【總結(jié)】第一篇:新課程改革下的初中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué) 新課程改革下的初中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué) 摘要:新課程改革推動(dòng)了教育的發(fā)展,而初中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)也在此背景下發(fā)生了一些變化。但總體而言,初中語(yǔ)法教學(xué)是處于被輕視被忽略的...
2025-11-05 20:33
【總結(jié)】初中英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一.語(yǔ)態(tài)概述,用以說(shuō)明主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系。英語(yǔ)中有兩種語(yǔ)態(tài):主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。。例如:ManypeoplespeakChinese.謂語(yǔ):speak的動(dòng)作是由主語(yǔ)manypeople來(lái)執(zhí)行的。,只有及物動(dòng)詞才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。漢語(yǔ)往往用"被"、"受"、"給"等詞來(lái)表示被動(dòng)意義。
2025-05-16 02:19
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題及答案(說(shuō)明:本試卷滿分100分,考試時(shí)間為100分鐘。)一、選擇題(單項(xiàng)選擇共80分,每小題2分)1.下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是()不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。A比喻對(duì)偶反復(fù)夸張B對(duì)偶對(duì)偶排比
2025-06-23 21:37
【總結(jié)】人教版課本字詞重點(diǎn)句子文學(xué)常識(shí)大全(七年級(jí)上)第1課在山的那一邊癡chī想誘yòu惑喧xuān騰(huàn)幻想(shùn)瞬間(níng)凝成詩(shī)中的“山”指的是困難、挫折,“?!敝傅氖抢硐搿⑿拍?。第2課走一步再走一步啜chuò泣納罕hǎn峭qiào壁
2025-05-11 23:06
【總結(jié)】 2018初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1.小說(shuō)三要素:A人物B情節(jié)C環(huán)境 2.議論文三要素:A論點(diǎn)B論據(jù)C論證 3.比喻三要素:A本體B喻體C喻詞 4.記敘文六要素(五W+H)...
2025-11-26 22:03
【總結(jié)】2017年最新初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題附答案 一、選擇題(共40分,每題2分) () 、甲骨文、金書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)?! ⒔饡?shū)、篆書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)?! ?、金書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)?! ?、甲骨文、篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)?! ?.《標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代漢語(yǔ)教程》規(guī)定,“普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言,是以()語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音, 以()話為基礎(chǔ)方
2025-01-18 05:38
【總結(jié)】初三語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題一、選擇題(單項(xiàng)選擇共60分,每小題2分)1、下面選項(xiàng)中“津”字的意思與其它幾個(gè)不同類的是:()A、風(fēng)煙望五津B、后遂無(wú)問(wèn)津者C、天津D、津津有味2、被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫(huà)”“畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是:()A、王維B、孟浩然C、李商隱D、王昌齡3、“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎
2025-06-09 23:16
【總結(jié)】初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題(總分100分,考試時(shí)間120分鐘)單項(xiàng)選擇題請(qǐng)用筆在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的正確選項(xiàng)涂黑(每小題3分,共72分)。(cāo)揠(yà)苗助長(zhǎng)(qí)相(xiānɡ)機(jī)行事(liànɡ)言簡(jiǎn)意賅(ɡāi)(qī)形相形見(jiàn)絀(chù
2025-01-14 12:25
【總結(jié)】初中語(yǔ)文主要修辭手法講解1.比喻(1)比喻的特點(diǎn)及作用比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。(2
2025-04-06 06:34
【總結(jié)】初中語(yǔ)文名著綜合知識(shí)考點(diǎn) 中考語(yǔ)文20本名著知識(shí)點(diǎn)匯總 1、《西游記》 ——一個(gè)奇幻的神話世界 作者:吳承恩(明) (1)主要內(nèi)容 由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、...
2025-11-28 03:26
【總結(jié)】初中英語(yǔ)語(yǔ)法歸納語(yǔ)法學(xué)習(xí)?(一)動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)主要分為兩種:主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)指主語(yǔ)是謂語(yǔ)功作的執(zhí)行者,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)指主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者,。Ihavedonethejob.(主動(dòng)句)Thejobhasbeendone.(被動(dòng)句)1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)根據(jù)時(shí)態(tài)的不同,可分為以下幾種類型:一般現(xiàn)在時(shí):am/is/are+done;
2025-04-06 12:33
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)-病句 病句 1.(2017德州)下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是(D),知名的書(shū)法家很多,但誰(shuí)也不能否認(rèn),王羲之不是繼往開(kāi)來(lái)的宗師。,博大精深,玄妙無(wú)窮。它在縱橫線條中凝聚哲思,于黑...
2025-10-05 01:08
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文作文知識(shí)點(diǎn) 初中語(yǔ)文作文知識(shí)點(diǎn):寫(xiě)作技巧之結(jié)構(gòu)安排 知識(shí)要點(diǎn): 1、結(jié)構(gòu)是文章的骨骼。 2、一篇文章要寫(xiě)的條理清楚,層次分明,前后一致,就必須妥善安排結(jié)構(gòu)。 3、合理安排內(nèi)容...
2025-09-24 20:48
【總結(jié)】語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)首頁(yè)知識(shí)體系復(fù)習(xí)練習(xí)樹(shù)樹(shù)知識(shí)樹(shù)簡(jiǎn)圖“語(yǔ)文知識(shí)太繁雜了,學(xué)了好多年還是不知到底學(xué)些什么。有沒(méi)有一種飛帚,可以將語(yǔ)文梳理梳理?……”文言文文言文現(xiàn)代文現(xiàn)代文文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí)語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)樹(shù)主頁(yè)注釋句式記敘文詩(shī)歌說(shuō)明文議論文標(biāo)點(diǎn)拼音文字詞匯記敘文說(shuō)明
2025-05-03 18:09
【總結(jié)】:A詞義輕重;B適用的范圍;C搭配的對(duì)象;D感情色彩;E語(yǔ)體色彩。:字不離詞,詞不離句。注意聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)的含義。詞語(yǔ)詞語(yǔ)的表達(dá)作用是指所指定的詞語(yǔ)在該句子中對(duì)所表達(dá)的對(duì)象起到了一個(gè)什么樣的表達(dá)作用、達(dá)到了一個(gè)怎樣的表達(dá)效果。這需要學(xué)生對(duì)該詞語(yǔ),對(duì)整個(gè)句子作較為深層次的理解思考
2025-08-15 23:35