四上語文第一單元整體備課[完成稿]-wenkub
2023-04-17 00:45:59 本頁面
【正文】 養(yǎng)成認(rèn)真聽課、積極思考、大膽發(fā)言、規(guī)范書寫的習(xí)慣五、教學(xué)流程模塊一正確讀寫相關(guān)詞語。模塊四語文實(shí)踐活動（2課時(shí)），結(jié)合單元主題，舉行“走進(jìn)自然景觀的成語世界”的實(shí)踐活動。 整個(gè)單元的教學(xué)分為六個(gè)模塊，共計(jì)12課時(shí)。2．增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，用一篇課文學(xué)會的方法自主學(xué)習(xí)相關(guān)課文，能夠做到舉一反三，使學(xué)習(xí)更靈活，興趣更強(qiáng)。 專業(yè)資料整理分享 小學(xué)語文四年級上冊第一單元整組備課單元主題：自然奇觀一、單元教材分析本組教材的單元主題是“自然奇觀”，包括兩篇精讀課文《觀潮》《鳥的天堂》和兩篇略讀課文《雅魯藏布大峽谷》《火燒云》，還有很多與主題相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如 “資料袋”中有相關(guān)背景材料的介紹；“口語交際”與“習(xí)作”要求學(xué)生就自己了解的自然奇觀展開交流；“日積月累”中，安排的是描寫自然景物的趣聯(lián)。3．引導(dǎo)學(xué)生邊讀書邊想象，從作者生動的描寫中想象畫面，提高理解能力。模塊一預(yù)習(xí)課文（2課時(shí)），導(dǎo)讀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)字識詞，初讀感知課文內(nèi)容。模塊五口語交際與習(xí)作（2課時(shí)），通過閱讀課文和整本書，以及假期旅游的所見所聞，同學(xué)們了解了很多自然景觀，愿意進(jìn)行口語交際。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦相關(guān)段落?！笨慑X塘江的水則不然，每年八月要趁良辰美景從東?；靥四锛?，她回來時(shí)，氣勢非凡，真是天下最雄偉壯觀的景象，從皇帝到平民百姓，都要先睹為快。看完之后，談?wù)勀愕母惺堋?．默讀課文，初步感受大自然的神奇。板塊三：認(rèn)識字詞，書寫字詞。模塊二2．解疑時(shí)，結(jié)合課文插圖、資料袋以及自己搜集的相關(guān)材料。榕樹大，茂密，碧綠，非常美；鳥聲鳥影，形態(tài)多樣，姿勢各異，非常熱鬧。】模塊三（一）作者是怎樣寫出錢塘潮的“奇”？1．畫出描寫大潮來時(shí)聲音的詞句。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（三）怎樣寫出鳥的天堂之“奇”？1．作者怎樣說明榕樹奇？按照由遠(yuǎn)及近的順序，近處先寫枝干，再寫綠葉。2．“燒”字準(zhǔn)確、形象，寫出了火燒云的特點(diǎn)，以“著火”作喻，言其鮮艷無比，光亮耀眼?！驹O(shè)計(jì)說明：通過抓關(guān)鍵詞語、典型句式、說明方法、描寫順序等指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生體會到它們在表達(dá)方面的作用，作者就是運(yùn)用這樣的方法描述了一幅幅美麗又神奇的?！驹O(shè)計(jì)說明：搜集資料的目的是使學(xué)生有意識地去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)身邊的自然美，在搜集圖片、參觀圖片的過程中進(jìn)一步感受大自然的魅力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生搜集整理資料的能力。板塊三：創(chuàng)辦一期手抄報(bào)附：帶“綠”意：一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波蕩漾 翠綠欲
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