閱讀感悟能聯(lián)系生活實(shí)際舉例子，但沒能把意思表達(dá)清楚，語句不通順。改進(jìn)措施：增加造句練習(xí)，加深對詞語的理解。說明文教學(xué)是一大難題，作為語文老師，我在教學(xué)中也遇到過這一問題，無法處理好知識的介紹與語文能力的培養(yǎng)的關(guān)系，不能在教學(xué)中體現(xiàn)語文閱讀教學(xué)的語文性。一、說明文的情感“朗讀”科學(xué)性說明文雖然不像其他文本那樣可以深入地體會文本蘊(yùn)藏的情感，但
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1