20xx小學四年級語文教案——語文園地八教學設計-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 味故事，體會祖國語言文字的奇妙，感受任務的才思敏捷。 2自主選擇內容，自由習作，把自己想讀的意思寫清楚，學習運用平時積累的語言材料。聯(lián)系修改自己的作文?！ 《⒄n前準備： 1布置學生讀一本好書?！ ×袑幷f：lsquo?！ 》鼱柼┱f：我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再依次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。rsquo?！ ∪?、介紹一本好書： 1指名介紹一本好書 a請一名同學介紹一本好書?！ ?教師也參與介紹一本好書，在語言上給學生一種標準、引導和點撥。這些好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣翻開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。有的同學說，要是自己想寫什么就寫什么，那該多好！今天，就請同學們自由習作，寫自己最想寫的內容。體裁傷害，可以是故事，可以是童話、寓言，可以是散文，也可以是詩歌。 3同學讀自己的習作?！ ∷?、拓展閱讀風格各異的小文 1導讀：寫作文最好是有感而發(fā)，寫自己真實的想法，真正要說的話，用自己喜歡的方式來寫，這樣的作文才會感染人?！ ?互相糾錯。 3講解三個典故關羽失荊州王羲之寫字周瑜打黃蓋。mdash?！ ?
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