初中語文精華知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-wenkub
2023-04-21 06:34:11 本頁(yè)面
【正文】 ==============================3．借代（1）借代的特點(diǎn)及其作用借代不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來代替。（2）比擬的種類①擬人。例如：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。③借喻?！雹诎涤?。（2）比喻的種類①明喻。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）構(gòu)成。典型形式是：甲像乙。典型形式是：甲是乙。典型形式是：甲代乙。例如：放下包袱，開動(dòng)機(jī)器。（“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度，抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來描繪出荷花的美。例如：杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。②具體代抽象。④人名代著作。⑥結(jié)果代原因。⑧地名代本體。其作用在于烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示。例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。它必須是一對(duì)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語或句子。正對(duì)：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。串對(duì)：又稱“流水對(duì)”。所謂工對(duì)，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按對(duì)仗要求；所謂寬對(duì)，就是基本符合對(duì)仗要求，但某些方面稍有出入。例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對(duì)待人類最公平，一視同仁，即不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語重復(fù)出現(xiàn)在各個(gè)短語或句子的同一位置上。b、句子排比。目的是強(qiáng)調(diào)問題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考。反問的形式有兩種：（1） 用肯定的形式表示否定。 順敘——按時(shí)間發(fā)生的先后順序所作的敘述。作用：這種筆法能造成懸念，吸引讀者。作用：使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。烘托人物心情，渲染氣氛等。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。 (4)議論。 (5)說明。省略號(hào)的作用：①表引文或引述的話有所省略； ②表重復(fù)詞語的省略； ③表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略； ④表靜默或思考； ⑤表說話斷斷續(xù)續(xù)； ⑥表語言的中斷； ⑦表話未說完，語意未盡。 D用在總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。冒號(hào)的作用：A 用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語的后邊，表示提取下文。這種被解說的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器
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